PRE

2023 - 2

RAZONES Y
PROPORCIONES
1
 Dato histórico curioso:
(primeros usos de la proporcionalidad)
Hacia el año 600 antes de Cristo, Thales se apoyó en su bastón, y esperó.
cuando las pirámides habían cumplido Cuando la sombra del bastón fue igual
ya su segundo milenio, el sabio griego de larga que el propio bastón, le dijo a un
Thales de Mileto visitó Egipto. El faraón, servidor del faraón: "Corre y mide
que conocía la fama de Thales, le pidió rápidamente la sombra de la Gran
que resolviera un viejo problema: Pirámide. En este momento es tan larga
conocer la altura exacta de la Gran como la propia pirámide".
Pirámide.

Tú, ¿cómo ayudarías a Thales a

resolver el problema si solo
cuentas con su bastón y el
talento del genio?

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

 Esta semana estudiaremos las primeras herramientas matemáticas que nos
ayudarán a responder a situaciones que nos plantea el mundo real, como por
ejemplo, cuando queremos…

determinar cuántos metros hay o determinar el llenado

entre el primer y el segundo lugar efectivo en 1 hora de un
en esta carrera, tanque que tiene las
al diseñar una edificación, determinar dos válvulas abiertas.
cuál sería la escala adecuada a usar
entre la medida del plano y la medida
real,

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

 RAZÓN
Es la comparación de dos cantidades, las razones pueden ser:
RAZÓN ARITMÉTICA
a: antecedente
Es la comparación de las dos
cantidades por diferencia.
a–b=r b: consecuente
r: valor de la razón
Ejemplo: aritmética
Se desea remodelar la biblioteca de la CEPREUNI, Andrés lo puede hacer en 18
días y Bruno en 12 días. Si ambos tienen el mismo presupuesto, podemos
afirmar lo siguiente:
Razón Aritmética de días que trabajarían: 18 – 12 = 6
Interpretación:
 Los días que trabajaría Andrés excede a los días que trabajaría Bruno en 6 días.

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

RAZÓN GEOMÉTRICA
Es la comparación de las dos cantidades por cociente.

𝒂 a: antecedente
=𝒌 b: consecuente
𝒃 k: valor de la razón geométrica
Ejemplo:
Con respecto al ejemplo anterior, podemos afirmar lo siguiente:
18 3
Razón Geométrica de días que trabajarían: =
12 2
Interpretación:
 Los días que trabajaría Andrés es a los días que trabajaría Bruno como 3 es a 2.
 Los días que trabajarían Andrés y Bruno están en la relación de 3 a 2.
 Los días que trabajarían Andrés y Bruno son proporcionales a 3 y 2.
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
RAZÓN ARMÓNICA
Es la comparación de las inversas multiplicativas de dos cantidades, por
medio de la sustracción.

𝟏 𝟏 a: antecedente
− =𝐪 b: consecuente
𝒂 𝒃 q: valor de la razón armónica
Ejemplo:
Con respecto al ejemplo anterior, podemos afirmar lo siguiente:
𝟏 𝟏 𝟏
Razón Armónica de los días que trabajarían: − =
𝟏𝟐 𝟏𝟖 𝟑𝟔
Interpretación:
 Lo que Bruno realizaría en un día es más de lo que Andrés realizaría en
un día.

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Aplicación 1:
Un recipiente contiene 8 litros de vino con 13 litros de agua. Este
contenido se vierte en otro recipiente cuyo volumen de vino y agua están
en proporción inversa al recipiente anterior, resultando en consecuencia
21 litros de agua por cada 28 litros de vino. Calcule la razón armónica
entre el volumen de vino y agua, en la mezcla final.
A) B) C) D) E)

Resolución:
Volumen en la mezcla final:
vino Vino: 13k+8 = 60
8
Agua: 8k+13 = 45
agua 13 se vierte el contenido del primero
en el segundo, se tendrá:
Razón armónica de agua y
13 k +8 28 vino es
vino 13k =
8 k +13 21 1 1 1
− =
agua
8k k=4
45 60 180

