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    Divisiones

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    Karina Vergara
    El documento presenta varios ejercicios sobre reparto equitativo de cantidades entre grupos. Los estudiantes deben completar tablas de reparto, calcular divisiones, resolver problemas que involucran dividir cantidades entre personas u objetos, y formular una pregunta y resolver un problema sobre reparto de páginas de un libro en varios días.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Título original

    divisiones

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    Karina Vergara
    El documento presenta varios ejercicios sobre reparto equitativo de cantidades entre grupos. Los estudiantes deben completar tablas de reparto, calcular divisiones, resolver problemas que involucran dividir cantidades entre personas u objetos, y formular una pregunta y resolver un problema sobre reparto de páginas de un libro en varios días.

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    Unidad 4, Cuarto Bsico

    "Reparto Equitativo."
    Cul es tu nombre? Curso:

    Clase 2 - Multiplicacin y Divisin.

    AraucanAprende

    Fecha:

    1) Reparte en partes iguales y completa. a) Hay que repartir todas las galletas en los cuatro platos.

    Cuntas galletas hay en cada plato?, b) Hay 12 manzanas a repartir en 3 nios.

    16 repartido en 4 =

    Cuntas manzanas recibe cada nio?, c) hay 24 huesos a repartir en 8 perros

    12 repartido en 3 =

    Cuntos huesos recibe cada perro? ,

    24 repartido en 8 =
    1

    Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autora Mineduc LEM.

    Patricia Guerrero - Zoraya Varela

    Unidad 4, Cuarto Bsico

    "Reparto Equitativo."

    Clase 2 - Multiplicacin y Divisin.


    2) Escribe la reparticin que se ha representado.

    AraucanAprende

    Hay

    peces en 3 peceras; En cada pecera hay

    peces.

    Hay

    peras en

    fruteras; En cada frutara hay

    peras.

    3) Calcula las siguientes divisiones. 15 chocolates repartidos en 5 nios = 18 pescados repartidos en 6 gatos. = 21 manzanas repartidas en 7 nios = 24 nueces divididas en 8 ardillas.= 30 pltanos divididos en 5 monos = 45 lpices divididos en 9 estuches.=

    4) Responde a las preguntas. Si hay 16 orejas. Cuntos elefantes son? : =

    Si hay 32 patas. Cuntos conejos son? : =


    2

    Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autora Mineduc LEM.

    Patricia Guerrero - Zoraya Varela

    Unidad 4, Cuarto Bsico

    "Reparto Equitativo."
    a)

    Clase 2 - Multiplicacin y Divisin.


    5) Resuelve los siguientes problemas.

    AraucanAprende

    La seora Mara cort 12 rosas de su jardn. Si las reparti entre sus dos floreros de modo que en cada uno qued la misma cantidad de rosas, cuntas rosas puso en cada florero?

    Qu te preguntan? Datos:

    Grafica:

    Operatorias:

    Respuesta:

    b)

    Manuel debe repartir todas las cartas equitativamente. Si la cantidad de cartas a repartir es 27 y los que juegan son 4, cuntas cartas recibi cada uno? Cuntas cartas quedaron sin repartir?

    Qu te preguntan? Datos:

    Manuel reparte 27 cartas. Los jugadores son 4.


    Grafica:

    Operatorias:

    Respuesta:

    Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autora Mineduc LEM.

    Patricia Guerrero - Zoraya Varela

    Unidad 4, Cuarto Bsico

    "Reparto Equitativo."

    Clase 2 - Multiplicacin y Divisin.

    AraucanAprende

    6) Escribe una pregunta para desarrollar el problema y resulvelo. Marcela tiene que leer 12 pginas de su libro en 4 das. ? Qu te preguntan? Datos:

    Grafica:

    Operatorias:

    Respuesta:

    Desafo para genios como t


    Encierra la letra de la alternativa correcta. 1.Isabel tiene 22 cubos. Cuntas torres con 5 cubos cada una puede hacer?, cuntos cubos le sobraron? A) B) C) D) 2.3 torres 4 torres 5 torres 2 torres y 7 sobran y 2 sobran y 0 sobran y 12 sobran

    4 amigos reciben $ 40. Pueden repartirse la cantidad de dinero en partes iguales sin que sobre nada?, Si es posible, cunto le va a tocar a cada uno? A) B) C) D) no se puede repartir en partes iguales. si se puede y les toca $ 20 a cada uno si se puede y les toca $ 10 a cada uno no se entiende el problema.
    Patricia Guerrero - Zoraya Varela

    Se autoriza su reproduccin con fines educacionales citando la fuente. Algunas de las imagenes utilizadas en este material son de autora Mineduc LEM.

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