Programación Orietada A Objetos

PROGRAMACIÓN ORIETADA A
OBJETOS
2
Introducción
Paradigma: Ejemplo ilustrativo, enunciado modelo

 Programación imperativa
 Programación funcional
 Programación lógica
Nuevo Paradigma:
 Programación Orientada a Objetos (POO)
Origen
Los conceptos de la programación orientada a

objetos tienen origen en Simula 67, un
lenguaje diseñado para hacer simulaciones,
creado por Ole-Johan Dahl y Kristen Nygaard
del Centro de Cómputo Noruego en Oslo.
Diferencias con la programación estructurada
Las principales diferencias entre la programación estructurada y la

orientada a objetos son:
La programación orientada a objetos es más moderna, es

una evolución de la programación estructurada
La programación orientada a objetos se basa en lenguajes
que soportan sintáctica y semánticamente la unión entre
los tipos abstractos de datos y sus operaciones (a esta
unión se la suele llamar clase).
La programación orientada a objetos incorpora en su
entorno de ejecución mecanismos tales como el
polimorfismo y el envío de mensajes entre objetos.
Conceptos orientados a objetos
Objeto
Clase
Método
Evento
Mensaje
Propiedad o atributo
Componentes de un objeto
Representación de un objeto
Características de la POO
Las características mas importantes son:
Abstracción
Encapsulamiento
Principio de ocultación
Polimorfismo
Herencia
Que es un paradigma ?
Paradigma: Modo de Pensar expresado en
breve (Un punto de vista personal, una
metáfora, un esquema-mental, una visión del
Mundo o cosmovisión)
Por ejemplo: ¿Cómo pensaba la gente que era
la Tierra antes de 1492?
Etimología
El término paradigma se origina en la palabra

griega παράδειγμα (paradeigma), que significa
"modelo" o "ejemplo". A su vez tiene las
mismas raíces que παραδεικνύναι, que significa
"demostrar".
Antecedentes
1960 un modelo o patrón en cualquier
disciplina científica u otro contexto
epistemológico.
1900 el diccionario Merriam-Webster definía
su uso solamente en tal contexto, o en
retórica para referirse a una parábola o a una
fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure
ha usado paradigma para referirse a una clase
de elementos con similitudes.
Que es un paradigma de programación ?
El paradigma de programación representa un

enfoque particular o filosofía para la
construcción del software.
El enfoque no es mejor uno que otro sino que
cada uno tiene ventajas y desventajas.
También hay situaciones donde un paradigma
resulta más apropiado que otro.
Aspectos que comprende ?
El paradigma de programación se refiere a:
¿Estilo de Programación?
Manera de Visualizar y Resolver Problemas de Programación
Procedural, Imperativo
Lógico, Declarativo
Visual
Paralelo
Orientado a Objetos
Filosofía
Historia, Objetivos y Metas
Modelos y Enfoques
Conceptos
Principios
Soporte
Notación, Metodologías
Herramientas y Tecnologías
Ejemplos de paradigmas de programación ?
El paradigma imperativo o por procedimientos

es considerado el más común y está
representado, por ejemplo, por el C o por
BASIC.
El paradigma funcional está representado por
la familia de lenguajes LISP (en particular
Scheme), ML o Haskell.
El paradigma lógico, un ejemplo es PROLOG.
El paradigma orientado a objetos. Un lenguaje
completamente orientado a objetos es
Smalltalk.
El mas utilizado ?
Actualmente el paradigma de programación
más usado debido a múltiples ventajas
respecto a sus anteriores, es la programación
orientada a objetos.
Clases y Objetos
Objeto es la entidad provista de un conjunto

de propiedades o atributos (datos) y de
comportamiento o funcionalidad (métodos).
Corresponden a los objetos reales del mundo
que nos rodea, o a objetos internos del
sistema (del programa). Es una instancia a una
clase.
Las Clases son definiciones de las propiedades
y comportamiento de un tipo de objeto
concreto. La instanciación es la lectura de
estas definiciones y la creación de un objeto a
partir de ellas.
Método
Es un algoritmo asociado a un objeto (o a una