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Aplicación 2:
La edad de Andrés es a la edad que su padre tenía hace n años como 4 es
a 5 y la edad de su padre es a la edad que tendrá Andrés dentro de (n-2)
años como 6 es a 5. Si Andrés nació cuando su padre tenia 20 años,
calcule la suma de cifras de la edad de Andrés.
A) 2 B) 3 C) 6 D) 7 E) 10
Resolución:
De la tabla:
hace n años dentro (n-2) años
n = 6b – 5a
restando
n – 2 = 5b – 4a
Padre 5a 6b → b–a=2 ….(2)
Andrés 4a 5b De (1) y (2):
a=4 y b=6
Andrés nació cuando su padre tenia 20:
Edad de Andrés: 4a = 16
6b - 4a = 20
→ 3b – 2a = 10 ….(1)  Suma de cifras es: 7

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Aplicación 3:
Dos nadadores se encuentran en extremos opuestos de una
piscina, salen al mismo tiempo a su encuentro. Si el primer
encuentro se produce a 32 m del extremo izquierdo y el segundo a
20 m del extremo derecho, determine la longitud de la piscina.
A) 42 B) 48 C) 54 D) 56 E) 76
Resolución:
Del gráfico:
A
𝑉𝐴 32 ( 𝑁 −32 ) +20
= =
32 𝑉 𝐵 𝑁 − 32 ( 𝑁 −20 )+32
20 32 𝑁 −12
=
𝑁 − 32 𝑁 + 12
N-32 B →
Longitud de la piscina: N
 Longitud de la piscina es 76 m
Recordar que:
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐴 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 𝐴
=
𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝐵 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 𝐵
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 4:
En una reunión, se observa que el número de varones y mujeres están en
la relación de 7 a 8, mientras los que usan anteojos y no usan anteojos son
unos tantos como los otros. Hay 51 mujeres que no usan anteojos y tantos
varones como mujeres usan anteojos, ¿cuántos varones no usan
anteojos?
A) 26 B) 39 C) 45 D) 51 E) 60
Resolución:
Por dato, hay 51 mujeres que
Tantos varones como mujeres usan anteojos
no usan anteojos:
17a = 51 → a = 3
Varones Mujeres

Anteojos 15a 15a 30a son unos  Varones que no usan anteojos:
tantos como
No anteojos 13a 17a 30a los otros 13a = 39

7 . 4a 8 . 4a 15 .s 4a
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
 PROPORCIÓN
Es la igualdad de dos razones de la misma clase, se tendrá:

P. Aritmética P. Geométrica P. Armónica

En cualquiera de las tres proporciones se tiene:

 Los términos a y c son los antecedentes.

 Los términos b y d son los consecuentes.
 a y d se denominan términos extremos.
 b y c se denominan términos medios.
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
CASOS PARTICULARES : Según el valor de los términos medios.
A) PROPORCIÓN DISCRETA (términos medios diferentes)

Aritmética Geométrica Armónica

d: 4ta. geométrica (proporcional) d: 4ta. armónica de a, b y c.

d: 4ta. aritmética (diferencial) de a, b y c.
de a, b y c.

Ejemplo: Sea m la cuarta diferencial de 30, 18 y 20, calcule la cuarta geométrica de

(m+4), m y (m+7).
cuarta diferencial cuarta geométrica

30 - 18 = 20 - m 𝟖+ 𝟒 𝟖+𝟕
=  x = 10
→ m=8 𝟖 𝒙
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
 B) PROPORCIÓN CONTINUA (términos medios iguales)

Aritmética Geométrica Armónica

c: 3ra. proporcional de a y b.
c: 3ra. diferencial de a y b. c: 3ra. armónica de a y b.
b: media geométrica o
b: media aritmética o b: media armónica de a y c
proporcional de a y c.
diferencial de a y c.

Ejemplo: Sea m la tercera diferencial de 24 y 15, además m es la tercera proporcional

de 54 y n. Calcule la media armónica de m y n.
tercera diferencial tercera proporcional media armónica

24 - 15 = 15 - m 𝟓𝟒 𝒏 1 1 1 1
= − = −
𝒏 𝟔 6 𝒙 𝒙 18
→ m=6
→ n = 18  x=9
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 5:
En una proporción aritmética, los términos extremos están en la relación
de 9 a 12 y los términos medios en la relación de 10 a 15. Calcule la suma
de los términos de dicha proporción, si los consecuentes se diferencian
en 78.
A) 1 050 B) 910 C) 840 D) 780 E) 650
Resolución:
Sea la proporción aritmética: a–b=c-d → a+d=b+c
Por dato:
a 3.5k b 2.7k a = 15k ; b = 14k ; c= 21k ; d= 20k
= =
d 4 .5k c 3 .7k Por dato: d – b = 78
suma: 7.5k 5 .7k 20k – 14k = 78 → k= 13

