La Retórica

LA RETÓRICA
Disciplina que estudia la persuasión a través del lenguaje que ofrece estrategias para construir
discursos efectivos.
Tipos de Retórica:
 Judicial: Juicio (acusación y defensa).

 Deliberativa: Decisión sobre asuntos de gobierno (exhortación y disuasión).
 Demostrativa: Valoración estética (elogio y reprobación).
INVENCIÓN (INVENTIO)
Proceso de selección y búsqueda de ideas para el discurso con el objetivo de Encontrar los
argumentos más adecuados para persuadir al público.
1. Estrategias para Determinar Tópicos

 Definición (género/especie)
 División (parte/todo)
 Relación (causa-efecto, antecedente-consecuente, contrarios)
 Circunstancia (posible/imposible, pasado/futuro)
 Autoridad (leyes, documentos, máximas)
2. Tipos de Tópicos Especiales
 Tópicos específicos: Se adaptan a áreas del conocimiento (judicial, político, científico,
etc.).
 Tópicos nuevos: Surgen para temas novedosos (ej. calentamiento global y
sustentabilidad).
3. La Inventio como Fondo del Argumento
 Fondo objetivo: Información presentada en el discurso.
 Fondo subjetivo: Postura subjetiva del autor.
 Fondo estético: Presentación del contenido al auditorio.
4. Niveles del Fondo Objetivo
 Mundo exterior: Percepción sensorial de objetos, seres, fenómenos, etc.
 Mundo interior: Tonalidades afectivas (favorables o desfavorables).
 Mundo superior: Experiencias, situaciones, fuerzas trascendentales, acontecimientos
históricos.
5. Estrategia Metodológica: Lluvia de Ideas
Dispositio (Disposición)
Segundo momento de la composición del pensamiento donde se organiza la estructura del

discurso Guiar al oyente/lector por el discurso de forma inteligible, espacial y temporal.
1. Exordio: Captar la atención y establecer la autoridad del orador (ethos).

2. Narración: Exponer el asunto y la tesis del orador.
3. Argumentación: Sustentar la tesis con razones y pruebas (logos).
 Confirma la propia postura.
 Refuta la postura contraria.
4. Conclusión/Epílogo: Recapitular y apelar a las emociones (pathos).
Organización actual (dos rutas):

(A) Opción Ascendente:
 Planteamiento del problema.

 Discusión detallada de los aspectos del problema.
 Solución al problema.
(B) Opción Descendente:
 Afirmación categórica (tesis, opinión, postura).

 Demostración con argumentos retóricos y lógicos (pruebas).
 Ratificación de la afirmación categórica.
Esquema del Modelo Toulmin
El modelo Toulmin es una herramienta para analizar y construir argumentos, identificando las
conexiones entre las partes de un discurso persuasivo.
 Afirmación: La tesis o punto de vista principal que se defiende.

 Prueba: son datos, información o evidencia que sustenta la afirmación.
 Garantía: es la conexión lógica entre la prueba y la afirmación, justificando el uso de la
prueba para apoyar la afirmación.
 Apoyo a la garantía: es la información adicional que hace aceptable la garantía.
 Calificador: es la modifica la afirmación, reconociendo otras posibilidades y
contingencias.
 Reserva: son consideraciones que limitan la afirmación, reconociendo posibles
objeciones.
Tipos de Argumentación
 Argumentos ligados al Ethos (Carácter y Moralidad): Objetivo: Inspirar confianza en el

auditorio.
 Argumentos ligados al Pathos (Sentimientos): Objetivo: Apelar a las emociones del
oyente o lector.
 Argumentos ligados al Logos (Razón): Objetivo: Apelar a la lógica y el razonamiento.
Elocución (Elocutio)
Arte de dar forma lingüística y estilística al discurso. Se traduce como "estilo" en la actualidad.
OBJETIVO: Expresar las ideas de manera efectiva y persuasiva.
Cualidades Fundamentales del Estilo:
Puritas (Pureza):
 Corrección gramatical y léxica.

 Evitar barbarismos, palabras incorrectas, solecismos y errores sintácticos.
Perspicuitas (Claridad):
 Facilidad de comprensión.
 Organización clara de las ideas.
Ornatus (Ornamentación):
 Embellecimiento del discurso a través de:
 Elección de palabras: Tropos (metáfora, metonimia, sinécdoque, etc.).
 Combinación de palabras: Figuras retóricas (ironía, paradoja, oxímoron, etc.).
Proceso de Elocución:
 Redacción y Corrección: Elaborar un borrador y pulir la organización y expresión.

 Redacción Final: Utilizar vocabulario preciso, estructuras gramaticales correctas y
cuidar el estilo, la ortografía y la presentación.
 Titulación: Elegir un título conciso y representativo del contenido.
 Revisión Distanciada: Releer y corregir el texto tras un periodo de descanso.
Procedimientos Elocutivos:
 Oficio e Inspiración: Combinación de práctica constante y creatividad.

 Improvisación y Técnica: La improvisación efectiva se basa en el dominio de la técnica.
Análisis de los Componentes Elocutivos:
 Figuras Retóricas: Recursos del lenguaje que influyen en la percepción y el juicio.
Niveles de Análisis:
Semántico:
Estudio del significado de las palabras y su relación con las emociones, intenciones y contexto
del hablante.
Gramatical:
Figuras de construcción:
 Unión (asíndeton, enumeración conjunta).

 Economía (elipsis, silepsis, zeugma).
 Acumulación (sinonimia, gradación, enumeración).
 Construcción (paralelismo, hipérbole, hipérbaton).
Fónico:
Musicalidad y ritmo del lenguaje para reflejar la secuencia del pensamiento.

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LA RETÓRICA

 Judicial: Juicio (acusación y defensa).

1. Estrategias para Determinar Tópicos

Segundo momento de la composición del pensamiento donde se organiza la estructura del

1. Exordio: Captar la atención y establecer la autoridad del orador (ethos).

Organización actual (dos rutas):

 Planteamiento del problema.

(B) Opción Descendente:

 Afirmación categórica (tesis, opinión, postura).

Esquema del Modelo Toulmin

 Afirmación: La tesis o punto de vista principal que se defiende.

 Argumentos ligados al Ethos (Carácter y Moralidad): Objetivo: Inspirar confianza en el

OBJETIVO: Expresar las ideas de manera efectiva y persuasiva.

Cualidades Fundamentales del Estilo:

 Corrección gramatical y léxica.

 Redacción y Corrección: Elaborar un borrador y pulir la organización y expresión.

 Oficio e Inspiración: Combinación de práctica constante y creatividad.

Análisis de los Componentes Elocutivos:

 Figuras Retóricas: Recursos del lenguaje que influyen en la percepción y el juicio.

 Unión (asíndeton, enumeración conjunta).

Musicalidad y ritmo del lenguaje para reflejar la secuencia del pensamiento.

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