PDA'S Fisica Ciencias II

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Contenido

El pensamiento científico, una forma de plantear y


solucionar problemas y su incidencia en la transformación
de la sociedad.

1. Describe problemas comunes de la vida cotidiana

1
explicando cómo se procede para buscarles solución
2. Conoce y caracteriza el pensamiento científico para
plantearse y resolver problemas en la escuela y su
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cotidianidad.
3. Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones
de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su
contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel
nacional e internacional para valorar su influencia en la
sociedad actual.

Contenido
Unidades y medidas utilizadas en Física

1. Identificar las unidades de medición que se ocupan en su

2
entorno escolar, familiar y en su comunidad.
2. Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la
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simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema


Internacional de Unidades.
3. Conoce los instrumentos de medición y realiza
conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a
una unidad.

Contenido
Estructura, propiedades y características de la
materia.

1. Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales

3
y sus propiedades y características para construcción,
vestimenta, artefactos de uso común.
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2. Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la


materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y
los fenómenos que les dieron origen.
3. Explora algunos avances recientes en la comprensión de
la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico
de construcción de nuevas teorías.
Contenido
Estados de agregación de la materia.

4
1. Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de
PDA'S partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres
estados de la materia, sus propiedades físicas como la
temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.
2. Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base
en el modelo de partículas.

Contenido
Interacciones en fenómenos relacionados con la
fuerza y el movimiento.

1. Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y

5 el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para


explicar actividades cotidianas.
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2. Identifica los elementos y los diferentes tipos de


movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y
realiza experimentos sencillos.
3. Identifica y describe la presencia de fuerzas en
interacciones cotidianas (fricción, fuerzas en equilibrio).

Contenido
Principios de Pascal y de Arquímedes

6 1. Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y


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el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de


Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
2. Identifica algunos artificios de uso cotidiano, en dónde se
aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.

Contenido
Saberes y prácticas para el aprovechamiento de
energías y la sustentabilidad.

7
1. Analiza las características de la energía mecánica (cinética
y potencial) y describe casos donde se conserva.
2. Relaciona al calor como una forma de energía y describe
los motores que funcionan con energía calorífica, los

7 efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus


efectos en la atmósfera.
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3. Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el
aprovechamiento de las diversas formas de energía
renovables y no renovables, su empleo y origen en su
comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica,
mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.
4. Realiza experimentos en donde se aproveche la energía
del sol ya sea considerando las propiedades de la luz
(energía solar) o las de la materia (convección).

Contenido
Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

1. Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y


aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que

8
requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
2. Relaciona e interpreta fenómenos comunes del
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magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.


3. Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz
como resultado de la interacción entre electricidad y
magnetismo.
4. Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de
comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.

Contenido
Composición del Universo y Sistema Solar.

1. Explora algunos avances recientes en la comprensión

9
sobre la evolución del Universo y su composición.
2. Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos
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celestes, por medio de la detección y procesamiento de las


ondas electromagnéticas que emiten.
3. Relaciona e interpreta las características y dinámica del
Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los
planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Contenido
Fenómenos, procesos y factores asociados al
cambio climático

1. Formula hipótesis que relacionan la actividad humana


con el aumento de temperatura en el planeta.
2. Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar
los procesos que originan el efecto invernadero.

10 3. Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al


efecto invernadero.
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4. Indaga sobre fenómenos que, a su vez, dan lugar a


fenómenos meteorológicos extremos, tales como
temperaturas extremas, y comprende cómo es que no se
distribuyen uniformemente por todo el mundo.
5. Propone medidas de mitigación y adaptación,
encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar
común, viables para su aplicación en su escuela y
comunidad.

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