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    Los Recursos Didacticos (Autoguardado)

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    Luis Miguel Encarnacion
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    Los recursos didacticos [Autoguardado]

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    Republica Domicana

    UNIVERSIDAD CATÓLICA NORDESTANA


    Especialidad en Historia y Geografía

    Asignatura:
    Taller: Medios y Recursos de aprendizaje.
    Tema:
    Materiales didácticos.

    Maestra:
    Luis Miguel Encarnacion Medina
    Tópicos a trabajar

     Conceptualización de los recursos didácticos.


     Clasificación de los materiales didácticos.
     Características de los materiales didácticos.
     Funciones de los materiales didácticos.
     La selección de los materiales didácticos.
     Criterios de selección de los materiales didácticos.
     La evaluación de los materiales didácticos.
     Instrumentos de evaluación.
     Los materiales didácticos son los
    elementos que empleamos los
    docentes para facilitar y conducir el
    aprendizaje de nuestros/as
    alumnos/as (libros, carteles, mapas,
    fotos, láminas, videos, software,…).
    Clasificación de los materiales didácticos.
    Funciones de los materiales La selección de los
    didácticos. materiales didácticos.

     Cada situación educativa concreta puede


    aconsejar, o desaconsejar, la utilización de
    determinados materiales didácticos como
    generadores de actividades de aprendizaje para
    los/as alumnos/as y, por otra parte, un mismo
    recurso puede convenir utilizarlo de manera
    distinta en contextos educativos diferentes.
    Criterios de selección de los materiales didácticos.

     Así mismo, por todo lo dicho anteriormente, existen una serie de criterios a tener en cuenta
    a la hora de seleccionar los materiales: 
     Los objetivos a alcanzar, las características de los contenidos a transmitir y los
    destinatarios de los mismos;
    Las posibilidades que ofrecen para activar estrategias cognitivas de aprendizaje y el
    pensamiento crítico de los alumnos;
    La evaluación de los materiales didácticos.

     La evaluación implica la emisión de un juicio de valor sobre las calidades que tiene algo o
    sobre su valor. Podemos definirla como un proceso sistemático mediante el cual, en
    función de determinados criterios, se obtienen informaciones pertinentes que nos llevan a
    emitir un juicio sobre el objeto de que se trate y se adoptan una serie de decisiones
    relativas al mismo”.

     En definitiva, la evaluación tiene sentido desde el momento que conduce a la toma de


    decisiones.
     En conclusión, los recursos didácticos son elementos, herramientas y medios que facilitan
    la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje, los cuales contribuyen a que los
    estudiantes logren el dominio de un conocimiento determinado, al proporcionarles
    experiencias sensoriales representativas de dicho conocimiento.

     Según Luis Miguel Encarnación 2019. “El docente que carece de técnicas y estrategias
    innovadoras para utilizar recursos para desarrollar sus clases; es un docente que no
    construye aprendizajes significativos”
    i a s
    ra c
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