=  Suma de los términos de la proporción:

a + b + c + d = 910

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Aplicación 6:
La edad de Andrés es la tercera diferencial de 16 y m, la edad de Gaby es
(m-7) y es la cuarta proporcional de 24; 15 y de los años que tiene Andrés.
Si el próximo año, la edad de Valeria será la tercera armónica de las
edades que tendrán Gaby y Andrés, ¿cuántos años tiene Valeria?
A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19 
Resolución:
 Edad de Andrés (A): Luego en (1) y (2): A = 8 ; G = 5
16 – m = m - A
Sea (V) la edad de Valeria, el próximo año su
→ A = 2m – 16 …(1) edad será la tercera armónica:
 Edad de Gaby (G): 𝟏 𝟏 𝟏 𝟏
− = −
G=m–7 …(2) 𝟓+𝟏 𝟖+𝟏 𝟖+𝟏 𝐕 +𝟏
además: 𝟏 𝟐 𝟏
24 2 m − 16 = −
= 𝐕 +𝟏 𝟗 𝟔
→ m = 12
15 m− 7  V = 17
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 7
El producto de los cuatro términos enteros de una proporción
geométrica es 2 500, la diferencia de los antecedentes es 8 y la suma de
los consecuentes es 30, entonces la suma de todos los términos de la
proporción es
A) 35 B) 36 C) 40 D) 42 E) 45
Resolución:
Sea la proporción geométrica: además:
𝑎 𝑐 
= →
𝑏 𝑑 10 2 25 5

por dato: suma de términos de la proporción:

𝑎. 𝑑.𝑏.𝑐 =2500 a+ b+ c+ d = 42
50 . 50

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Aplicación 8:
En una proporción aritmética continua cuyos términos son mayores que 2,
se convierte en geométrica del mismo tipo cuando a sus términos medios
se les disminuye en 2 unidades. Determine el mayor de los términos de
ambas proporciones.
A) 12 B) 16 C) 20 D) 24 E) 30
Resolución:
Sea la proporción aritmética continua: (2) en (1), se obtiene:
a–b=b-c 𝑐 k 2 +𝑐=2(𝑐 k +2)
→ a + c = 2b …(1)
𝑐 .( k −1)2=4
términos medios disminuye en 2, obtiene:
𝐚 𝐛 −𝟐 4 . 1
= =k
𝐛 −𝟐 𝐜 c = 4 ; k = 2 → b = 10 y a = 16

b - 2 = c.k → b = c.k + 2  El mayor término de la proporción es:

…(2)
a = c. 16

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

 Media para dos números
a) Media Aritmética:
𝑎− 𝑏=𝑏−𝑐 𝒂+𝒄 𝒂+𝒄
𝒃= 𝑴𝑨=
(b es la media aritmética de a y c)
𝟐 𝟐
b) Media Geométrica:
𝑎 𝑏
=
𝑏 𝑐 𝒃=√ 𝒂.𝒄 𝑴𝑮= √ 𝒂.𝒄
(b es la media geométrica de a y c)

c) Media Armónica:
1 1 1 1 𝟐
𝟐. 𝒂. 𝒄
− = − 𝒃=
𝑎 𝑏 𝑏 𝑐 𝟏 𝟏 𝑴𝑯 =
+ 𝒂+𝒄
(b es la media armónica de a y c) 𝒂 𝒄
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
 Propiedades de las medias para dos números enteros positivos (a  b)

𝑴𝑯 < 𝑴𝑮< 𝑴𝑨
Demostración:
 Primero  Segundo

.....(2)

…..(1)

𝑴𝑯 < 𝑴𝑮< 𝑴𝑨

( )
𝟐
𝟐 𝟐 𝒂− 𝒃
𝑴𝑯 . 𝑴𝑨=𝑴𝑮 𝟐 𝑴𝑨 − 𝑴𝑮 =
𝟐
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 9:
La media geométrica de dos números positivos es igual a dos veces más
la media armónica de los mismos, calcule el producto de cifras de la suma
de los cuadrados de las razones que se obtiene con los dos números
positivos.
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24
Resolución:
𝑎 𝑏
Sean a y b los números positivos, tal + =34
que: 𝑀𝐺 ( 𝑎;𝑏 )=3 𝑀𝐻 (𝑎 ;𝑏)
𝑏 𝑎

