Mapa Conceptual ANTROPOLOGIA CULTURAL

antropología cultural
es la rama de la antropología que centra su estudio en el conocimiento del ser

humano por medio de su cultura, es
decir, costumbres, mitos, creencias, normas y valores que guían y estandarizan
su comportamiento como miembro de un grupo social.
Cultura:
a) definición, los antropólogos culturales definen la cultura como el
conjunto de creencias, prácticas, símbolos y normas de un grupo de
personas.
conjunto de creencias, prácticas, símbolos, normas, valores y

comportamientos que se comparten en un grupo; por ejemplo, un grupo
religioso o una nación. La cultura incluye el lenguaje, las costumbres y
las creencias acerca de las funciones que desempeñan las personas y las
relaciones entre ellas.
La cultura es el conjunto de elementos y características propias de

una determinada comunidad humana. Incluye aspectos como las
costumbres, las tradiciones, las normas y el modo de un grupo de
pensarse a sí mismo, de comunicarse y de construir una sociedad.
b) elementos de la cultura,
La cultura es un proceso en el cual interactúan formando un todo
coherente, una serie de elementos como: conocimientos, creencias y
valores, arte, leyes, educación y toda clase de habilidades y hábitos
adquiridos por los seres humanos, en tanto miembros de una sociedad
en particular.
Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos:

 Valores. Son criterios que determinan aquello que es deseable en una
sociedad. Estos valores guían el comportamiento de los individuos de
una determinada cultura y son la base de las normas.
 Normas y sanciones. Es la normativa por la que se rigen las
sociedades, ya sea explícitamente (lo legal), protocolarmente o
subjetivamente. Existen muchos tipos de normas (como
las jurídicas, religiosas o morales) y, en muchos casos, su no
cumplimiento es motivo de sanción.
 Creencias. Es el conjunto de ideas que comparten los miembros de una
cultura acerca del ser humano, su propósito y el universo. Estas
creencias suelen guiar el accionar de los individuos.
 Símbolos. Son emblemas, formas o signos que contienen un significado
dentro de una cultura y que representan su modelo de vida, sus
creencias, sus costumbres y su tradición ancestral.
 Lenguaje. Es el código compartido que permite a los individuos
comunicarse a través del habla, del cuerpo o de la escritura.
 Tecnología. Son los conocimientos que se aplican en una disciplina para
mejorar procedimientos o la producción de bienes y servicios. Las
grandes revoluciones tecnológicas acarrearon cambios culturales
profundos.
c) funciones de la cultura.
La cultura modela las identidades de las personas y refuerza la cohesión
social -‐- y divide sociedades. Crea puentes entre grupos y personas,
crea paz y es un agente económico significativo. La cultura engloba
modos de vida, religión, ley y ciencia, tradición e innovación, arte y
música, idioma y literatura.
La cultura desempeña numerosas funciones dentro de la organización.

Primero, tiene un papel de definición de fronteras; esto es, crea
distinciones entre una organización y las demás.
Segundo, transmite un sentido de identidad a los miembros de la
organización.
Tercero, la cultura facilita la generación de un compromiso con algo más
grande que el interés personal de un individuo.
Cuarto, incrementa la estabilidad del sistema social.
Definir fronteras o crear diferencias entre una organización y las

demás. Transmitir un sentido de identidad a los miembros que
pertenecen a la organización.
Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de continuidad y

cambio sociocultural, las formas de organización social y, en general,
todas las expresiones de la variabilidad humana.
Enculturación:
a) definición,
La enculturación es un proceso que tiende integrar al individuo hacia el
grupo, sociedad y cultura de pertenencia, en el caso, a una cultura
familiar/comunitaria y a una cultura escolar.
La enculturación es el proceso por el cual un individuo incorpora conoce,

aprende y pone en práctica las normas, creencias, tradiciones y
costumbres de una cultura en la cual se inscribe
La enculturación se desarrolla generalmente en las primeras
etapas de la vida, durante la infancia, a través de la familia y la
escuela
La enculturación es la incorporación y el aprendizaje de costumbres,

creencias, las normas y tradiciones que tiene y está inmerso el individuo.
b) impacto
La enculturación puede afectar las tradiciones culturales, las creencias
religiosas y otros aspectos de la vida de una persona. Relacionado con la
enculturación,
la enculturación está inseparablemente ligada a la socialización ...

tiene un efecto determinante sobre la personalidad y la cultura
La inculturación como proceso de socialización

