N1 : Priorités, distributivité

Série 1 : Priorités opératoires

Le cours avec les aides animées

Q1. Quelles sont les opérations prioritaires lors du calcul d'une expression ?
Q2. En l'absence d'opération prioritaire dans une expression, comment effectuer les calculs ?

Les exercices d'application

1 Effectue les calculs suivants en soulignant le calcul en cours :

A = 14 – 5 + 3 C = 14 + 5 + 3 E = 24 – 19 – 5 G = 2×4÷4 I = 45 ÷ 5 × 8
A = ....................... C = ....................... E = ....................... G = ....................... I = ........................
A = ....................... C = ....................... E = ....................... G = ....................... I = ........................

B = 14 + 5 – 3 D = 24 + 19 – 5 F = 3 × 2 × 11 H = 15 × 4 ÷ 3 J = 20 × 5 ÷ 4
B = ....................... D = ....................... F = ....................... H = ....................... J = ........................
B = ....................... D = ....................... F = ....................... H = ....................... J = ........................

2 Entoure le (ou les) signe(s) opératoire(s) de (ou des) opération(s) prioritaire(s) :

a. 252 + 21 × 41 c. 3 + 0,3 × 0,3 – 3 e. 17 – 15 ÷ 3 + 1 g. 0,204 × 99 – 5,4

b. 6,3 – 2,1 ÷ 7 d. 2 × 2 – 2 ÷ 2 f. 50 + 3 + 2 × 10 h. 9 + 12 × 11 ÷ 8

3 Effectue les calculs suivants en soulignant le(s) calcul(s) en cours :

K = 24 + 3 × 7 M = 720 ÷ 9 + 4 P = 60 – 14 + 5 × 3 +2 R = 8 × 3 – 5 × 4 × 0,2
K = ............................... M = ............................... P = ............................... R = ...............................
K = ............................... M = ............................... P = ............................... R = ...............................
P = ............................... R = ...............................
L = 15 ÷ 5 – 2 N = 20 – 0,1 × 38
P = ............................... R = ...............................
L = ............................... N = ...............................
L = ............................... N = ...............................

4 Calcule mentalement :

a. 16 × 2 – 22 = ........................ c. 17 – 5 × 3 = ........................ e. 8 + 8 × 7 = ...........................

b. 40 – 12 ÷ 6 = ........................ d. 56 ÷ 7 + 5 = ........................ f. 9 – 49 ÷ 7 = ...........................

5 Entoure le (ou les) signe(s) opératoire(s) de (ou des) opération(s) prioritaire(s) :

a. (6,2 – 0,1) ÷ 10 c. 5 + (2,8 + 6 × 1,2) e. 52 – (4 × 7 – 7) × 6 g. (84 – 1) ÷ (5 + 0,4)

b. 38 – 42 × (73 + 647) d. 34 – (704 ÷ 52 × 6) f. 9 ÷ 3 + (15 – 4 ÷3) h. 3 ×(2 – (1 + 2)× 4)

6 Effectue les calculs suivants en soulignant le calcul en cours :

S = 25 – (8 – 3) + 1 U = 25 – (8 – 3 + 1) W= 18 – [4 × (5 – 3) + 2] Y = [2 + 0,1 × (5 + 3)] ÷ 4
S = ................................ U = ............................... W= ............................... Y = ................................
S = ................................ U = ............................... W= ............................... Y = ................................
S = ................................ U = ............................... W= ............................... Y = ................................
W= ............................... Y = ................................
T = 25 – 8 – (3 + 1) V = 24 ÷ [8 – (3 + 1)]
T = ................................ V = ................................
T = ................................ V = ................................
T = ................................ V = ................................
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Série 2 : Distributivité