√ 𝑎 . 𝑏=3.
2. 𝑎 . 𝑏
(𝑎+ 𝑏) ( ) ( )
𝑎 2 𝑏 2
𝑏
+
𝑎
2
=34 − 2

( 𝑎+ 𝑏 )=6 √ 𝑎 . 𝑏
( 𝑎+ 𝑏 )2= 36 𝑎 . 𝑏
( ) ( )
𝑎 2 𝑏 2
𝑏
+
𝑎
=1154

𝑎2 +𝑏 2+2 𝑎 .𝑏  Producto de cifras: 20

=36
𝑎.𝑏
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 10:
La media geométrica de dos números es el triple del menor de los
números y la media aritmética es inferior en 40 unidades que el mayor
de los números. Calcule la media armónica de los números.
A) 15 B) 18 C) 20 D) 21 E) 24
Resolución:
Sean a y b los números con a > b,  Media armónica de los números:
por dato: 2 𝑥 90 𝑥 10
𝑀𝐺 ( 𝑎;𝑏 )= √ 𝑎. 𝑏=3 𝑏 𝑀𝐻 ( 𝑎 ; 𝑏 )=
90+10
→ a = 9b
Además: 𝑀𝐻 ( 𝑎 ; 𝑏 )=18
𝑎 − 𝑀𝐴 ( 𝑎 ; 𝑏 ) =40
𝑎 +𝑏
𝑎− = 40
2
9 𝑏 − 5 𝑏= 40
→ b = 10 ; a = 90
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 11:
La MG de los números es y es , pero si al primero se le disminuye 9
unidades y al segundo se le aumenta 8 unidades entonces la MG será .
Determine la MA de los números y , siendo los menores posibles.
A) 22,5 B) 24,5 C) 27,5 D) 30,5 E) 32,5

Resolución:
Inicialmente: 8 𝑎𝑏 −9 𝑚𝑛=216
45 16

→  La MA de los números es:

Luego: 45+16
=30,5
2
( 𝑎𝑏 −9 ) . ( 𝑚𝑛+8 )=144 (𝑏+1)

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

 RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES
Es un conjunto de razones geométricas que tienen igual valor, pueden ser:
Discreta
antecedente 𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛
= = = …= = 𝑘 valor de las n razones
consecuente 𝑐 1 𝑐 2 𝑐3 𝑐𝑛 (constante)

9 15 27 12 3
Ejemplo: = = = =
6 10 18 8 2
Continua
𝑎1 𝑎 2 𝑎 3 𝑎𝑛
= = = …= =𝑘 valor de las n razones
𝑎2 𝑎 3 𝑎 4 𝑎 𝑛 +1 (constante)

Ejemplo:
48 24 12 6
= = = =2
24 12 6 3
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
PROPIEDADES:
1. La suma de antecedentes es a la suma de consecuentes, como cada
antecedente es a su respectivo consecuente, es decir, el valor de la
razón se mantiene constante.
𝑎 1+ 𝑎 2+𝑎 3 +…+ 𝑎𝑛 𝑎1 𝑎 2 𝑎𝑛
=𝑘 = = =…=
𝑐1 + 𝑐2 +𝑐 3 +…+𝑐 𝑛 𝑐1 𝑐 2 𝑐𝑛
Demostración:
𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛
Sean las razones equivalentes: = = = …= = 𝑘
𝑐1 𝑐 2 𝑐 3 𝑐𝑛
despejando: ; ; ;…;
sumando:

𝑎 1+ 𝑎 2+𝑎 3 +…+ 𝑎𝑛 𝑎1 𝑎 2 𝑎𝑛
=𝑘 = = =…=
𝑐1 + 𝑐2 +𝑐 3 +…+𝑐 𝑛 𝑐1 𝑐 2 𝑐𝑛

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

2. Elevando las razones que intervienen al exponente racional positivo p
y aplicando la propiedad (1), se obtiene:
𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛 𝑎1𝑝 𝑎2𝑝 𝑎 3𝑝 𝑎 𝑛𝑝
= = = …= =𝑘 = = = …= =𝑘
𝑝
𝑐 1 𝑐 2 𝑐3 𝑐𝑛 𝑐1
𝑝
𝑐2
𝑝
𝑐3
𝑝
𝑐𝑛
𝑝

