LA CREATIVIDAD

Marcela Espinosa Guzmán

Esp Orientacion Educativa y Desarrollo Humano
LA CREATIVIDAD
• La creatividad es la capacidad o
habilidad del ser humano para
inventar o crear cosas, que
pueden ser objetos físicos,
ideas, representaciones o
simplemente fantasías.
• Se trata de la posibilidad de
generar lo nuevo: nuevos
conceptos, nuevas ideas o
nuevas asociaciones entre ellos,
lo cual conduce habitualmente a
nuevas soluciones a los
problemas.
LA CREATIVIDAD

• La creatividad es típica de la
cognición humana, y es lo que la
diferencia de las formas de
inteligencia artificial.
• Está presente en numerosas formas
de personalidad (llamada
personalidad creativa)se encuentra
en estado puro y libre durante la
niñez, por ejemplo en los juegos de
la imaginación.
• Escritores, artistas, arquitectos,
científicos e inventores son cultores
del aspecto creativo de su
personalidad
LA CREATIVIDAD
• Es común a todos los seres
humanos (e incluso algunas
especies animales) puede ser
potenciada o no, conforme a los
hábitos y las preferencias de cada
individuo.

• Los más creativos serán los que

puedan dar con una forma novedosa
de resolución de un problema, o una
representación novedosa del mismo.
CARACTERÍSTICAS DE LA CREATIVIDAD

Espontaneidad. La aparición de la creatividad suele ser

espontánea, es decir, no planificada, y conduce a lo que
muchos denominan “inspiración”, o sea, un estado de la
conciencia particularmente inclinado hacia la creación.
Libertad : El pensamiento creativo no suele jugar por la
reglas, más bien las contradice y se ubica en
perspectivas novedosas, diferentes, libres.
Sensibilidad. Más que con la inteligencia o el
conocimiento, la creatividad tiene que ver con la
capacidad de asumir nuevas perspectivas, lo cual a
menudo está vinculado con la sensibilidad y la capacidad
de juego (pensamiento lúdico).
Excitabilidad. La creatividad es estimulable mediante el
consumo de objetos culturales complejos y novedosos:
arte, literatura, juegos, actividades que permitan la
exploración más libre de la subjetividad y el pensamiento
original.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CREATIVIDAD?

• La creatividad ha permitido enfrentar diversos

problemas a lo largo de la historia del ser
humano y ha desarrollado herramientas y
soluciones novedosas, originales.

• Este talento ha significado la superioridad

del homo sapiens respecto a otros homínidos
contemporáneos, que le permitió reproducirse más y
dominar el mundo entero.

• En la vida cotidiana del ser humano la creatividad

es un talento muy valorado.

• Las labores científicas, inventivas, artísticas,

tecnológicas o arquitectónicas dependen en gran
medida de este talento
EJEMPLOS DE CREATIVIDAD
• La creatividad se encuentra en nuestra vida cotidiana en
abundancia. Por ejemplo :
 La innovación científica y tecnológica. Como el avance de
la tecnología del que somos testigos. La mayoría de las
cosas que damos por sentadas hoy en día eran impensables
hace dos décadas, y sin embargo alguien puso toda su
creatividad para buscar cómo realizarlo.
 Las obras de arte. Pintura, escultura, literatura, música y
todas las expresiones artísticas nacen de la capacidad
creativa pura, ya que no tienen ningún cometido práctico,
ninguna función, sino ofrecer perspectivas nuevas y únicas
sobre la vida.
 La publicidad. Si bien existen tendencias generales y
lugares comunes, la publicidad es una buena evidencia de
creatividad e inventiva, ya que se debe construir discursos y
presentaciones originales, diversas y divertidas para
alcanzar el público objetivo y venderle un producto de
manera diferente.
 ¿Cómo desarrollar la creatividad?
• La creatividad es un talento humano universal, no siempre universalmente
cultivado.Estrategias para desarrollar la creatividad pueden ser las siguientes:

 Consumo cultural. Hábitos de consumo de cultura como la lectura, ir al cine, ir a

museos y exposiciones, conciertos, etc. tiene un efecto inspirador en la mente y
propicia el pensamiento creativo, ya que es fuente de asociaciones libres y
nuevas.

 Brainstorming. La llamada “tormenta de ideas” es una técnica muy empleada

para propiciar la aparición de ideas novedosas y relaciones entre ellas, al plasmar
en un papel todo lo que salga respecto a un tema principal, que se escribe en el
medio. La libertad asociativa suele conducir por caminos inesperados.

 Dormir. Los surrealistas afirmaban que el sueño, fuente por excelencia de

creatividad, debía ser cultivado para llenar la mente consciente de contenido
creativo. Por eso solían pintar en las mañanas, lo más cerca del sueño posible.