7 En respectant les priorités opératoires, calcule 13 Complète avec 2, 3, 5 ou 9 :

mentalement :
a. ...... + ...... × ...... = 13
A = (5 + 6) × 3 = .................................................. b. ...... + ...... ÷ ...... = 5
B = 5 + 6 × 3 = ..................................................... c. ...... – ...... × ...... = 3
C = (14 – 6) × 4 = ................................................. d. (...... + ......) ÷ ...... = 7
D = 48 ÷ 12 × 3 – 2 = ........................................... e. (...... + ......) × (...... – ......) = 22
E = 5 × 5 – 0,5 ÷ 5 = ............................................
14 Place des parenthèses pour que les égalités
F = 6 + 1,2 ÷ 3 = ..................................................
suivantes soient vraies et vérifie chacune de tes
G = 7 + 0,8 ÷ 8 + 3 = ........................................... réponses :
H = [8 – (0,25 × 4)] × 5 = ....................................
a. 4 × 2 + 9 = 44 e. 1 + 13 – 14 – 7 = 7
8 Observe puis calcule astucieusement les ………………………… …………………………
expressions suivantes : ………………………… …………………………
a. (52 × 321 – 18 × 25) × (2 × 31 – 62) = ............ ………………………… …………………………
b. (78 + 7 × 27) ÷ (78 + 7 × 27) = ...................... b. 15 – 3 × 2 = 24 f. 2 × 5 – 2 × 4 + 1 = 30
c. 0,4 × 0,27 × 250 = ........................................... ………………………… …………………………
………………………… …………………………
9 Dans chacun des cadres ci-dessous, il y a un
………………………… …………………………
intrus. Retrouve-le !
c. 5 + 5 × 5 – 5 = 0 g. 12 – 4 × 2 – 5 = 9
3 × (3 + 4) 2,5 + 1 ÷ 2
………………………… …………………………
3×3+4×3 (8,5 + 0,5) ÷ 3
7+2×7 12 ÷ 3 – 1 ………………………… …………………………
(3 + 6 – 5) × 6 9 ÷ (2,5 + 0,5) ………………………… …………………………
3 × (5 + 3) – 3 5–8÷2 d. 32 – 4 + 7 × 2 = 10 h. 7 + 7 + 6 × 7 = 98
………………………… …………………………
10 Avec la calculatrice, calcule les expressions ………………………… …………………………
suivantes sans noter les résultats intermédiaires :
………………………… …………………………
a. 43,21 – 17,03 + 132,11 – 61,45 = .....................
b. 3,15 × 5,2 × 2,5 = ............................................ 15 Supprime les parenthèses ou les crochets
qui sont inutiles :
c. 721,3 – 14,1 × 0,301 = .....................................
K = 21 – (8 × 4) R = (21 × 8) – 4
d. 6,21 × 3 + 4,01 × 1,5 = ...................................
K = ............................... R = ...............................
e. 54,2 – (8,72 – 5,21) = ........................................
L = 21 × (8 – 4) S = (21 + 8 – 1) ÷ 4
f. 7,2 × (15,7 + 0,51) × 3,5 = ...............................
L = ............................... S = ...............................
g. [(19,01 – 7,5) × 2 – 13,02] × 2,3 = ...................
M = 21 – (8 – 4) T = [21 – (8 × 4)] + 2
11 Complète le tableau suivant : M = ............................... T = ...............................
a b c (a + b) × c a+b×c a × ( b + c) N = (21 + 8) – 4 U = 21 – [8 – (4 × 2)]

2 0 16 N = ............................... U = ...............................

12 8 5 Justifie tes réponses :

3,6 2,9 10
.................................................................................

12 Complète avec + , – , × ou ÷ pour que les .................................................................................

égalités soient vraies :
.................................................................................
a. 5 ...... 8 ...... 2 = 20 c. 8 ...... 6 ...... 2 = 24 .................................................................................
b. 7 ...... 5 ...... 5 = 6 d. 8 ..... 2 .... 81 = 324
.................................................................................
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Série 1 : Priorités opératoires

Pour chercher 20 Complète la grille ci-dessous :

