VIDA SALUDABLE 25 ENERO 2021

TEMA: Higiene personal: Lavado de manos

INSTRUCCIONES: A partir de toda la información que has visto en medios de comunicación y tu misma experiencia,
elabora un instructivo en tu cuaderno de “¿Cómo debe ser un buen lavado de manos?”, te pido que sea enumerado
paso a paso imaginando que lo leerá una persona que no sabe como hacerlo.
No olvides anotar al inicio los materiales que necesitarás para hacer el lavado de manos.

ESPAÑOL
TEMA: El cuento y sus partes
INSTRUCCIONES: Ve con mucha atención el video que te envié y después contesta en tu cuaderno las siguientes
preguntas.
1. Investiga en tu diccionario, ¿qué es un cuento?
2. ¿Cuáles son las partes o estructura de un cuento?
3. ¿Qué se escribe en el inicio?
4. ¿Qué se escribe en el desarrollo?
5. ¿Qué se escribe en el desenlace?
6. ¿Cuáles son los 5 elementos del cuento?
CIENCIAS NATURALES
TEMA: Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente.
INSTRUCCIONES: Lee y subraya tu libro de texto págs. 66-71 y contesta en tu cuaderno las siguientes
preguntas.
1. ¿Cuáles son los 4 factores físicos o elementos que todos los organismos necesitan para poder vivir?
2. ¿Qué lugar ocupa México por tener una riqueza biológica en el mundo?
3. ¿Por qué crees que el ser humano está tan preocupado actualmente por la sobreexplotación de
recursos naturales como lo es el agua?
4. ¿Qué significa la estrategia de las 3 r´s?
5. Escribe 3 acciones que cada persona pueda hacer desde su casa para reducir el consumo de agua.
ESPAÑOL 26 ENERO 2021
TEMA: Cuento “La tinta roja”
INSTRUCCIONES: Lee en voz alta el cuento “La tinta roja” que está en tu libro de español págs. 59-61, recuerda que es
importante darle entonación y respetar los signos de puntuación. Después, completa la siguiente tabla en tu
cuaderno.
Elemento Descripción de lo que sucede en el cuento
¿Cuál es el inicio del cuento?
Personajes principales
Características de los personajes
¿Cómo son?

Escenarios
(lugares donde se desarrolla el cuento)

¿Cuál es el problema o nudo del cuento?

¿Cuál es el desenlace del cuento?

NOTA: en los elementos donde se te pregunta del inicio, nudo y desenlace del cuento NO quiero que copies el cuento
o un fragmento del cuento, sino que lo expliques con tus palabras, así como cuando cuentas de que trata una
película.
HISTORIA
TEMA: Civilizaciones mesoamericanas y andinas.
INSTRUCCIONES: Lee, subraya y observa con mucha atención tu libro de texto págs. 56-59 y contesta en tu
cuaderno las siguientes preguntas.
1. ¿En qué periodo de tiempo se desarrollaron las civilizaciones mesoamericanas y andinas?
2. Escribe las 6 culturas mesoamericanas que aparecen en la línea del tiempo.
3. Escribe las 6 civilizaciones andinas que revisaremos.
4. ¿Qué cultivaban las culturas mesoamericanas?
5. ¿Qué cultivaban las civilizaciones andinas (sudamericanas)?
6. En un mapa del continente americano ubica de color rojo el espacio que ocuparon las culturas
mesoamericanas (pág. 58) y de color azul el espacio en el que se ubicaron las civilizaciones andinas (pág.
59)
MATEMÁTICAS
TEMA: Cuerpos geométricos
INSTRUCCIONES: (tabla del 7)
Ve con mucha atención el video que te envié y realiza la actividad.
Marca de color rojo los vértices, de color azul las aristas y de color amarillo la cara inferior o base los siguientes cuerpos geométricos, así
como en el ejemplo del video.
ESPAÑOL 27 ENERO 2021
TEMA: Cuento “El mensajero de la muerte”
INSTRUCCIONES:
• Lee en voz alta el cuento “El mensajero de la muerte” que está en tu libro de texto pág. 65, después de
leer marca con colores los siguientes signos de puntuación:
Comillas = moradas Guión largo = naranja
Signos de admiración = azul Signos de interrogación = rojo

