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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación


Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Ocando Baldez Israel David Identidad: Cédula de Identidad: 11319059169
Representante: Baldez Jackeline C. I. Nº-19059169
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Educado, afable, cariñoso, interactivo, evidencia logros significativos al realizar sus actividades, dominio en la escritura clara y
legible, lee con fluidez, con algunas debilidades respeto de los signos de puntuación. Resuelve con facilidad la numeración en
serie, del mismo modo escribe en letras los números hasta el 300. Realiza medianamente la multiplicación de dos cifras y
divisiones de una cifra. Se destaca en los deportes y disfruta participar en computación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Prácticas en la multiplicación y división.
 Seguir con la lectura diaria.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Marín Chirino Juliet Salome Identidad: Cédula de Identidad: 11623525916
Representante: Marín Liliannys C. I. Nº-23525916
Nombres de los Proyectos de Aula
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Afectuosa, comprometida, simpática. Fluidez en la lectura pero aun con interferencia en la escritura al momento de hacer uso
de los signos de puntuación. Aun con interferencias en la escritura de los números en letras, así como dificultades en las
multiplicaciones, reconoce los números hasta 300 los escribe en cantidades. Se observa avances en el desarrollo sus
habilidades creativas valorando la familia como parte de su formación. Con alegría participa en el área de deporte, música y la
computación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Seguir con las caligrafías y apoyo constante desde el hogar.
 Practica constante de las operaciones básicas de matemáticas.
 Realizar lectura diariamente.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Estudiante: Gómez García Thaismar Identidad: Cédula de Identidad: 11420552590
Representante: García María C. I. Nº-20552590
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Tierna, atenta, muestra gran interés por el área de deporte, música y computación. Copia adecuadamente lo planteado en el
pizarrón, sin embargo, sigue con interferencias en los escuche y escribe, que le impiden hacer uso correcto de los signos de
puntuación, en la lectura se observa pequeños avances en los sonidos, abecedarios y palabras. Realiza las multiplicaciones
con una cifra, los números los escribe hasta el 200.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Seguir con caligrafías y apoyo constante desde el hogar.
 Practicar operaciones básicas de matemáticas.
 Realizar lecturas diarias.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Gotopo Marín Jozabed Identidad: Cédula de Identidad: 11515593855
Representante: Marín Dudexy C. I. Nº-15593855
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Amigable, sociable, educada, interactiva en algunas actividades, se distrae con facilidad en el colectivo. Escribe con limitación
y no legible, se observa avance leve en su lectura con sonidos simples, aun presenta tiene debilidades en el uso de los signos
de puntuación. Avance en la escritura de los números en letras y en cantidades hasta el 50. Realiza adiciones y sustracciones,
y se inicia multiplicaciones y divisiones. Medianamente participa en los deportes y disfruta participar en computación. Valora la
importancia de la familia como actor social en su proceso educativo.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicas constantes de caligrafías con apoyo constante desde el hogar,
 Practicar constantemente las tablas de multiplicar.
 Realizar escuche y escribe diario
Felicidades
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Mujica Ramírez José de Jesús Identidad: Cédula de Identidad: 11516198527
Representante: Ramírez Meliza C. I. Nº-16198527
Nombres de los Proyectos de Aula
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.

DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES


Introvertido, cariñoso y responsable, demuestra interés al momento de realizar sus actividades, escribe de forma clara y
legible, lee con fluidez, avances en el uso de los signos de puntuación. Escribe los números en letras hasta el 300, así como
también, realiza multiplicación de dos cifras. Sobresale en los deportes y se divierte participar en computación. Reconoce la
importancia de la familia como actor social de su formación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar constantemente la multiplicación.
 Realizar lecturas diarias.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Brito Semeco Josimar Identidad: Cédula de Identidad: 11517841663
Representante: Semeco Yraida C. I. Nº-17841663
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Tierna, afectiva, serena, participa con entusiasmo en las actividades. Avance leve en su lectura, su letra es clara y legible,
realiza copia adecuadamente del pizarrón, hace uso correcto de los signos de puntuación. Realiza multiplicaciones conoce y
escribe los números en letras hasta el 200. Se desempeña con entusiasmo en las actividades deportivas, así como también
participa en música, distingue las partes básicas de la computadora. Reconoce la importancia de la familia como actor social
de su formación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar constantemente las multiplicaciones.
 Realizar lecturas diarias.
 Realizar caligrafías con el apoyo constante de la familia.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Ramos Lugo Samuel Identidad: Cédula de Identidad: 11518449492
Representante: Lugo Andreina C. I. Nº-18449492
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cumplido, interactivo, realiza sus actividades con entusiasmo, escribe de forma clara y legible, también lee con fluidez,
mejorando algunas interferencias con respeto al uso de los signos de puntuación. Escribe en letras los números hasta el 300 y
avances con las multiplicaciones de dos cifras. Realza en los deportes y se divierte al participar en computación. Valora la
familia como actor social de su formación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar multiplicaciones diarias.
 Realizar las lecturas constantes.
 Practicar caligrafías con apoyo constante de la familia.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 14 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Méndez Colina Diego Identidad: Cédula de Identidad: 11518540974
Representante: Colina Dayros C. I. Nº-18540974
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cordial, recíproco e inquieto se distrae con facilidad, llamando la atención constantemente. Muestra avances en la lectura,
aunque persiste la interfieren en el uso de los signos de puntuación. Escribe los números en letras hasta el 100 y está en
proceso en las multiplicaciones de una cifra. Realiza las actividades deportivas, igual que las de computación y música. Valora
la familia como actor social de su formación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías y apoyo constante desde el hogar.
 Practicar constantemente las multiplicaciones.
 Realizar lecturas diarias.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: García Calles Isaías Identidad: Cédula de Identidad: 11518632660
Representante: García Mary Carmen C. I. Nº-18632660
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Fa milia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cortés, recíproco, realiza sus actividades con mucho interés, su escritura es clara y legible, su lectura es muy fluida, sin
embargo, aun presenta interferencias al hacer uso correcto de los signos de puntuación. Escribe los números en letras hasta el
200, también se observa que aun presenta interferencias al realizar multiplicaciones de dos cifras. Sobresale en los deportes y
disfruta participar en computación. Valora la familia como actor social en su formación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar la multiplicación de manera constante.
 Realizar lecturas diariamente.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Colina Caldera Aaron Identidad: Cédula de Identidad: 11518747426
Representante: Caldera Mariela C. I. Nº-18747426
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cuidadoso, popular, realiza sus actividades con pasión, su escritura es bastante clara y legible, así como su lectura es con
fluidez, sin embargo, presenta algunas debilidades leves con respeto al uso correcto de los signos de puntuación. Escribe los
números en letras hasta el 300. Realiza multiplicaciones de dos cifras con alguna interferencia en números mayor de 6.
Sobresale en los deportes y le encanta participar en computación. Reconoce la familia como actor social y transformador de su
formación educativa.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar constantemente la multiplicación.
 Realizar lecturas diariamente.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Montero Ferrer Julieta Sofía Identidad: Cédula de Identidad: 11520797460
Representante: Ferrer Karla C. I. Nº-20797460
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Amable, cariñosa, colaboradora, participativa y responsable, participa con entusiasmo en todas las actividades, en cuanto a su
lectura es fluida, escribe textos del pizarrón con una escritura legible, es coherente en cuenta los aspectos formales de la
lengua escrita, hace buen uso de los signos de puntuación. En Matemáticas, se inicia en la multiplicación, y reconoce los
números hasta el 300 de manera progresiva y los escribe en letras. Valora la familia como un ente social y transformador en su
proceso educativo.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Practicar la multiplicación a diario.
 Realizar lecturas diarias.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: González Semeco Ronnie Identidad: Cédula de Identidad: 11520797507
Representante: Semeco Daibelys C. I. Nº-20797507
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Educado, atento, participativo, demuestra interés al realizar sus actividades, conserva una escritura legible y clara, su lectura
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
es fluida, con algunas interferencias en el uso de los signos de puntuación. Resuelve ejercicios de adición y sustracción, del
mismo modo, escribe en letras los números hasta el 300, sin embargo persiste la interferencia realizar multiplicaciones de dos
cifras. , Se destaca en los deportes y disfruta participar en computación. Valora el significado de la Familia como actor social y
transformador en su formación educativa.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías con apoyo constante de la familia.
 Practicar las multiplicaciones y divisiones.
 Realiza escuche y escribe diario.
 Repasar la lectura diaria.
Felicidades
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Bracho Sánchez Mahifer Identidad: Cédula de Identidad: 11524788619
Representante: Sánchez María Fernanda C. I. Nº-24788619
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Amorosa, cariñosa, tranquila, participa tímidamente en las actividades. Persiste en su lectura es silábica por el contrario su
escritura posee una letra clara y legible, se muestra mejoría al escribir del pizarrón, en matemáticas resuelve operaciones
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
básicas de sustracción llevando y adición prestando y realiza multiplicaciones de una cifra, conoce y escribe en letras los
números hasta el 200. Cumple con las actividades deportivas, reconoce partes básicas de la computadora y le gusta participar
en música. La familia es importante para su formación educativa eso lo reconoce.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías diarias con apoyo de la familia.
 Realizar ejercicios de multiplicación y división.
 Realizar escuche y escribe diario.
 Practicar lecturas diarias.
Felicidades
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Morales Padilla Johana Identidad: Cédula de Identidad: 115526692370
Representante: Padilla Yecsimar C. I. Nº-26692370
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Afectuosa, serena, participativa, su asistencia es a medias, se distrae con facilidad al escribir del pizarrón, se muestra avance
en los sonidos del abecedario y palabras. En matemáticas resuelve operaciones sencillas de adición, sustracción y aún
persiste la interferencia en la multiplicación de 1 cifra, así como identificar o escribir en letras las cantidades hasta el 100. Le
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
gusta el Deporte, la Música, la Computadora. Valora la familia como actor social en su educación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías y apoyo constante desde el hogar.
 Practicar las multiplicaciones y la escritura de los números en letras y en números.
 Realiza escuche y escribe diario.
 Repasar la lectura diario.
Felicidades
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Díaz Lugo Nataly Identidad: Cédula de Identidad: 11526058382
Representante: Lugo Milangela C. I. Nº-26058382
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Afectuosa, tierna, serena, avance en la participación de las actividades. Muestra mejoría en su lectura silábica y mantiene su
letra clara y legible, escribe texto del pizarrón, aún tiene interferencia en el uso de los signos de puntuación. En matemáticas
resuelve operaciones básicas de sustracción llevando y adición prestando y realiza multiplicaciones con una cifra, conoce y
escribe en letras los números hasta el 200. Realiza con responsabilidad las actividades deportivas, reconoce partes básicas de
la computadora y le gusta participar en música. Valora y reconoce a la familia como actor social y transformador de su
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
formación educativa.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Es importante la práctica diaria y constante de lecturas desde el hogar.
 Realizar ejercicios de multiplicación y división.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Goitia Cárdenas Migerliannys Identidad: Cédula de Identidad: 11615568593
Representante: Cárdenas Mirley C. I. Nº-15568593
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cariñosa, afectiva, interactiva, le gusta participar en todas las actividades. Mantiene su lectura clara y fluida, se observa
mejoría leve en su escritura al momento de escribir. Resuelve ejercicios de sustracción prestando y con adición llevando.
Realiza las multiplicaciones de dos cifras, reconoce y escribe los números hasta el 300. Reconoce las partes de la
computadora le gusta el deporte y participar en Música. Valora mucho la familia como actor social de su formación educativa
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías diariamente.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
 Practicar la multiplicación y la división.
Felicidades.
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Andueza Dhyland Yosiel Identidad: Cédula de Identidad: 11623525869
Representante: Andueza Michell C. I. Nº-23525869
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Educado, cortes, amable, se interesa al realizar sus actividades. Conserva una escritura clara y legible, con algunas
interferencias de los signos de puntuación, igualmente lee con fluidez. Resuelve ejercicios de la adición y sustracción, así
como también escribe en letras los números hasta el 300, muestra avances al realizar multiplicaciones de dos cifras. Se
destaca en los deportes y disfruta participar en computación y música. Reconoce a la familia como actor social y transformador
de su educación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar ejercicios de multiplicación y división.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
Felicidades
Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director (a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

