TEMA 1. GRAMÁTICA: LA MORFOLOGÍA.

1. LA MORFOLOGÍA.
La Morfología es la parte de la Gramática que se ocupa de estudiar la estructura
interna de las palabras, es decir, sus variantes, sus segmentos y la forma en que se
combinan.

2. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA.
Los morfemas son unidades o segmentos morfológicos que forman las palabras y
que están dotados normalmente de significado.
Ej.: Recortable > Re- (prefijo) + -cort- (raíz) + -a- (vocal temática) + -ble (sufijo).

2.1. Clases de morfemas según su significado.

Los morfemas se pueden clasificar según el significado que aporten en:
- Raíz. Es el morfema que aporta el significado léxico básico de la palabra y en
ocasiones constituye una palabra por sí mismo. Por ejemplo, “sol” es la raíz de
“sol” y “soleado”.
- Elemento compositivo. Es una raíz procedente del latín o del griego que no
puede aparecer como palabra independiente en castellano y, por tanto, tiene
que unirse a otra palabra OA otro elemento compositivo. Por ejemplo, “hidro-”
+ masaje > hidromasaje (listado de prefijos, sufijos y elementos compositivos, guardados
en “Classroom”).
- Afijo. Es el morfema que debe aparecer unido a la raíz o la raíz y otro morfema.
No puede constituir una palabra por sí mismo. Por ejemplo, “-“-ero” en “librero”.
o Morfemas derivativos. Se emplean para formar palabras nuevas. Los
morfemas derivativos se clasifican en prefijos, sufijos e interfijos. Los
interfijos presentan como rasgo peculiar el carecer de significado.
 Prefijos. Se sitúan delante de la raíz o de otro prefijo. Ej.: Im-
posible / In-des_cifrable.
 Sufijos. Se sitúan detrás de la raíz o de otro sufijo. Ej.: Árbol-eda
/ Glob-al-iza-ción.
 Interfijos. Se sitúan entre la raíz y otro sufijo. Ej.: Polv-ar-eda.
o Morfemas Flexivos. Aportan un significado gramatical (género,
número, tiempo, aspecto, modo, persona…) y se emplean para formar
variantes de una misma palabra. Son morfemas flexivos, por ejemplo, el
morfema “-s” de “libros” o el morfema “-ba” “cantaba”.

2.2. Alomorfos.
U es una variante de un morfema.
Si observamos, por ejemplo, las palabras “invariable” e “ilógico”, nos damos cuenta
de que “in-” e “i-” Se parecen fonéticamente y aportan un mismo significado a los
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 adjetivos a los que acompaña. Las formas “in-” e “i-” son, por tanto, variantes o
alomorfos de un único morfema.

3. LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN DE LA PALABRA.

Los procedimientos de formación de palabras son mecanismos morfológicos. Los más
importantes son la derivación y la composición.
3.1. Derivación.
La derivación consiste en la unión de un afijo derivativo a una base léxica. Mediante
este procedimiento se modifica el significado de la raíz y se crea una palabra
nueva. La palabra formada por derivación se llama derivada.
El afijo, que se añade a una base léxica en la derivación, puede ser un prefijo o
sufijo, o ambos simultáneamente.
- Prefijación. Se trata de afijos derivativos que se sitúan delante de la base
léxica. No cambian la clase gramatical de la base, a la que se incorporan. Ej.:
Mercado (sust.) > Supermercado (sust.).
- Sufijación. Son afijos derivativos, que se posponen siempre a la base léxica y
pueden modificar o no, la clase gramatical de la base. Ej.: Alumno > alumnado
/ Rápido > rápidamente.
- Parasíntesis. Se añaden a la vez un prefijo y un sufijo a una misma base léxica.
En estos casos se cambia la categoría gramatical. Ej.: Vinagre > Avinagrado.
Dentro de la parasíntesis existe la combinación simultánea de composición y
derivación. Ej.: Parar + caer + “-ista” > paracaidista.