𝑎1𝑝 + 𝑎 2𝑝 +𝑎 3𝑝 +…+ 𝑎𝑛 𝑝 𝑝
=𝑘
𝑐1𝑝 +𝑐 2𝑝 +𝑐 3𝑝 +…+ 𝑐𝑛 𝑝

3. Del conjunto de razones:

𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛 𝑎1 .𝑚 𝑎2 . 𝑛 𝑎 3 . 𝑝 𝑎𝑛 . 𝑧
= = =…= = 𝑘 = = =…= =𝑘
𝑐1 𝑐 2 𝑐 3 𝑐𝑛 𝑐1 .𝑚 𝑐2 .𝑛 𝑐3 . 𝑝 𝑐𝑛 . 𝑧

𝑎1 .𝑚+ 𝑎2 . 𝑛+𝑎 3 . 𝑝 +…+𝑎 𝑛 . 𝑧

=𝑘
𝑐1 . 𝑚+ 𝑐2 . 𝑛+𝑐 3 . 𝑝 +…+𝑐 𝑛 . 𝑧

m, n, p, …, z: diferentes de cero

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

4. Multiplicando todas las razones que intervienen se obtiene:
𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛 𝑎1 . 𝑎2 . 𝑎 3 . … . 𝑎 𝑛 𝑛
= = = …= =𝑘 =𝑘
𝑐 1 𝑐 2 𝑐3 𝑐𝑛 𝑐1 . 𝑐2 . 𝑐 3 . … . 𝑐 𝑛
Observación:
En el caso de razones geométricas continuas, se tiene:
𝑎1 𝑎 2 𝑎 3 𝑎𝑛 − 1 𝑎𝑛
= = = …= = =𝑘
𝑎2 𝑎 3 𝑎 4 𝑎𝑛 𝑎 𝑛 +1
Los antecedentes tienen la forma de:
𝑎 𝑛=𝑘. 𝑎 𝑛+1 ; 𝑎𝑛 −1=𝑘2 . 𝑎𝑛+1 ; 𝑎𝑛 −2=𝑘3 . 𝑎 𝑛+1 ; … ; 𝑎 2=𝑘𝑛− 1 . 𝑎 𝑛+1 ; 𝑎 1=𝑘𝑛 . 𝑎𝑛+1
con lo cual el conjunto de razones geométricas continuas se escribe como:
𝑘𝑛 . 𝑎𝑛+1 𝑘𝑛−1 . 𝑎𝑛+1 𝑘𝑛 −2 . 𝑎𝑛+1 𝑘2 . 𝑎 𝑛+1
𝑘1 . 𝑎 𝑛+1
𝑛− 1
= 𝑛−2 = 𝑛 −3 =…= 1 = =𝑘
𝑘 . 𝑎 𝑛+1 𝑘 . 𝑎 𝑛+1 𝑘 . 𝑎𝑛+1 𝑘 . 𝑎 𝑛+1 𝑎 𝑛+1

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

5. Del conjunto de razones:
𝑎1 𝑎 2 𝑎3 𝑎𝑛
= = = …= =𝑘
𝑐 1 𝑐 2 𝑐3 𝑐𝑛
Se deducen varias relaciones, tales como:
𝑎1 ± 𝑐1 𝑎 2 ± 𝑐 2 𝑎 3 ± 𝑐 3 𝑎 𝑛 ± 𝑐𝑛 𝑘± 1
= = =…= =
𝑐1 𝑐2 𝑐3 𝑐𝑛 1
𝑎1 ± 𝑐1 𝑎 2 ± 𝑐 2 𝑎 3 ± 𝑐 3 𝑎 𝑛 ± 𝑐𝑛 𝑘± 1
= = =…= =
𝑎1 𝑎2 𝑎3 𝑎𝑛 𝑘
𝑎 1+ 𝑐1 𝑎 2+ 𝑐2 𝑎 3 +𝑐 3 𝑎 𝑛 +𝑐 𝑛 𝑘+1
= = =…= =
𝑎1 −𝑐 1 𝑎2 −𝑐 2 𝑎 3 − 𝑐3 𝑎𝑛 −𝑐 𝑛 𝑘 −1