clase de objetos), cuya ejecución se
desencadena tras la recepción de un
"mensaje". Desde el punto de vista del
comportamiento, es lo que el objeto puede
hacer. Un método puede producir un cambio en
las propiedades del objeto, o la generación de
un "evento" con un nuevo mensaje para otro
objeto del sistema.
Evento
Es un suceso en el sistema (tal como una

interacción del usuario con la máquina, o un
mensaje enviado por un objeto). El sistema
maneja el evento enviando el mensaje adecuado
al objeto pertinente. También se puede definir
como evento, a la reacción que puede
desencadenar un objeto, es decir la acción que
genera.
Mensaje
Es una comunicación dirigida a un objeto, que le

ordena que ejecute uno de sus métodos con ciertos
parámetros asociados al evento que lo generó.
Propiedad o atributo
Es contenedor de un tipo de datos asociados a

un objeto (o a una clase de objetos), que hace
los datos visibles desde fuera del objeto y
esto se define como sus características
predeterminadas, y cuyo valor puede ser
alterado por la ejecución de algún método.
Estado interno
Es una propiedad invisible de los objetos, que

puede ser únicamente accedida y alterada por
un método del objeto, y que se utiliza para
indicar distintas situaciones posibles para el
objeto (o clase de objetos).
Componentes de un objeto
Los componentes de un objeto son:
atributos,
identidad,
relaciones
y métodos.
Representación de un objeto
Un objeto se representa por medio de una

tabla o entidad que esté compuesta por sus
atributos y funciones correspondientes
Tipo
Es un conjunto de firma de métodos con un

nombre que lo identifica. Un tipo puede ser
definido a través de una Clase o una
Interface.
Que es un lenguaje de programación
Un lenguaje de programación es un idioma artificial
diseñado para expresar procesos que pueden ser
llevadas a cabo por máquinas como las computadoras.
Está formado por un conjunto de símbolos y reglas

sintácticas y semánticas que definen su estructura y
el significado de sus elementos y expresiones.
Al proceso por el cual se escribe, se prueba, se

depura, se compila y se mantiene el código fuente de
un programa informático se le llama programación.
Es aquel que utilizamos para poder transmitir
ordenadamente nuestras ideas a una computadora.
Tipos de lenguajes
Existen 4 tipos de LP:
Lenguaje máquina 00110011

Lenguaje ensamblador ld a, #10
Lenguajes de alto nivel
for(i=0;i<10;i++)
Lenguajes orientados a objetos class
persona{ }
Como se clasifican
Lenguajes imperativos. Utilizan instrucciones como unidad de trabajo de los
programas (Cobol, Pascal, C, Ada).
Lenguajes declarativos. Los programas se construyen mediante descripciones de

funciones o expresiones lógicas (Lisp, Prolog).
Lenguajes orientados a objetos. El diseño de los programas se basa mas en los

datos y su estructura. La unidad de proceso es el objeto y en el se incluyen los
datos (variables) y las operaciones que actúan sobre ellos (Java, Smalltalk, C++).
Lenguajes orientados al problema. Diseñados para problemas específicos,

principalmente de gestión, suelen ser generadores de aplicaciones. (Lenguajes de
4ª Generacion 4GL, Progress, ABAP, ORACLE)
Lenguajes naturales. Están desarrollándose nuevos lenguajes con el principal

objetivo de aproximar el diseño y construcción de programas al lenguaje de las
personas.
Lenguaje de programación orientado a objetos
Entre los lenguajes orientados a objetos

destacan los siguientes:
Action Script , Ada, C++, C#, Clarion, C+
+Builder, D, Delphi, Harbour, Eiffel, Java,
Lexico (en castellano), Objective-C,
Ocaml, Oz, Perl (soporta herencia
múltiple), PHP (en su versión 5) ,
PowerBuilder, Python, Ruby, Smalltalk,
Magik (SmallWorld), VB.NET Visual
FoxPro , XBase++
Utilizaremos en nuestros ejemplos el
lenguaje Java en su versión J2SDK.
Lenguaje Java orientado a objetos
El diseño orientado a objeto puede ser programado