3.2. Composición.
La composición es un procedimiento por el que se forma una palabra nueva
mediante distintos mecanismos como:
- la combinación de palabras. Ej.: Tíovivo.
- la combinación de elementos compositivos. Ej.: Biblioteca.
- la combinación de palabras y elementos compositivos. Ej.: Hidromasaje.
La palabra formada por compensación se llama compuesta.

3.3. Otros procedimientos por abreviación.

Además de la derivación y la composición, existen otros procedimientos de
formación de palabras basados en el mecanismo de abreviación. Se trata de las
siglas, los acrónimos, los acortamientos y las abreviaturas.
- Siglas. Son palabras formadas por las iniciales de los elementos que integran
una expresión compleja. Ej.: DNI (Documento Nacional de Identidad). Se
escriben sin puntos.
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 - Acrónimos. Por un lado, son aquellas siglas que se emplean ya como
sustantivos (OVNI > ovni), O que se han formado tomando más de una letra de
la palabra, de la que procede (cantante + autor > cantautor).
- Acortamientos. Son palabras formadas por la reducción de una palabra más
larga. Ej.: Tele, bici, foto. A veces el acortamiento es el resultado de reducir una
locución. Ej.: Fin de semana > finde.
- Abreviaturas. Son reducciones gráficas de una palabra o de un grupo de
palabras, es decir, pertenecen a la lengua escrita, pero no a la lengua oral.
Deben escribirse con punto. Ej.: Página > pág.

4. LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES O TIPOS DE PALABRAS.

Diferenciar nueve clases básicas de palabras o categorías gramaticales: nombre o
sustantivo, pronombre, determinante (artículo y adjetivo determinativo), adjetivo
calificativo, verbo, adverbio, preposición, conjunción e interjección.
A su vez, podemos clasificarlas en variables (si cambian la raíz o admiten algún
morfema flexivo) e invariables (si no cambian la raíz y no admiten ningún morfema
flexivo).

4.1. Variables:

- Sustantivo: designa personas, animales, lugares, objetos, procesos, estados

y acciones. Tiene significado léxico. Es el núcleo del sintagma nominal,
aparece precedido de un determinante generalmente, y lo pueden
complementar distintos sintagmas.

- Pronombre: palabra sin significado léxico. Sustituye a los nombres a los que
hace referencia. También puede funcionar sintácticamente como núcleo de un
sintagma nominal. significado, podemos clasificar los pronombres en:
personales demostrativos, indefinidos, numerales, posesivos, interrogativos,
exclamativos y relativos.

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- Determinante (artículos y adjetivos determinativos): es una palabra que ofrece
una información extra sobre el sustantivo al que presenta. Se sitúa delante del
nombre. La diferencia entre el artículo y el adjetivo determinativo es que el
artículo solamente ofrece el género y el número del sustantivo, mientras que el
adjetivo determinativo ofrece esa información extra sobre el poseedor, la
distancia, etcétera.

- Adjetivo calificativo: denota una cualidad o conjunto de cualidades de un

sustantivo. Tiene significado léxico. Es el núcleo del sintagma adjetival, que
complementa al sustantivo directamente (Un día gris) o a través del verbo (El
día está gris).

- Verbos: expresa acciones, procesos o estados. Es una clase de palabra con

significado léxico. Los verbos son las palabras que presentan la mayor flexión
entre todas las categorías gramaticales existentes (tiempo, aspecto, modo,
número, persona). El verbo es el núcleo del sintagma verbal que funciona como
predicado y concuerda en número y persona con el sujeto de la oración.

4.2. Invariables:

- Adverbios: dependiendo de la palabra a la que haga referencia, el adverbio

cumple varias funciones: puede ir acompañando al verbo y expresando el lugar,
el modo, la cantidad sobre su acción (Mañana te veré allí); puede ir
acompañando a un adjetivo o a otro adverbio, cuantificando la información de
estos (Eres muy simpático / Llegó bastante tarde); también puede modificar a

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 toda una oración (Posiblemente llueva hoy). Son el núcleo del sintagma
adverbial.