𝑎1𝑝 ± 𝑐 1𝑝 𝑎 2𝑝 ± 𝑐 2𝑝 𝑎 3𝑝 ± 𝑐 3 𝑝 𝑎𝑛 𝑝 ± 𝑐𝑛 𝑝 𝑘𝑝 ± 1
= = =…= =
𝑐1
𝑝
𝑐2
𝑝
𝑐3
𝑝
𝑐𝑛
𝑝
1

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

 Aplicación 12:
En una igualdad de cuatro razones geométricas continuas de términos
enteros positivos y razón menor que uno, la diferencia de los dos
primeros antecedentes es 16 y la de los dos últimos consecuentes es 54.
Calcule la suma de términos extremos.
A) 97 B) 124 C) 162 D) 184 E) 194
Resolución:
Por dato:
Sea las razones geométricas continuas
→ ….(1)
𝑎 𝑏 𝑐 𝑑
= = = =𝑘 → …(2)
𝑏 𝑐 𝑑 𝑒
De (1) y (2): 2
Por la propiedad 4: 𝑘= ; e=162
3
𝑘4 .𝑒 𝑘3 .𝑒 𝑘2 . 𝑒 𝑘1 . 𝑒
= 2 = 1 = =𝑘 32 48 72 108
3
𝑘 .𝑒 𝑘 .𝑒 𝑘 .𝑒 𝑒 Las razones son: = = =
48 72 108 162
Como la razón es menor a uno, se tiene: \ Suma de términos extremos es:
𝑘4 . 𝑒< 𝑘3 . 𝑒<𝑘2 . 𝑒 <𝑘1 . 𝑒 <𝑒 32+162 = 194
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 13:
Las edades, en años, de tres hermanos son a, b y c tal que:

Calcule la suma de las tres edades.

A) 12 B) 14 C) 24 D) 32 E) 36

Resolución:
( 𝑎 −2 ) +(16 −𝑎 ) ( 𝑎 +6 )+(16 −𝑎 )
Por la propiedad 1: =
( 𝑏+5 ) +(2𝑏+ 4) ( 5 𝑏+1 ) +(2 𝑏+4 )
14 22
= → b=4
3 𝑏+9 7 𝑏+5
𝑎 −2 𝑎 +6
Reemplazando en la primera y segunda razón: = → a=8
9 21
8 𝑐
Reemplazando en las dos últimas razones: = → c=2
12 𝑐 +1

 La suma de las tres edades es: 14

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Aplicación 14:
Se tiene tres razones geométricas equivalentes cuyo valor de razón es
menor que la unidad, la diferencias entre los términos de cada razón son
15; 20 y 30 respectivamente. Si el producto de los consecuentes es 36
864, calcule la suma de los antecedentes.
A) 39 B) 42 C) 450 D) 48 E) 54
Resolución:
Por la propiedad 4:
Sea las razones geométricas ( k <1 )
( ) ( )
3 3
𝑏.𝑑. 𝑓 1 36 864 1
𝑎 𝑐 𝑒 = =
= = =𝑘 … () 15 . 20. 30 1− 𝑘 15.20 .30 1− 𝑘
𝑏 𝑑 𝑓 3
𝑘=
Por la propiedad 5: 8
𝑏 𝑑 𝑓 1 En ():
= = = 3 .3 3 . 4 3 . 6 3
= = =
𝑏− 𝑎 𝑑 − 𝑐 𝑓 −𝑒 1 − 𝑘 diferencia
15
8 . 3 8. 4 8 . 6 8
Por dato:
𝑏 𝑑 𝑓 1  Suma de consecuentes:
= = =
15 20 30 1 −𝑘 9 + 12 + 18 = 39
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
RESOLUCIÓN
DE
PROBLEMAS
CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2
Problema 01
Indicar si cada proposición es verdadera (V) o falsa (F) según el orden dado.
I. En toda proporción geométrica continua de términos positivos y razón mayor
que 1, la media proporcional es mayor que uno de los términos extremos y
menor que el otro extremo.
II. Si → , siendo b+d diferente de f.
III. Sea a y b dos enteros positivos diferentes. Si MA(a;b)=x entoces la MA de
(na+m) y (nb+m) es (nx+m) con n0.
IV. Existen dos enteros positivos diferentes tales que su razón aritmética sea
igual a su razón geométrica.