en cualquier lenguaje.
Los desarrollos se organizan alrededor de los
datos, y no de las funcionalidades.
Afortunadamente han aparecido nuevos lenguajes
que facilitan la programación orientada a objetos,
como es el caso de Java.
En adelante para explicar las
funcionalidades de programación orientadas
a objetos adoptaremos código de Java como
ejemplo
Qué es la orientación por objeto
El término "orientación por objeto" significa que

organizaremos el software como una colección de
objetos discretos que incorporan tanto estructuras de
datos como procedimientos.
Esto contrasta con la programación convencional,
en la cual las estructura de datos y el
comportamiento están solo aproximadamente
conectados.
Qué es el desarrollo Orientado por
Objetos
El desarrollo orientado por objetos es una nueva

forma de pensar acerca del software basado sobre
abstracciones que existen en el mundo real.
En este contexto, el desarrollo es referido a la
primera parte del ciclo de vida del software:
análisis, diseño e implantación.
Diferencia entre la programación
convencional
Dato 2
Dato 1
Procedimiento
2
Procedimiento
Dato 4
1
Procedimiento
Dato 3 3
Fig. 2 Sistema convencional
M1
INVOCA 4 M4 DATO 2M2
M3
M1
INVOCA 1
M4 DATO 1M2
M3
M1
M4 DATO 3M2
INVOCA 3
M3
Fig.3 Sistema Orientado por objeto

31
Programación Procedimental
Procedimiento 1
D
A
Procedimiento 2 T
O
S
Procedimiento 3
32
Programación Orientada a Objetos
DATOS DATOS
Métodos Métodos
DATOS DATOS
Métodos Métodos
33
POO
Facilita la creación de software de calidad pues

sus características potencian:
 La mantención
 La extensión y
 La reutilización del software generado bajo este
paradigma
La POO se basa en la idea natural de un mundo

lleno de objetos y que la resolución de problemas
se realiza mediante el modelo de objetos
34
POO
La visión de Objetos:
 Mesas
 Sillas
 Computadores
 Autos
 Cuentas bancarias
 Partidos de fútbol
 Perros, etc
35
POO
Los objetos se pueden Organizar según su

necesidad
 Mamíferos : Perro, Ciervo
 Teléfonos : Fijo, Celular
 Deportes : Fútbol, Tenis
 Vehículos : Automóvil, Camión
36
METODOLOGÍA
37
Modelamiento
La base de esta tecnología es:
Los problemas
Modelar que se desea
resolver
con base en
Relevantes y
Entidades tangibles en el
problema
38
Abstracción
El modelo define una perspectiva abstracta del

problema
 Los datos que son afectados
 Las operaciones que se aplican sobre los datos
39
Ejemplo
Para la administración docente, las entidades que

participan son:
Alumnos Profesores
Administr. Docente
Salas
Asignaturas
40
POO
Identificar los objetos importantes
Organizar los objetos en jerarquías
Otorgar, a los objetos, atributos relevantes que

describan sus características
Proveer, a cada objeto, las funciones inherentes a

su comportamiento
41
Conceptos de la POO
La POO trata de aproximarse al modo de actuar

del hombre y no al de la máquina
Conceptos fundamentales que sustentan la POO:

 Clase
 Objeto
 Instancia
 Atributos
 Métodos
42
Clase
Una clase es como un tipo de dato creado por el

usuario, que posee dos categorías de miembros:
 Atributos (Datos)  Estado
 Métodos (Algoritmos) 
Comportamiento
43
Clase
En general, es posible crear una clase a partir de

cualquier objeto que esté a nuestro alrededor. Por
ejemplo:
 Persona
 Automóvil
 Mascota
44
Instancias-Objetos
Una Instancia es una ocurrencia de la clase
Al momento de crear un objeto se produce la

instanciación
Un Objeto es una instancia de una Clase específica

45
Instancias-Objetos
EJEMPLO:
Suponer que existe la clase Vehículo
 El auto patente WF-4631 es una instancia de la

clase Vehículo, o sea, un objeto de esa clase

 La camioneta patente ZT-9283 es otra instancia
de la clase Vehículo
46
Atributos
Son los datos que caracterizan a los objetos de una