1. 2. 3. 4. Verticalement
16 Associe chaque expression à une phrase :
1. 21,3 × 31 – 17,3 + 1 929
La différence du produit de a.
7 × (4 + 3) • •
4 par 3 et de 7.
210
Le produit de 7 par la b.
7×4+3 • • 7
somme de 4 et de 3. 4. × 1 000− 9
c. 5
Le produit de la différence
4×3–7 • •
de 7 et 4 par 3. d.
La somme du produit de 7
(7 – 4) × 3 • •
par 4 et de 3. Horizontalement
a. 5 × (5 + 36 × 11)
17 Traduis chaque phrase par une expression
mathématique : c. (14 521 – 13 202) × (48 ÷ 12 × 3 – 6)
d. 11 × (11 – 4) × (11 + 2) × (11 – 9) + 4
a. A est la somme du produit de 5 par 2 et de 3
alors A = ................................................................ 21 Voici 4 nombres :
b. B est le produit de 4 par la somme de 9 et de 7 12,5 8 6,5 2
alors B = ................................................................
Pour chaque question, tu ne peux utiliser les
c. C est la différence de 17 et du produit de 4 par quatre nombres, l'addition, la soustraction et la
3 alors C = ............................................................. multiplication qu'une fois exactement. Toutefois,
tu peux placer des parenthèses.
d. D est le quotient de la somme de 19 et 3 par
11 alors D = ........................................................... a. Écris l'expression qui donne le plus grand
résultat possible : ..................................................
18 Traduis les calculs suivants par une phrase :
b. Écris l'expression qui donne le plus petit
a. 13 + 5 × 8 est ................................................... résultat possible : ..................................................
...............................................................................
b. 15 × 3 – 7 est ................................................... 22 Des chiffres et des lettres

............................................................................... Voici un tirage de l'émission de télévision "Des

chiffres et des lettres". Les candidats doivent
c. (9 + 5) × 6 est ................................................... obtenir 384 en utilisant les nombres suivants.
............................................................................... Attention, chaque nombre peut être utilisé au plus
13 −5 une fois.
d. est ........................................................
2
50 1 8 75 7 9
...............................................................................
M. Lucien a donné la réponse suivante :
19 Écris les expressions suivantes sous la forme
d'un calcul en ligne (n'oublie pas les
parenthèses !) :
5
a. 8 + = ........................................................... a. Écris sa réponse sous la forme d'une seule
4
expression, en utilisant des parenthèses si cela est
17 − 15 nécessaire :
b. = ........................................................
32
...............................................................................
15
c. 17 – + 2 = .................................................. b. Trouve trois autres réponses et écris-les sous la
3
forme d'une seule expression :
8
d. = ............................................................
5 4 • ......................................................................
15 × 4
e. 17 × + 2 × 8 = .................................... • ......................................................................
3− 2
13 × 4  7  − 5 • ......................................................................
f. = ............................................
13 − 2 × 4  3
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Série 2 : Distributivité

23 Parenthèses emboîtées 28 Compte les pages

Calcule les expressions suivantes sur ton cahier : Le manuel Sésamath 5e est composé de 12
chapitres :
A = 35 – [4 × (5 + 2) – 7]
• un chapitre comporte 20 pages ;
B = 12 × [32 – (4 + 7) × 2]
• deux chapitres comportent 18 pages ;
C = (1 + 7) × [11 – ( 2 + 3)]
• deux chapitres comportent 15 pages ;
D = 12 + [(120 – 20) – 2 × 4 × 5] • deux chapitres comportent 14 pages ;
E = 150 – 10 – [(12 + 2) × 4 + 2] • les autres chapitres comportent 12 pages.
F = (60 – 59,9) × [30 – (25 – 15)] a. Encadre, parmi les expressions ci-dessous,
celles qui donnent le nombre de pages du
24 Calcule chacune des expressions suivantes : manuel :
81 17−5 • 2 × (18 + 15 + 14) + 5 × 12 + 20
A= ×5–1 E = +2
9 3
• 20 + 18 + 15 + 14 + 12
45 ,5 15
B= F = 17 – +2 • 2 × 47 + (12 – 5) × 12 + 20
2 × 3−1 3
• 20 + (18 + 15 + 14) + 12 × 12
27 15 ×4
C= –1 G=7× +2×8 • (14 – 12) × 5 + 20 × 2
2×3 3−2
17−15 13 ×47−5 • 2 × 18 + 2 × 15 + 2 × 14 + 20 + [12 – 7] × 12
D= H=
32 13−2× 43 b. Calcule, sur ton cahier, les expressions
encadrées. Que constates-tu ?
25 On donne x = 10,8 ; y = 5,4 et z = 9. Dans
chacune des expressions suivantes, remplace les 29 Voici trois segments [AB], [CD] et [EF] dont
lettres par leur valeur puis calcule : on cherche à calculer les longueurs respectives
AB, CD et EF.
y x 1,4 0,5
a. x+ c.
z yz
A B
x y x y
b. d.
z yz 5,2
3,6
26 Ordre de grandeur
C D
a. Donne un ordre de grandeur de chacun des
nombres suivants à l'unité près : 9
3,2
a = 20,65 b = 13,9 c = 7,1
E F
b. Donne alors un ordre de grandeur de chacune
des expressions suivantes : a. Dans chacun des cas, écris une expression
permettant de calculer ces longueurs.
b ab
D= a+b×c E= a+ F= b. Effectue chacun de ces calculs.
c c
30 Transformation
27 Longueur du parcours
À l'origine, le terrain rectangulaire de mon grand-
Adrien s'entraîne chaque jour au stade. Chaque
père mesurait 520 m de long sur 360 m de large.
tour de piste mesure 400 m. Le tableau ci-dessous
Mon grand-père décide d'augmenter sa longueur
indique le nombre de tours effectués sur cinq
de 70 m et de diminuer sa largeur de 30 m.
jours :
1
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi a. Trace, à l'échelle , le plan du terrain et
10 000
3 5 4 8 6 ses transformations puis place sur le dessin les
nombres fournis dans l'énoncé.
a. Exprime la longueur du parcours effectué
durant ces cinq jours à l'aide : b. Écris une expression qui permet de calculer
l'aire du nouveau terrain.
• d'une somme ;
c. Écris une expression qui permet de calculer le
• d'un produit. périmètre du nouveau terrain.
b. Effectue les deux calculs. d. Effectue les calculs des questions b. et c..
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Série 2 : Distributivité