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Problema 05
En una proporción aritmética continua cuyo valor es 10, la suma de sus
términos es 60. ¿En cuántas unidades habrá que aumentar al mayor de los
extremos para que la proporción se convierta en geométrica del mismo
tipo?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40
Resolución:

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Problema 06
Si y a+b=2(c+d), siendo el valor de la constante de proporcionalidad
igual a ; y la suma de términos de la proporción es 60. Calcule el valor
de la media aritmética de los extremos.
A) 10 B) 12 C) 20 D) 24 E) 32

Resolución:

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Problema 09
Si Andrés le da a Bruno 10 metros de ventaja para una carrera de 100 m y
Bruno le da a Carlos una ventaja de 30 m para una carrera de 180 m. ¿De
cuántos metros debe ser la carrera, para que partiendo juntos Andrés le
gane a Carlos por 75 m?
A) 200 B) 210 C) 240 D) 270 E) 300
Resolución:

CICLO: PREUNIVERSITARIO 2023-2

Problema 11
En una proporción geométrica discreta, la diferencia de extremos es 11 y
la diferencia de medios es 7, además, el valor de la razón es impar.
Calcule la suma de los términos de la proporción.
A) 32 B) 35 C) 36 D) 40 E) 42
Resolución:

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Problema 13
Se tiene dos números enteros, se calculan sus 3 promedios y se
encuentra que el menor de los promedios es igual a la quinta parte de uno
de los números. Si la diferencia de la media aritmética y la media armónica
es 144, calcule la diferencia de los dos números.
A) 240 B) 360 C) 400 D) 420 E) 450
Resolución:

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Problema 17
Andrés y Gabriela asisten a una capacitación laboral. A la salida de la
capitación Andrés le dice a Gabriela: observé que el número de colegas
varones y mujeres estaban en la relación de 5 a 3 respectivamente,
Gabriela le responde: yo observé que la relación entre el número de
varones y mujeres es de 13 a 7 respectivamente. Calcule la suma de cifras
de la cantidad de personas que asistieron a la capacitación.
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
Resolución:

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Problema 20
En un estreno cinematográfico se observó que por cada 5 hombres
adultos que ingresan al cine, entran 6 niños varones, y por cada tres
mujeres adultas que entran, ingresan 8 niñas. Si en total ingresaron 286
niños y de los adultos el número de hombres es al número de mujeres
como 7 a 4, ¿cuántos niños ingresaron al cine?
A) 120 B) 126 C) 132 D) 144 E) 156
Resolución:

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Problema 21
En una fiesta se observa que por cada 7 hombres hay 5 mujeres que no
bailan y por cada 5 personas que bailan hay 2 hombres que no bailan.
¿Cuántas mujeres no bailan en dicho momento, si después de retirarse
46 hombres, todos los hombres que quedaron salieron a bailar y la mitad
de las mujeres se quedó sin bailar?
A) 45 B) 54 C) 72 D) 90 E) 135
Resolución:

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Problema 24
Se tiene un conjunto de 3 razones geométricas iguales (menores que la
unidad), cuyos antecedentes y consecuentes forman progresiones
aritméticas de razones 2 y 3 respectivamente. Si los términos de las
razones son enteros positivos (los menores posibles), determine la suma
de las cifras del número que se obtiene al sumar los antecedentes.
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Resolución:

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Problema 25
Las velocidades de A; B y C son proporcionales a 5; 2 y 7 respectivamente.
A y B parten simultáneamente del mismo lugar y se dirigen al lugar de C, a
su vez este al lugar de A. Luego de encontrarse los más veloces, C debe
recorrer 150 m más para encontrarse con el otro. ¿Cuánto le faltaría
recorrer a A para llegar al lugar del cual partió C?
A) 420 m B) 440 m C) 450 m D) 480 m E) 510 m
Resolución:

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Problema 27
En un recipiente se tienen 30 bolas negras y x bolas blancas, se retiran la
mitad de bolas de las cuales 1/5 son blancas. Si las bolas blancas que
quedan es al total de bolas negras como 1 es a 2. ¿En qué relación se
encontrarían las bolas negras a las blancas si tan solo se hubiesen
retirado 2 bolas blancas?
A) 2/3 B) 3/2 C) 5/3 D) 3/5 E) 1/2
Resolución:

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