• Después de haber leído, contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1. ¿Qué personajes aparecen en el cuento?
2. ¿Qué parte de la historia considerarías como el nudo (problema)?
3. Describe como te imaginas el escenario en donde se encuentran la muerte y el joven.
4. ¿Por qué es importante el uso del guión largo en el cuento?
5. ¿Cuál es el desenlace del cuento?
MATEMÁTICAS
TEMA: Prismas y pirámides
INSTRUCCIONES: (tabla del 7)
• Ve con mucha atención el video que te envié.
• Imprime o traza en una hoja el material recortable que te adjunté y marca con colores los elementos
de los cuerpos geométricos (así como lo hiciste en la actividad pasada).

• Divide la hoja de tu cuaderno en 2 partes y coloca los títulos como en el ejemplo de abajo.

• Recorta y pega los cuerpos geométricos según la clasificación: prima o pirámide.

 28 ENERO 2021
EDUCACIÓN FÍSICA
INSTRUCCIONES: Ve con atención el video de habilidades motrices básicas y realiza los retos 3 y 4, graba un
video realizando los retos y envíamelo. (No olvides usar ropa cómoda).

GEOGRAFÍA
TEMA: Migración en el mundo
INSTRUCCIONES:
• Lee con mucha atención las notitas informativas de migración que te adjunté.
• Después de haber dado lectura, contesta la pág. 36 de tu cuadernillo de actividades: los ejercicios num.1
y 2.
NOTA: las páginas que te menciona en el ejercicio son lo que te envié en el archivo para leer.
MATEMÁTICAS
TEMA: Prismas y pirámides
INSTRUCCIONES: (tabla del 7)
• Observa con mucha atención la
imagen y contesta en tu cuaderno
las siguientes preguntas:

1. ¿Quiénes construyeron prismas?

2. ¿Quiénes construyeron pirámides?
3. ¿Quién construyó un cubo?
4. ¿Qué figura geométrica son las caras laterales de los prismas?
5. ¿Qué figura geométrica son las caras laterales de las pirámides?
6. ¿Cuántas bases tiene una pirámide?
ESPAÑOL 29 ENERO 2021
TEMA: Redacta tu cuento
INSTRUCCIONES: Escribe un cuento de miedo o suspenso que sea original y que cumpla con todas las
siguientes especificaciones…
1. Utiliza dentro de tu redacción las siguientes palabras: muerte, oscuridad, calle, sangre, frío, tristeza,
abandonada, corazón, lágrimas, hambriento, pálido, hospital. Debes usar todas las palabras y te pido
que las subrayes de color rojo (si una palabra la utilizas más de una ocasión, solo subráyala una vez).
2. Debe haber por lo menos 2 escenarios en tu cuento, por ejemplo: que inicie tu historia en una calle
durante la noche y termine en la habitación de una mansión, todo dependerá de tu imaginación.
3. Utiliza adjetivos calificativos en tu cuento (para describir personajes, escenarios, situaciones…),
recuerda que te ayudará a mejorar tu historia y a darle mayor suspenso, por ejemplo: había una vez,
en una noche fría y oscura del mes de octubre, un hombre misterioso de complexión muy delgada…
4. La extensión mínima para que pueda leer y evaluar tu cuento debe ser de media hoja, si tu lo necesitas,
claro que puede ser más largo que eso.
5. Cuida tu letra, ortografía, usa mayúsculas y signos de puntuación.
6. No olvides colocarle un título interesante.
 2 FEBRERO 2021
Los VERBOS son palabras que manifiestan una acción (algo que se pueda hacer).