clase y determinan el estado de un objeto
 Marca
 Año
 Color
 Patente, etc.
47
Métodos
Representan todas aquellas acciones que se pueden

realizar sobre un objeto de cierta clase
En la implementación, estos métodos son
segmentos de código en la forma de funciones
La clase Vehículo puede incluir los métodos:
 Encender
 Acelerar
 Virar
 Frenar
48
Principios de la POO
Propiedades, que lo llevan a ser un estilo de

desarrollo que permite crear código re-utilizable
 Encapsulamiento
 Herencia
 Polimorfismo
49
ENCAPSULAMIENTO
Abstracción de Datos
50
Encapsulamiento
Proceso por el que se ocultan:

Las estructuras de datos
Los detalles de la implementación
 Permite considerar a los objetos como "cajas

negras", evitando que otros objetos accedan a
detalles que NO LES INTERESA
 Una vez creada la clase, las funciones usuarias no
requieren conocer los detalles de su implementación
51
Encapsulamiento
Toda clase tiene un conjunto de atributos y

métodos asociados a ella
Todos ellos están encapsulados o contenidos
dentro de la misma clase, de manera que son
miembros de dicha clase
Esos métodos y atributos pueden ser utilizados
por otras clases sólo si la clase que los encapsula
les brinda los permisos necesarios para ello
52
Encapsulamiento
Atributos de una Cuenta Corriente:

 Número
 Saldo ¿Cómo se almacenan estos datos?
Métodos:
 Depositar
 Girar
 Conocer el saldo
53
HERENCIA
Organización jerárquica
Herencia

La herencia consiste en el compartir atributos y
métodos entre clases basándose en una relación
jerárquica.
Una clase puede definirse ampliamente y redefinirse
sucesivamente en subclases más refinadas.
Cada subclase que se incorpora, hereda todas las
propiedades de su superclase y adiciona sus propias
y únicas propiedades.
Elementos capaces de ser heredados
Herencia Estructural.
Herencia de Comportamiento ( herencia de
métodos).
Nombre
Persona Edad
Dirección
Sexo
Cargo
Empleado Estudiante Carrera

Denominación
Profesión
Director
Año de experiencia Dependencia

Secretaría
Dependencia
Idiomas
Tipos de Herencia
Simple.
Múltiple
Nombre
Persona Edad
Dirección
Sexo
Cargo
Empleado Estudiante Carrera

Denominación
Profesión
Director
Año de experiencia Dependencia

Secretaría
Dependencia
Idiomas
Herencia Multiple
Definición de Herencia Múltiple: Una clase puede

heredar rasgos de más de una superclase. Una clase
con más de una superclase es llamada clase junta.
Un rasgo de una clase ancestro que se encuentra
más de una vez a lo largo de una ruta solo se hereda
una vez.
Vehículos
Vehículos Terrestres Vehículos Acuáticos
Vehículos
Carros Bote
Anfibios
Encadenamiento Dinámico:
Una de las ventajas que promueve el estilo de
programación orientada por objeto es la
característica del encadenamiento dinámico,
también llamado encadenamiento tardío. En efecto,
no se tendrían sistemas orientados por objeto sin esa
poderosa capacidad.
Simplemente, la declaración encadenamiento
dinámico significa que el sistema encadenará una
rutina a un selector para un método particular que
está implantado sobre un objeto clase.
62
La Herencia
Permite reutilizar código creando nuevas clases a

partir de las existentes (construidas y depuradas)
Compromete una relación de jerarquía (es-un)
Una nueva clase se generará agregando atributos y/o

código a una clase existente
Una clase (derivada) puede heredar de otra clase

(base):
 Atributos y
 Métodos
63
Herencia
P ersona
N o m b re
D irec c ió n
RUT
E m pleado C liente Alum no