INFORME PEDAGÓGICO
Estudiante: Gregory Campoy Identidad: Cédula de Identidad: 11625009012
Representante: Peña Yenifer C. I. Nº-25009012
Nombres de los Proyectos de Aula
1.- LA FAMILIA COMO ACTOR SOCIAL Y TRANSFORMADOR
Momento: II Desde: 15 de enero de 2024 Hasta: 15 de marzo de 2024.
Grado: 3ero Sección: "A". Docente: Mayra Padilla
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA
Reconoce el significado de la Familia como actor social y transformador, en su proceso educativo, de igual forma
cada niño(a) recibe una educación de calidad en su aprendizaje cognitivo. Importancia en el uso de los signos de
puntuación, así como el sustantivo que forma parte importante de la oración. Sistema locomotor de humanos y
animales; relevancia en la higiene personal. Conocimiento de los números en serie, con la participación de los
representantes a través de cada proceso enseñanza.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS, ALCANCES Y AVANCES
Cordial, simpático, respetuoso, es participativo en algunas actividades, aun se distrae con facilidad en el colectivo. Se muestra
avance leve en su escritura, así como en su lectura, con sonidos simples, de la misma manera su avance es leve en el uso de
los signos de puntuación. Resuelve ejercicios de la adición y sustracción, con avance al escribir en letras los números en
cantidades hasta el 50, realiza multiplicaciones de dos cifras con algunas interferencias. Se destaca en los deportes y disfruta
participar en computación y a música. Reconoce la familia como actor socia de su educación.
ASPECTOS A POTENCIAR
 Realizar caligrafías con apoyo de la familia,
 Practicar la multiplicación y la división.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Primaria Bolivariana “MORUY”
Parroquia Moruy – Municipio-Estado Falcón
Municipio Escolar Falcón N°8
Código de Plantel: 006566590
Código DEA; OD 05051109
Año escolar 2023-2024
 Realizar escuche y escribe diariamente
 Realizar lecturas diarias.
Felicidades Fecha de Entrega: 13 de diciembre de 2023

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Firma del Director(a) Firma del Docente Firma del Representante

Sello

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