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    Instrumento 1 Mapa Conceptual Nutricion Japones

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    Karen Soledad
    El documento proporciona instrucciones para completar una tarea que involucra la creación de un mapa conceptual sobre soporte básico de vida y secuencia de actuación. Se pide elaborar un mapa conceptual con una idea central y palabras clave en diferentes niveles, usando conectores para relacionar los conceptos. El mapa conceptual debe incluir conceptos sobre signos vitales, secuencia de actuación ante un accidente y será evaluado según criterios como la idea central, relaciones lógicas y claridad.

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    Título original

    INSTRUMENTO 1 MAPA CONCEPTUAL NUTRICION JAPONES

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    TAREA N° 1 SOPORTE BÁSICO DE VIDA Y SECUENCIA DE

    ACTUACIÓN.

    PRIMER ELEMENTO DE COMPETENCIA

    Después de revisar los materiales proporcionados en la


    :
    EVALUACIÓN : plataforma Moodle, elabore un mapa conceptual con todos
    los contenidos temáticos de la unidad didáctica soporte
    básico de vida y secuencia de actuación, del primer elemento
    de competencia para el mismo debe partir desde una idea
    central y desarrollar las contenidos temáticos en cada nivel
    del mapa conceptual.

    INSTRUCTIVO
    CREACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
    Material Deberá utilizar le libro de texto del módulo soporte básico
    de vida y otros documentos oficiales.
    Instrucciones • Elaborar UN mapa conceptual con el contenido temático
    del primer elemento de competencia:
    1. Soporte básico de vida y secuencia de actuación  

    Contenido de Evaluación La presentación deberá contener lo siguiente para su


    evaluación:
    • Contar con idea central
    • Los niveles serán realizadas con palabras claves.
    • Los niveles desde idea central hasta la ultima palabra
    clave deberán mantener relación lógica.
    • Los conectores deben relacionar los diferentes
    conceptos
    • Cambio del diseño y color del texto en cada uno de los
    niveles.

    FECHA DE ENTREGA A LA • Viernes 15 de abril 12:00


    PLATAFORMA MOODLE
    SOPORTE BÁSICO DE VIDA Y SECUENCIA DE ACTUACIÓN.

    GUIA DE EVALUACIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL


    CRITERIO SI NO PUNTAJE

    Cumple con el formato del mapa conceptual 10


    Presenta una idea central
    10
    Los niveles del mapa mental, están representados
    con palabras claves. 10

    Las palabras claves desde idea central hasta la


    ultima palabra mantiene relación lógica 10

    Los conectores relacionan los diferentes


    conceptos 10
    Presenta conceptos sobre los principios y normas,
    definición y parámetros generales de los signos 10
    vitales
    Presenta conceptos sobre la secuencia de
    actuación ante un accidente desde valoración
    general, evaluación primaria, evaluación 10
    secundaria y transporte del paciente
    Las etiquetas del mapa conceptual son fáciles del
    leer, escritas con letra clara y sin errores 10
    ortográficos
    Total
    80

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