S u eld o C u e n ta C a rrera
64
POLIMORFISMO
Polimorfismo
Polimorfismo significa que la misma operación

puede comportarse diferentemente sobre distintas
clases. Por ejemplo, la operación "mover" ejemplo
puede comportarse diferentemente sobre una clase
llamada Ventana y una clase llamada
Piezas_ajedrez.
Clasificacion del polimorfismo
Paramétrico
Universal Inclusión
Polimorfismo
Ad Hoc Overloading
Coerción
Polimorfismo Paramétrico: Se obtiene cuando una
función trabaja uniformemente sobre un rango de
tipos; esos tipos normalmente exhiben una
estructura común y puede comportarse de manera
distinta para cada tipo.
Polimorfismo de Inclusión: Es un polimorfismo
utilizado por modelos de subtipos y herencia. En
este tipo de polimorfismo un objeto puede
pertenecer a clases diferentes que no necesariamente
son disjuntas.
Polimorfismo por Overloading: En este caso el
mismo nombre se utiliza para denotar diferentes
funciones, y el contexto se utiliza para decidir cual
función se debería ejecutar para una invocación
particular del nombre.

Polimorfismo por Coerción: Es una operación
semántica que convierte argumentos a los tipos
esperado por una función, en una situación que de
otra forma resultaría en un tipo de error. La
coerción puede estar dada estáticamente,
insertándose automáticamente entre argumentos y
funciones a tiempo de compilación o pueden tener
que determinarse dinámicamente, con pruebas a
tiempos de ejecución sobre los argumentos.
70
Polimorfismo
Capacidad que permite a dos clases diferentes

responder de forma distinta a un mismo mensaje
Esto significa que dos clases que tengan un método

con el mismo nombre y que respondan al mismo tipo
de mensaje (es decir, que reciban los mismo
parámetros), ejecutarán acciones distintas
71
Polimorfismo
Ejemplo 1:
Al presionar el acelerador esperamos que

aumente la velocidad del auto, independiente de
si se tiene un:
 Motor con carburador

 Motor con inyección electrónica
72
Polimorfismo
Ejemplo 2:
Si se tienen las clases Entero y Char, ambas

responderán de manera distinta al mensaje
"Sucesor"
MENSAJE
OBJETOS RESULTADOS
Sucesor
'A' 'B'
3 4
OBJETOS
Conceptos básicos sobre la
Orientación por Objetos
¿ Qué es un Objeto ?
Un objeto es una entidad física o abstracta que tiene
un comportamiento antes ciertos estímulos, tanto
externos como de otros objetos específicos que se
encuentran dentro del sistema.
Conceptos básicos de la OxO
¿ Qué se puede considerar como objeto ?

-Persona
-Equipo Hardware
-Materiales
-Información
-Software
-Procesos
-Procedimientos
Conceptos básicos de OxO
Objeto Físico:Horno
Operaciones asociadas:
Encendido/Apagado/Cargado/Descargado.
Objeto Abstracto:Cola
Operaciones: Agregar/Eliminar/
Verificar vacía/
Verificar si llena/Primero cola/Siguiente cola/
Conceptos básicos de OxO
Identidad de un objeto
Cada objeto tiene su propia identidad que lo
distingue de los demás objetos. En otras palabras,
dos objetos distintos no son iguales aunque todos
los valores de sus atributos sean idénticos.
Conceptos básico de la OxO
Componentes para la construcción de Software de

un objeto.
Cuando un objeto se transforma en una
realización de software, consta de una interfaz, una
estructura de datos privada y unos procesos
llamados operaciones o métodos que son los únicos
que pueden transformar legítimamente la estructura
de datos.
D ic c io n a r io ( ) In te rfa s e
A r c h iv o In d iz a d o E s tr u c tu r a d e d a to
O b je t o d e l m u n d o
re a l A ñ a d ir p a la b r a
S u p r im ir p a la b r a O p e r a c io n e s
E n c o n tra r p a la b ra
.
.
.
Representación abstracta de un objeto