De las definiciones presentadas se desprende claramente que la
inculturación se considera un proceso independiente que, sin embargo,
siempre forma parte de la socialización. Se parte de la base de que se
trata de un proceso que dura toda la vida y que, influido por diversos
factores e instancias, comienza con el nacimiento y tiene un efecto
determinante sobre la personalidad y la cultura
c) un ejemplo
Aprender el himno del país, participar de los ritos sociales o religiosos

son ejemplos de enculturación.
 Cuando los abuelos trasmiten culturas y maneras de pensar a sus

nietos
 Cuando una familia de profesionistas en las que los hijos se
vuelven profesionistas igualmente y ellos les transmiten la forma
de pensar a ellos
 Cuando medios de comunicación enseñan sobre comportamientos
de otras culturas y raices.
 cuando algún antepasado crea un escrito y este afecta a los de la
nueva generación, este afectando a las generaciones siguientes
generando los medios de comunicación actuales.
 O moralmente cuando te dicen que respetes a tus mayores es un
valor formado en la cultura y forma de actuar que va en
generaciones
 Cantar el himno nacional
 Practicar el catecismo etc
Claro, aquí tienes algunos ejemplos de enculturación:
1. Aprendizaje del idioma: Los niños aprenden a hablar y entender su lengua materna
al interactuar con sus padres y otros miembros de la comunidad.
2. Tradiciones familiares: En muchas culturas, las familias transmiten rituales y
costumbres, como la celebración de ciertas festividades, que los niños adoptan y
continúan a lo largo de sus vidas.
3. Normas sociales: A través de la observación y la práctica, los individuos aprenden
comportamientos aceptables en su cultura, como las reglas de cortesía y respeto.
4. Valores y creencias: La transmisión de valores, como la importancia de la
honestidad o la solidaridad, se da a través de la educación formal e informal.
5. Costumbres alimenticias: Los niños suelen aprender a cocinar y a comer ciertos
platos típicos de su cultura, así como a asociar comidas específicas con
celebraciones o rituales.
Hace referencia al proceso de incorporación y aprendizaje de las

normas, creencias, costumbres y tradiciones de la cultura en la cual está
inmerso un individuo. Aprender el himno del país, participar de los ritos
sociales o religiosos son ejemplos de enculturación.
d) Diversidad cultural:
a) definición
a diversidad de culturas hace referencia a la convivencia e interacción en
armonía y respeto mutuo entre varias culturas que coinciden en un mismo
lugar y tiempo. Un concepto de cultura que hace referencia al modo de
vida, tradiciones, lenguaje, creencias, gastronomía, etc.
la diversidad cultural es la variedad y coexistencia de diferentes culturas

dentro de una sociedad, una región o el mundo entero. Incluye diversidad
de lenguas, tradiciones, costumbres, religiones, artes, gastronomía y otros
elementos que diferencian a los diversos grupos culturales.
b) importancia de la diversidad
 La diversidad cultural es un valor fundamental en la construcción de
un futuro pacífico para la humanidad. Promueve el entendimiento
intercultural y la tolerancia, lo que reduce los conflictos basados
en prejuicios y estereotipos.
 Al valorar y proteger la diversidad cultural, las sociedades pueden

construir un futuro más inclusivo y equitativo, donde los individuos
tengan la oportunidad de prosperar en un entorno que celebra y
respeta sus identidades culturales.
 Por otro lado, la diversidad cultural enriquece la experiencia humana al

ofrecer una amplia gama de perspectivas, conocimientos y prácticas. De
esta manera, se preservan y transmiten tradiciones únicas que reflejan
la historia y la identidad de diferentes grupos étnicos y comunidades.
c) ejemplos de diversidad cultural.