Le cours avec les aides animées 35 Calculer ou factoriser ?

Q1. Écris la formule de la distributivité de la a. En respectant les priorités opératoires, effectue

multiplication sur la soustraction. Indique par une le calcul suivant sans calculatrice :
flèche le sens à utiliser pour factoriser une A = 97 × 27 + 3 × 27
expression.
A = .......................................................
Q2. Écris la formule de la distributivité de la
A = .......................................................
multiplication sur l'addition. Indique par une flèche
le sens à utiliser pour développer une expression. A = .......................................................
b. Factorise puis calcule l'expression suivante :
Les exercices d'application
A = 97 × 27 + 3 × 27
31 Développer A = .......................................................
Développe les expressions ci-dessous : A = .......................................................
a. 36 × (21 + 55) = ........ × ........ + ........ × ......... A = .......................................................
b. 81 × (48 − 7) = ........ × ........ − ........ × ......... c. Des questions a. et b., quelle est la méthode la
c. 24 × (58 + 63) = ............................................... plus simple pour calculer l'expression A ? ..............
d. (85 − 7) × 71 = ............................................... ...............................................................................
e. (32 + 91) × 44 = ...............................................
36 Effectue les calculs suivants de manière
f. 21 × (49 − 37) = ............................................... astucieuse (par une méthode simple) :

32 Factoriser A = 108 × 26 – 8 × 26 C = 71 × 41 + 41 × 29
Entoure en couleur le facteur commun de chaque A = (....... − .......) × 26 C = ..............................
expression puis factorise-la : A = .............................. C = ..............................
a. 83 × 72 + 83 × 13 = ........ × (........ + ........) A = .............................. C = ..............................
b. 36 × 13 − 36 × 5 = ........ × (........ − ........)
B = 27 × 3 + 27 × 7 D = 78 × 1001 – 78
c. 98 × 26 + 98 × 9 = ........................................
B = .............................. D = 78 × 1001 – 78 × ....
d. 16 × 44 − 6 × 44 = ........................................
B = .............................. D = ..............................
e. 12 × 15 + 8 × 12 = ........................................
B = .............................. D = ..............................
f. 33 × 33 − 33 × 17 = ........................................
D = ..............................
33 Sans effectuer de calculs, relie les
expressions qui conduisent au même résultat : 37 Calculer ou développer ?

83 × (49 − 4) • • 83 × 49 + 83 × 4 a. Sans calculatrice, effectue le calcul suivant :

49 × 83 − 49 × 4 • • 49 × (83 + 4) E = 33 × 103

83 × (49 + 4) • • 83 × 49 − 83 × 4 E = .......................................................