Tipos de objetos
1.- Objetos reales
1.1 Objeto físico: Son objetos extremamente
perceptibles ejemplo(vista, olfato,gusto,oído)
1.2 Objetos psíquicos: Son internamente
perceptibles. Ejemplo: dolor, sentimiento, imágenes.
2.- Objeto ideales no son perceptibles.
2.1 Relaciones o asociaciones entre objetos
2.2 Pensamientos
2.3 Matemáticos, lógicos semiótico
Clasificación:
El proceso de clasificación es el enfoque
central de la orientación por objeto y concierne a la
agrupación de objetos con propiedades (estructuras
de datos o atributos) y comportamiento
(operaciones) similares dentro de una clase.
Una clase es la abstracción que describe
propiedades importantes para una aplicación.
Conceptos Básicos de la OxO
Los objetos que pertenecen a una clase se describen
colectivamente por la definición de una clase, esto significa
que en lugar de describir los objetos individuales la
orientación por objeto concentra en un patrón tanto el estado
como el comportamiento que es común a todos los objetos de
la clase.
Esta clase de estructura que abarca tantos propiedades como

comportamiento es la unidad natural de la abstracción en los
sistemas de orientación por objeto y puede ser utilizarse para
modelar tanto entidades objetos como relaciones entre los
objetos.
Cada clase describe una posibilidad infinita de un conjunto
individual de objetos. Cada objeto que pertenezca a una
clase es llamado instancia de la clase.
La instanciación es lo inverso a la clasificación y

concierne a la generación de los distintos objetos de una
clase. La distinción entre una clase y sus instancias es
similar a la distinción entre una definición de tipo y la
declaración de una variable en un lenguaje de programación
convencional. Sin embargo, la mayoría de los sistemas
orientados por objeto crean dinámicamente instancias por
envío de mensajes "Nuevo" y "Crear" una clase.
Type Tipo_opcion(Piscina,Sauna,Tennis,Golf);
Class Hotel
Propiedades
Nombre: Cadena;
Dirección: Cadena;
Dueño: Compañia;
Director: Persona;
Facilidades: Set (Tipos_opcion):
Operaciones
Create ();
Reserva_hab(Habitación:integer; Huesped:Person, Fecha_llegada,
Fecha_partida:Tipo_fecha)
end Hotel.
Class Compañía
Propiedades
Nombre, Oficina_central, Teléfono: Cadena;
.........
Operaciones
..........
end Compañia.
Class Persona
Propiedades
Nombre, Dirección, Teléfono: Cadena;
.........
Operaciones
..........
end Persona.
Instancia Compañía
Nombre Turisol
Instancia de Hotel Oficina_general Mérida
Teléfono 22454
Nombre La Pedregosa
Dirección Av. Los proceres
Dueño Instancia de Compañia

Instancia Persona
Gerente Instancia de Persona
Nombre Pedro perez
Calle 22 entre
Facilidades Piscina, Sauna, Golf Dirección Av. 2 y 3
Fig. 5 Ejemplo de la clase Hotel

Atributos
Tamaño del marco

Tamaño de la rueda
Material
Engranaje
Aplicando
Material
abstracción
Operaciones
Pasos
Reparar
Cambio de posición
Clase polígono
Objetos polígonos
Atributos
Vértices
Aplicando Color del borde
abstracción Color de relleno
Operaciones
Dibujar
Borrar
Mover
89
Objetos
En la POO se dice que un objeto: "integra
datos y algoritmos"
En la programación estructurada, variables y
funciones están separadas
POO Procedural
Clase Tipo
Objeto Variable
Instanciación de objetos Declaración de variables
90
Objetos
Cada objeto es responsable de inicializarse y
destruirse en forma correcta
Un objeto consta de:
Atributos
 Tiempo de vida Métodos
 Estado
 Comportamiento
91
Tiempo de vida de un objeto
La duración de un objeto en un programa

siempre está limitada en el tiempo
La mayoría de los objetos sólo existen

durante una parte de la ejecución del
programa
Los objetos son creados mediante un
mecanismo denominado instanciación
Los objetos dejan de existir cuando son

destruidos
92
Estado de un objeto
Queda definido por sus atributos
Con él se definen las propiedades del objeto,

y el estado en que se encuentra en un
momento determinado de su existencia
93
Comportamiento de un objeto
Queda definido por los métodos
Los prototipos de los métodos definidos en la

interfaz de una clase permiten a otros
objetos, que forman parte de la aplicación,
interactuar con los objetos de esa clase
CLASES
95
Clases
Las clases son abstracciones que representan a un

conjunto de objetos con un:
 Comportamiento e
 Interfaz común
Es la implementación de un tipo de dato