Presencia de personas con diferentes características físicas, sociales y
personales en un grupo u organización. Estas características son, entre otras,
raza, etnia, edad, sexo, identidad sexual, religión, capacidad física y mental,
idioma, ingresos y formación.
Diversidad étnica en Sudáfrica. Sudáfrica es un país de gran diversidad
étnica y racial, con una población que incluye a grupos como los zulúes, los
xhosas, los afrikáneres y los blancos de ascendencia europea, así como a
comunidades indias y otras minorías étnicas. Esta diversidad ha moldeado la
historia y la cultura del país, influyendo en su política, su arte y sus tradiciones.
Paso 4
Elaborar un video que contenga la exposición de la temática, en la que se
despliegue la explicación, argumentación y reflexiones sobre cada punto del
mapa conceptual, y que responda a los siguientes interrogantes desde el
marco de las lecturas recomendadas. Defina el concepto de cultura a partir de
las lecturas con sus palabras.
• ¿Defina a partir de las lecturas qué es cultura, explique con sus
palabras, y explique cuál es la importancia de la cultura en la
conformación y evolución social?
Son el conjunto de valores, creencias y comportamiento que practica una
comunidad, estos los toman como su identidad. La cultura es muy importante
en la evolución social ya que gracias a ella se identifican los comportamientos
y manera en que se desarrollan las diferentes comunidades y de esta manera
se evidencia que estamos en un mundo de diversidad de pensamientos
lenguas y etnias lo que lleva a cabo una integración social para que estas
comunidades convivan de manera pacífica respetándose mutuamente
entendiendo sus diferencias y aprendiendo las unas de las otras lo que conlleva
al desarrollo ya que en los colegios a los estudiantes se les enseña y se les
orienta las practicas, normas, valores y creencias de cada una de estas
comunidades y de esta manera evitar la discriminación.
•Defina a partir de las lecturas qué es enculturación y explique cuáles
son las implicaciones e impacto del fenómeno de la enculturación?
Es el proceso en el cual un individuo se va haciendo y adaptando en una
sociedad en la cual se le inculca los valores, creencias y costumbres ya que
esta se da en las primeras etapas de la vida como la infancia y la
preadolescencia. La enculturación se puede decir que es un arma de doble filo
ya que en este proceso al individuo a como se le pueden enseñar valores y
buenas prácticas para vivir en una sana comunidad, también puede aprender
los malos hábitos que se empleen en su vivienda o en la comunidad en la que
se está desarrollando.
•Formule algunas reflexiones en torno a la diversidad cultural y sus

manifestaciones que identifican y marcan a un determinado grupo,
por ejemplo, para el caso colombiano
La diversidad cultural es un factor muy importante ya que imparte pautas para
una sana convivencia en la sociedad ya que no solo en Colombia si no en todo
el mundo cada vez nacen nuevas culturas en la cuales hacen parte las nuevas
ideologías de género y de religiones, entonces es ahí donde se debe impartir el
concepto de diversidad cultural y así aceptar estas comunidades en la sociedad
respetando sus orientaciones y creencias y no verlos como extraños, si no, más
bien dándoles a entender que todos somos iguales con la diferencia de que
pensamos de diferente manera.
•Qué importancia tiene estudiar la cultura y la diversidad cultural en
el contexto del postconflicto en Colombia?
Es importante ya que muchas comunidades como las afro y en especial las
indígenas a lo largo de más 50 años han crecido en una zona de guerra, y
como enculturación este conflicto se ha transmitido a varias generaciones, es
decir, que los niños han adoptado el comportamiento de sus padres y de la
comunidad, cabe recordar que en estas comunidades la mayoría de las
personas hacen parte de estos grupos armados y se puede decir que esa es la
cultura de ellos, muy diferente a la del resto de la sociedad en el país.
Basado en este contexto es donde se debe aceptar y comprender las
tradiciones culturales y el actuar de estas comunidades sin discriminación
alguna y más bien emplear con ellos la aculturación para que se adapten a
nuevas culturas donde ya tengan una nueva visión sobre la vida y no lo vean
todo alrededor del conflicto. Esto será fundamental para que estas
comunidades se reincorporen a la sociedad y se adapten a nuevas culturas y
con mayores oportunidades de desarrollo personal y social.

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conjunto de creencias, prácticas, símbolos, normas, valores y

La cultura es el conjunto de elementos y características propias de

Toda cultura se conforma a partir de seis elementos básicos:

La cultura desempeña numerosas funciones dentro de la organización.

Definir fronteras o crear diferencias entre una organización y las

Conoce y analiza la diversidad étnica, los procesos de continuidad y

La enculturación es el proceso por el cual un individuo incorpora conoce,

La enculturación es la incorporación y el aprendizaje de costumbres,

la enculturación está inseparablemente ligada a la socialización ...

La inculturación como proceso de socialización

Aprender el himno del país, participar de los ritos sociales o religiosos

 Cuando los abuelos trasmiten culturas y maneras de pensar a sus

Claro, aquí tienes algunos ejemplos de enculturación:

Hace referencia al proceso de incorporación y aprendizaje de las

la diversidad cultural es la variedad y coexistencia de diferentes culturas

 Al valorar y proteger la diversidad cultural, las sociedades pueden

 Por otro lado, la diversidad cultural enriquece la experiencia humana al

c) ejemplos de diversidad cultural.

•Formule algunas reflexiones en torno a la diversidad cultural y sus

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