49 × 83 + 49 × 4 • • 49 × (83 − 4) b. Décompose le nombre 103 comme une somme

de deux nombres simples puis développe
l'expression E et effectue les calculs :
34 Calculer astucieusement
E = 33 × 103
a. Complète le tableau suivant :
E = 33 × ( ...... + ...... )
× 100 1 2 E = .......................................................
24 E = .......................................................
b. En utilisant les résultats du tableau ci-dessus, E = .......................................................
donne le résultat des produits suivants :
E = .......................................................
• 24 × 101 = ...................................................
c. Des questions a. et b., quelle est la méthode la
• 24 × 99 = ...................................................
plus simple pour calculer l'expression E ? .............
• 24 × 102 = ...................................................
...............................................................................
• 24 × 98 = ...................................................
 N1 : Priorités, distributivité
Série 2 : Distributivité

38 Effectue les calculs suivants de manière 42 Calcule astucieusement :

astucieuse :
a. 4,5 × 104 d. 3,2 × 12 − 3,2 × 2
A = 27 × 101 C = 1002 × 53 b. 16 × 9,9 e. 786 × 6 − 5,9 × 786
c. 15 × 1,1 f. 9,3 × 8,3 + 9,3 × 1,7
A = 27 × (....... + .......) C = ..............................
A = 27 × ..... + 27 × .... C = .............................. 43 On donne :
A = .............................. C = .............................. 197 × 17 = 3 349 et 197 × 4 = 788
A = .............................. C = .............................. a. Calcule sans poser de multiplication :
B = 99 × 57 D = 998 × 24 A = 197 × 21 C = 197 × 34
B = .............................. D = .............................. B = 197 × 13 D = 197 × 9
B = .............................. D = .............................. b. À partir des mêmes données, écris sur ton
B = .............................. D = .............................. cahier trois autres produits que l'on pourrait
effectuer de cette manière.
B = .............................. D = ..............................
44 Sur le cahier, sans calculatrice !
39 On donne la figure
ci-contre, formée d'un On donne : 43 × 27 = 1 161.
2,4 cm

rectangle et d'un carré. Utilise cette égalité pour trouver les résultats des
Calcule l'aire du six calculs ci-dessous sans poser les
rectangle grisé de deux 12 cm multiplications. Détaille tes calculs.
manières différentes : a. 43 × 28 c. 42 × 27 e. 43 × 127
b. 43 × 26 d. 44 × 27 f. 143 × 27
1ère manière 2ème manière
45 Sans effectuer les opérations, indique si les
calculs suivants sont égaux à 37 × 28. Justifie tes
affirmations.
a. 36 + 1 × 28 d. 37 × 27 + 27
b. 40 × 28 − 3 × 28 e. (30 + 7) × 28
c. (36 + 1) × (29 − 1) f. 37 × 27 + 37

46 En prenant 3,14 comme valeur approchée

au centième près de π :

40 Sans calculatrice ! a. Calcule la longueur d'un cercle de rayon 5 cm,

puis celle d'un cercle de rayon 6 cm et enfin la
a. La somme 7 500 + 750 + 75 est le produit de différence des longueurs des deux cercles.
75 par un nombre. Lequel ? ................................... b. Même question pour des cercles de rayons
respectifs 17 cm et 18 cm.
b. La somme 32 000 + 320 est le produit de 32
c. Que constates-tu dans les deux cas ? Explique.
par un nombre. Lequel ? ........................................
47 Programme de calcul
Pour chercher
• Choisir un nombre décimal ;
41 La meilleure manière • Calculer son double et son triple ;
Un menuisier travaille 160 heures par mois. • Ajouter les deux nombres obtenus ;
Il touche un salaire horaire brut de 8,20 € duquel
on déduit 1,20 € de cotisations sociales. On • Diviser le résultat par dix.
obtient alors son salaire net.
a. Applique ce programme de calcul en prenant
a. Écris deux expressions de son salaire mensuel comme nombre de départ 4, puis 13, puis 15,4.
net à l'aide :
b. Que remarques-tu ? Pour montrer que ta
• d'un calcul avec parenthèses ; remarque reste vraie quel que soit le nombre de
• d'un calcul sans parenthèses. départ choisi, tu vas effectuer le programme de
calcul en choisissant pour nombre de départ la
b. Choisis la méthode la plus simple pour calculer
son salaire mensuel. lettre x.