(considerando los objetos como instancias de las
clases)
96
Clases
Permiten definir y representar colecciones de

objetos
Proveen un modelo para la creación de objetos
Los elementos que componen la clase son
Atributos Representan el estado de un objeto

(variables de ejemplar)
Métodos Representan el comportamiento de un

objeto (funciones miembro)
Notación para representar una clase.
Una clase se representa por una caja la cual puede tener 3
regiones.
La primera región contiene el nombre de la clase.
La segunda región contiene la lista de atributos, cada nombre
de atributo puede estar seguido por detalles opcionales tales
como tipo de atributo y valores por defectos.
La tercera región contiene los nombres de las operaciones.
Cada nombre de operación puede ser seguido por detalles
opcionales tales como listas de argumentos y tipos de
resultados. Los atributos y operaciones puede o no
mostrarse; esto depende del nivel de detalle deseado.
Nombre de la clase
Nombre_atributo1: tipo dato1= valor defecto1

Nombre_atributo2: tipo dato2= valor defecto2
.
.
.
Nombre_operación1(lista de argumento):tipo_resultado1
Nombre_operación2 (lista de argumento):tipo_resultado2
.
.
.
Cómo se implanta una clase en C++

Class Nombre de la clase {
Miembros datos;
Miembros métodos;
};
Conceptos Básicos
class persona {
// Mienbros Datos o Estructura de datos de la clase
char nombre[15],apellido[15],cedula[15];
// Miembros Función o Métodos de la clase
public:
void presenta_valores();
void asigna_nombre(char *nombre_nuevo);
void asigna_apellido(char *apellido_nuevo);
void asigna_cedula(char *cedula_nueva);
void cumpleano();
}; // Observe que se debe finalizar con punto y coma.
Conceptos Básicos
class persona {
// Mienbros Datos o Estructura de datos de la clase
char *nombre,*apellido,*cedula;
// Miembros Función o Métodos de la clase
public:
persona(); // Constructor de la clase
~persona(); // Destructor de la clase
void presenta_valores();
void asigna_nombre(char *nombre_nuevo);
void asigna_apellido(char *apellido_nuevo);
void asigna_cedula(char *cedula_nueva);
void cumpleano();
}; // Observe que se debe finalizar con punto y coma.
Operaciones ó métodos
Una operación es una función o
transformación que puede ser aplicada sobre los
objetos en una clase. Por ejemplo: abrir, cerrar,
ocultar, desplegar, son operaciones sobre una clase
ventana.
Cada operación tiene un objeto destino con
un argumento implícito. El comportamiento de la
operación depende de la clase destino.
¿ Cómo se declara una función miembro de la
clase ? (menos los constructores y destructores)
Tipo que devuelve nombre de la clase : : nombre del
método (Lista de parámetros ) {
cuerpo de la función o método
};
Los : : son conocidos como el alcance del operador
resolución, lo que indica al compilador donde
comienza la función.
persona::persona(){
strcpy(nombre=new char [30],"Domingo");
strcpy(apellido=new char [30],"Hernandez");
strcpy(cedula=new char [13],"v.-8.333.439");
strcpy(sexo=new char [13],"Masculino");
fecha_nac.set("12","03","64");
strcpy(direccion=new char [80],"Calle 32 ");
}
persona::persona(char *nomb,char *apell, char *ced, char *sex, char *d, char *m,
char *a, char *direcc ){
strcpy(nombre=new char [strlen(nomb)+1],nomb);
strcpy(apellido=new char [strlen(apell)+1],apell);
strcpy(cedula=new char [strlen(ced)+1],ced);
strcpy(sexo=new char [strlen(sex)+1],sex);
fecha_nac.set(d,m,a);
strcpy(direccion=new char [strlen(direcc)+1],direcc);
}
void persona::asigna_nombre(char *nomb_nuevo){

strcpy(nombre=new char [strlen(nomb_nuevo)+1],nomb);
}
persona::~persona(){
delete [] nombre;
delete [] apellido;
delete [] cedula;
delete [] sexo;
delete [] direccion;
}
108
Ejemplo de instancia de objetos
Clase: Cuenta corriente