- Preposición: es un tipo de palabra invariable cuya función es unir o palabras

u oraciones.

- Conjunción: tiene un significado gramatical. Igual que las preposiciones, se

emplea para relacionar dos elementos oracionales. Pero a diferencia de
aquellas, puede establecer relaciones tanto de coordinación como de
subordinación.

- Interjección: es una palabra invariable que se emplea para llevar a cabo

acciones de queja (¡Ay), de aviso (¡Oye!), de saludo (¡Buenos días!), de
llamadas de atención (¡Hola!). Sintácticamente se caracterizan por constituir en
sí mismas enunciados.

5. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS.

Las relaciones semánticas que se establecen entre las palabras y expresiones se
pueden clasificar en varios tipos: relaciones de identidad o semejanza, relaciones de
oposición, relaciones de inclusión y relaciones de ambigüedad.

5.1. Relaciones de identidad.

La sinonimia es la relación que existe entre dos o más palabras que tienen un
significado similar. Estas palabras reciben el nombre de sinónimos.
Se distinguen varios tipos de sinonimia según el tipo de relación entre los
significados:
- Sinonimia absoluta. Es una relación de identidad total entre los significados
de 2 palabras de la misma categoría. De la misma manera que se pueden
intercambiar en cualquier contexto. Ejemplo: Pedro salió ileso / indemne de la
caída.
- Sinonimia parcial. Es una relación de semejanza semántica entre palabras,
aunque no de total intensidad. No pueden utilizarse en todos los contextos por
igual. Ejemplo: Ayer le hicieron la cirugía / operación a mi hermano.

5.2. Relaciones de oposición.

Es la relación semántica que se da entre dos palabras con significados opuestos.
Estas palabras reciben el nombre de antónimos.
Según su significado, se pueden clasificar en:

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- Complementarios: sus significados se excluyen mutuamente, esto es, 1
implica la negación del otro. Ejemplo: Día / noche.
- Graduales: Representan los extremos de una escala en la que pueden existir
grados intermedios. Ejemplo: Frío / caliente.
- Recíprocos: expresan la misma relación vista desde perspectivas opuestas,
de modo que un significado implica el otro. Ejemplo: Comprar / vender.
- Reversos: indican movimiento en direcciones opuestas. Ejemplo: Entrar / salir.

5.3. Relaciones de inclusión.

En las relaciones de inclusión, el significado de una palabra está contenido en el
significado de otra, como sucede en la palabra “pera”, que incluye el significado de
la palabra “fruta”.
Las principales relaciones semánticas de inclusión son la hiperonimia y la
hiponimia. Se trata de relaciones inversas que se dan entre una palabra de
significado más amplio (hiperónimo) y otra u otras de significado más específico
(hipónimos). Por ejemplo, “fruta” es el término de significado más amplio, y “pera”
es el término de significado más específico.

5.4. Ambigüedad léxica.

La ambigüedad léxica incluye los fenómenos de la polisemia y la homonimia.
La polisemia es el fenómeno semántico que se produce cuando una palabra tiene
varios significados distintos. Estas palabras reciben el nombre de Polisémicas. Por
ejemplo, pico.
La homonimia es el fenómeno semántico que se da entre dos o más palabras
iguales en su forma, pero con significados distintos y no relacionados entre sí. Las
palabras entre las que se establece una relación de homonimia se denominan
homónimos. Estos pueden ser de 2 tipos:
- Homófonos: comparten la pronunciación, pero no la manera en que se
escriben. Ejemplo: Savia (sustantivo) / sabia (adjetivo).
- Homógrafos: se escriben de la misma forma y, por tanto, se pronuncian igual.
Ejemplo: Vino (bebida) / Vino (verbo “venir”).