 Pensamiento lateral. Se llama así a un método de pensamiento creativo que

propicia conexiones novedosas entre las ideas, abandonando la lógica
tradicional, y que suele expresarse mediante acertijos, juegos y adivinanzas,
muy al estilo de la tradición de la cultura Zen.
 CÓMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD

• Amar el proceso de resolución de problemas

• Encontrar satisfacción no sólo en el logro de un
resultado, sino también en el proceso de avanzar hacia
un objetivo; buscando encontrar diferentes formas de
salir de las situaciones.
• Al enfrentarse a nuevos retos o a dificultades
inesperadas, verlos no como problemas, sino como un
desafío a su creatividad.
• Buscar ideas originales
• Siempre pensar en las diferentes soluciones al problema
Evitar poner limitaciones artificiales.
• Ampliar los horizontes
CÓMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD

• Cuanto más se sabe, más se alimenta la imaginación

• Leer libros, mirar películas de divulgación científica y
documentales, permite adquirir experiencia en actividades útiles y
explorar activamente el mundo que le rodea.
• Ser creativo en el día a día
• Intentar ser creativo en todos los ámbitos de la vida , es
necesario pensar en formas nuevas e interesantes de pasar el
tiempo libre, desarrollar aficiones inusuales y plantear soluciones
poco comunes a los problemas cotidianos. Por ejemplo un viaje
sencillo a la tienda de víveres puede ser un ejercicio de
creatividad: pensar en nuevas formas de llegar a la tienda, dibujar
mapas o superar obstáculos imaginarios.
• Aprender a ver lo extraordinario en lo ordinario
• Hasta en los lugares más conocidos, fíjese en cualquier cosa que
parezca especial, diferente de lo habitual, fuera de lo común.
Aprenda a ver todos los objetos desde una nueva perspectiva y
encontrara formas inesperadas de utilizarlos.
 LOS CRITERIOS DE CREATIVIDAD

• La fluidez es la capacidad de producir una gran

variedad de ideas a gran velocidad. Cuando la
fluidez es alta, una persona puede pensar en
veinte formas de utilizar un objeto como un lápiz en
un minuto.
• La flexibilidad es la capacidad de contemplar un
problema desde todos los ángulos y aplicar
diferentes estrategias para resolverlo. La
flexibilidad ayuda a captar rápidamente las
conexiones entre distintos fenómenos, a establecer
patrones y a encontrar puntos comunes en una
variedad de cosas y acontecimientos.
• La originalidad es la capacidad de generar ideas no
convencionales o inesperadas y salirse de lo
convencional. La originalidad consiste en ser capaz
de resolver con éxito situaciones inusuales.
 LOS CRITERIOS DE CREATIVIDAD

• La elaboración es la capacidad no sólo de

generar ideas, sino también de profundizarlas
y desarrollarlas. Un nivel alto de detalle
distingue a los inventores y a los
diseñadores.
• La resistencia al cierre es la capacidad de
absorber constantemente nueva información
sin limitarse a un aspecto o vertiente de la
misma, aunque parezca la más adecuada. La
resistencia al cierre contribuye a ampliar los
horizontes y a acumular datos útiles para
encontrar soluciones originales.
• Un nivel alto de creatividad hace que una
persona tenga más éxito, permitiéndole
alcanzar altos resultados en cualquier campo
de actividad.
 CÓMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD

• Amar el proceso de resolución de problemas Una persona

creativa encuentra placer no sólo en el logro de un resultado,
sino también en el proceso de avanzar hacia un objetivo: le
gusta pensar, barajar opciones, buscar y encontrar diferentes
formas de salir de las situaciones. Cuando se enfrenta a
nuevos retos o a dificultades inesperadas, aprende a verlos no
como problemas, sino como un desafío a su creatividad.

• Buscar ideas originales Evite detenerse en la forma de actuar

más obvia, piense al menos en unas cuantas variantes del
objetivo, soluciones al problema. No se ponga limitaciones
artificiales.

• Ampliar los horizontes Cuanto más se sabe, más se alimenta

la imaginación, y sin imaginación no se pueden generar ideas
verdaderamente creativas. Lea libros, mire películas de
divulgación científica y documentales, adquiera experiencia en
actividades útiles y explore activamente el mundo que le rodea.
 CÓMO ESTIMULAR LA CREATIVIDAD
• Ser creativo en el día a día Intente ser creativo en todos
los ámbitos de su vida y no sólo cuando esté estudiando:
piense en formas nuevas e interesantes de pasar su
tiempo libre, desarrolla aficiones inusuales y sugiere
soluciones poco comunes a los problemas cotidianos.
Incluso un viaje sencillo a la tienda de víveres puede ser
un ejercicio de creatividad: pensar en nuevas formas de
llegar a la tienda, dibujar mapas o superar obstáculos
imaginarios.

• Aprender a ver lo extraordinario en lo ordinario Hasta

en los lugares más conocidos, fíjese en cualquier cosa
que parezca especial, diferente de lo habitual, fuera de lo
común. Aprenda a ver los objetos familiares desde una
nueva perspectiva y encuentra formas inesperadas de
utilizarlos.