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    Planificación Curricular Semana 4 Del 01 Al 05 de Julio

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

    “MANUEL UTRERAS GÓMEZ AÑO LECTIVO


    ceb.manuelutrerasg@hotmail.com 2024-2025
    Santa Rosa – El Oro – Ecuador
    SUBNIVEL Superior SEMANA TEMÁTICA Planificación Curricular/ semana 4
    GRADO: Noveno PARALELO: “A-B” TRIMESTRE Primero
    DOCENTES: Lcdo. Jimmy Saavedra A. FECHA: Del 01 al 05 de julio del 2024
    Ejes transversales:
     Socioemocional
    APRENDIZAJE DISCIPLINAR
    Educación Física
    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: O.EF.4.5. Profundizar en la comprensión de sí como sujeto corporal, contribuyendo a la participación autónoma y crítica en prácticas

    corporales en el entorno escolar.

    ESTÁNDAR DESTREZAS CON CRITERIO INDICADOR DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA TÉCNICAS E
    DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INSTRUMENTOS
    EVALUACIÓN
    E.EF.4.1.1.) Participa Reconocer y analizar la TEMA: TÉCNICAS CORPORALES Técnica:
    I.EF.4.1.1.
    individualmente y con influencia que generan las  EXPERIENCIA  Observac
    Participa
    pares en diferentes etiquetas sociales (bueno-  Observa la siguiente imagen y conversa sobre la
    individualmente y Instrumento:
    categorías de juegos malo, niño-niña, hábil-inhábil, importancia los conocimientos corporales y ejercitaciones
    con pares en Actividades lúdic
    reconociendo lógicas, lindo-feo, entre otras) en las necesarios para lograr el objetivo personal.
    diferentes  Realiza
    características, posibilidades de construcción
    categorías de practicas
    orígenes, demandas y de la identidad corporal, para
    juegos, corporales
    conocimientos respetar y valorar las
    reconociendo aprendido
    corporales que diferencias personales y
    lógicas, clases.
    permitan mejorar sociales. (Ref: EF.4.5.2.) características,
    cooperativamente y de
    orígenes,
    manera segura las
    demandas y
    posibilidades de
    conocimientos
    resolución de tácticas
    corporales que le
    y estrategias
    colectivas.  ¿Qué importancia tiene realizar ejercicios?
    permitan mejorar
     REFLEXIÓN
    cooperativamente y
     Explicar ejercitaciones en distintas posiciones
    de manera segura
    describiendo el procedimiento y el objetivo de cada una
    las posibilidades de
    de ellas con la participación del docente.
    resolución de
     CONCEPTUALIZACIÓN
    tácticas y
     Demostrar técnicas corporales en los diferentes
    estrategias
    segmentos en parejas y grupos.
    colectivas.
     Aplicar las técnicas asimiladas después de la actividad
    física.
     Experimentar nuevas posibilidades de movimiento.
     APLICACIÓN

    Realizar prácticas que permitan la ejercitación del cuerpo.


    ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR
    Lcdo. Jimmy Saavedra A Lic. Maritza Hurtado
    Ing. Glenda Zulay Vite Jiménez
    Docente Coordinadora de la Comisión Técnico-Pedagógica
    Subdirectora
    Firma: Firma: Firma:

    Fecha: 01 -07- 2024 Fecha: Fecha:

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