 Atributos:
 Número
 Nombre
 Saldo
 Métodos:
 Depositar
 Girar
 Consultar saldo
109
Ejemplo de instancia de objetos
Clase: Cuenta corriente
Instanciación: Cuenta Corriente A, B

Objeto: A Objeto: B
Num: 1234 Num: 9876
Nombre: Juan Nombre: María
Saldo: 350.000 Saldo: 450.600
Métodos Métodos
Depositar Depositar
Girar Girar
Consultar Consultar
MENSAJES
111
Mensaje
Mecanismo por el cual se solicita una acción sobre

el objeto
Un programa en ejecución es una colección de
objetos que se crean, interactúan y se detruyen
La interacción se basa en mensajes que son
enviados de un objeto a otro, de modo que el
emisor le pide al receptor la ejecución de un
método
112
Mensajes
Un objeto invoca un método como una reacción al

recibir un mensaje
La interpretación del mensaje dependerá del

receptor
Paciente Médico
Mensaje
Recepcionista
Paciente Médico
MÉTODOS
114
Métodos
Un método es una función miembro de una clase
Establece el comportamiento del objeto
Opera directamente sobre el objeto que lo

invocó
Recibe, como parámetro implícito, el objeto que

lo invocó
115
Métodos
Si el método requiere otros objetos de la clase,

éstos deberán ser pasados como parámetros
explícitos y el método sólo podrá acceder en
forma indirecta a estos objetos
Ejemplos:
 Depositar
 Girar
 Consultar
Cómo se invoca un método sobre
un objeto
.
Nombre del objeto Nombre del método(lista de parámetros);
RESUMEN
118
Mensajes y métodos
Un objeto (agente emisor) envía un mensaje a otro

objeto (agente receptor)
El mensaje tiene codificada la petición de una acción
El mensaje incluye la información (argumentos)
necesaria para satisfacer la petición
Si el receptor acepta el mensaje, acepta la
responsabilidad de ejecutar la acción indicada
En respuesta a un mensaje, el receptor ejecuta un
método para satisfacer la petición
119
Clases y ejemplares
Todos los objetos son ejemplares de una clase
La clase del receptor determina el método que se

activa como respuesta a un mensaje
Todos los objetos de una clase usan el mismo

método en respuesta a mensajes similares
120
Clases y métodos
Los objetos son ejemplos de TAD’s

Un TAD tiene dos caras: una exterior, la que ve el
usuario, y una interior, la que sólo ve el programador
El usuario ve nada más que un conjunto de
operaciones que definen el comportamiento de la
abstracción
El programador ve las variables de datos que se
usan para mantener el estado interno del objeto
Un ejemplar es un representante de una clase
121
Clases y métodos
Una variable de ejemplar es una variable interna

mantenida por un ejemplar
Cada ejemplar tiene su propia colección de variables
de ejemplar
Las variables de ejemplar sólo son modificables por
los métodos definidos en la clase
Un objeto es la combinación de estado y

comportamiento
122
Clases y métodos
El estado lo determinan las variables de ejemplar
El comportamiento lo determinan los métodos
Desde el exterior, los clientes sólo pueden ver el

comportamiento de los objetos
Desde el interior, los métodos proporcionan el

comportamiento apropiado mediante las
modificaciones del estado
123
Clases y métodos
La interfaz describe la forma en que un objeto se

conecta con el mundo
La implementación describe cómo se logra la

responsabilidad prometida en la interfaz
Una clase se puede concebir como un registro con

dos variedades de campos: datos y procedimientos
Los datos constituyen las variables de ejemplar
Los procedimientos constituyen los métodos

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