Los verbos en infinitivo son aquellas acciones que terminan en –ar, -er, -ir.
Por ejemplo: hablar, correr, salir, brincar…

ESPAÑOL
TEMA: Verbos en infinitivo (Repaso)
INSTRUCCIONES: Escribe 10 ejemplos de verbos en infinitivo que terminen en –ar, 10 que terminen en –er
y 10 que terminen en –ir. Cuando termines de escribir los 30 ejemplos, subraya de color rojo la terminación
de cada verbo (así como los ejemplos del apunte).
HISTORIA
TEMA: Mesoamérica
INSTRUCCIONES: Lee y subraya las ideas más importantes de la pág. 62 de tu libro y contesta en tu cuaderno las siguientes
preguntas.
1. ¿Qué significa “Mesoamérica?
2. ¿De qué constaba la dieta de los mesoamericanos?
3. ¿Cómo era la religión?
4. ¿Qué jugaban los mesoamericanos?
5. ¿Cómo era la escritura de los mesoamericanos?
6. ¿Qué hacían los mesoamericanos en sus rituales?

CIENCIAS NATURALES
TEMA: Sustentabilidad: ayudamos al medio ambiente ahorrando el agua (PROYECTO DE SEXTO GRADO)
INSTRUCCIONES: Ve con mucha atención el video que te envíe, después de haberlo visto entenderás que es importante
contribuir con el medio ambiente y el cuidado del agua, por eso los maestros de sexto grado te pedimos: consigas una botella de
plástico de 1lt de capacidad, la laves muy bien y la llenes de agua, después de tener lista la botella la metas en la caja de agua de
tu sanitario y de éste momento tomes una foto (esta será la evidencia que deberás tomar y enviarme).
La razón de la actividad será que cada vez que le bajes a la palanca, la caja de agua se llenará con un litro menos de agua, lo que
significa que estaríamos ahorrando 1 lt de agua cada vez que alguien de tu familia va al baño.
 F.C.E. 3 FEBRERO 2021
TEMA: Estereotipos de género
INSTRUCCIONES:
1. Busca en el diccionario la definición de la palabra estereotipo y anótala en tu cuaderno.
2. Pide ayuda a tu abuelita, abuelito, mamá o papá y den respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué trabajos, juegos y
actividades en casa hacen las mujeres y los hombres? Llena la tabla con la información y observa las diferencias
que podrían haber.
MUJERES HOMBRES

ESPAÑOL
TEMA: Texto instructivo
INSTRUCCIONES: Ve con atención el video que te envié y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
3. ¿Cuál es la utilidad de un texto instructivo?
4. ¿Cuáles son los 4 elementos (estructura) que debe tener un texto instructivo?

• Lee el texto instructivo de tu libro de texto págs. 76 y 77 y encierra de los siguientes colores los elementos:

Título: rojo Materiales/ingredientes: verde Instrucciones/pasos: naranja Verbos en infinitivo: azul

MATEMÁTICAS
TEMA: Porcentaje (repaso)
INSTRUCCIONES: (tabla del 8)
Obtén el porcentaje de las siguientes cantidades.
• 60% de 500

• 10% de 3800

• 30% de 6300

• 25% de 7650

• 90% de 698

Recuerda que para obtener el porcentaje de una cantidad debes multiplicarla

por el porcentaje transformado a decimal, por ejemplo:

25% de 350 = multiplicas 350 x .25

GEOGRAFÍA 4 FEBRERO 2021
TEMA: Minorías culturales
INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención el archivo que te adjunté y contesta la página 39 de tu
cuadernillo de actividades (necesitarás la lectura para realizar la actividad).

ESPAÑOL
TEMA: Verbos en imperativo
INSTRUCCIONES: Ve con mucha atención el video que te envié, y así como en ejemplo que aparece en el
video transforma un verbo infinitivo a imperativo.
Verbo en infinitivo Verbo en imperativo
limpiar limpia
barrer
saltar Recuerda que un verbo en
imperativo es una ORDEN así como
cortar las que te da tu mamá:
salir limpia, levanta, come..
escurrir
MATEMÁTICAS
TEMA: Porcentaje
INSTRUCCIONES: (tabla del 8)
Resuelve correctamente los
siguientes problemas.

RECUERDA…
Para conocer el precio de un
artículo con descuento:
1. Debes obtener el porcentaje
de la cantidad inicial.
2. Restar la cantidad inicial
menos lo que te salió en la
multiplicación que hiciste
con anterioridad.