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Unité 3
Vocabulaire
Parler de films ou de séries
un film/une série... une comédie…

policier (-iére) romantique
fantastique dramatique
d´horreur
de science-fiction
d’action
historique
d’animation
documentaire
un thriller
tourner un film/filmer
mettre en scène
jouer un rôle
interpréter un personnage
le scénario
le stroyboard
l’intrigue
les dialogues
les décors
les costumes
les effects spéciaux
la bande-annonce
Les céreales, legumineuses, fruits à coque, poisson grãs et les assaisonnement
céreales
le blé entier: trigo integral
les pâtes complètes: la pasta integral
la semoule complète: la sémola integral
le riz complet: arroz integral
legumineuses
les haricots (noirs, rouges, blancs…): judías
les lentilles: lentejas
les pois chuches: guisantes
le soja: soja
fruits à coque
la noix: nuez
la noisette: avellana
l’amande: almendra
la pistache: pistacho
assaisonnement
l’huile d’olive: aceite de oliva
le vinagre: vinagre
la moutarde: mostaza
les herbes aromatiques: hierbas aromáticas
les épices: especias
l’ail: ajo
Características de los alimentos

cruite - cru(e), mariné(e)
gras(e) - léger(-ére)
salé(e) - sucré(e)
avec des sucres ajoutes
les calories/ calorique
nourissant (e)
dietetique
Grammaire
L’imparfait
Se utiliza para expresar acciones pasadas y enfatizar en su continuidad o repetición en el

tiempo. Se forma añadiendo las terminaciones: ais, -ais, -ions, -iez y -aient a la raiz verbal
de la primera persona del plural del verbo en presente.
¿Cuándo se usa?
● Describir una situación en el pasado

Quand il était petit, Lucas amait beaucup les gateaux
● Describir personas, personalidades en el pasado

Lucas était un enfant très gourmand
● Expresar acciones habituales en el pasado

Tout les jours, il faisait un gateau avec son amie Florence
● Enfatizar la prolongación en el tiempo de una acción pasada

Ils cuisaient le gateau puis mangeaient une part au dessert
Persona 1er grupo -er 2o grupo -ir 3er grupo -ir 3er grupo -re
je/ j’ j’aimais finissiais dormais vendais
tu aimais finissais dormais vendais
il/elle/on aimait finissait dormait vendait
nous aimions finissions dormions vendions
vous aimiez finissiez dormiez vendiez
ils/elles aimaient finissiaient dormaient vendaient
Le passé composé
Se utiliza para expresar una acción pasada puntual que ya ha finalizado, pueden ser tanto
hechos lejanos como cercanos.
¿Cuándo se usa?
● Para expresar acciones que han ocurrido de manera puntual en el pasado y que
tienen consecuencia en el presente
Ils a décidé de ranger son boreau cheque semaine
Se ultiliza con los verbos auxiliares avor y être, seguidos del participio del verbo principal.
● Como AVOIR es un verbo auxiliar, la mayoría de los verbos se conjugan con el, y
unido a él va el participio pasado.
J’ai mangé
Tu as mangé
Il a mangé
Nous avons mangé
Vous avez mangé
Ils ont mangé
Los verbos que no van con AVOIR, se conjugan con ÊTRE. Los verbos que sen conjugan
con ÊTRE son los denominados verbos de acción, movimiento, reflexivos o de estado:
Naître (né), Aller (allé), Descendre (Descendu), Monter (Monté), Arriver (Arrivé), Venir
(Venu), Entrer (Entré), Passer (Passé), Partir (Parti), Rester (Resté), Sortir (Sorti), Tomber
(Tombé), Retourner (Retourné), Mourir (Mort).
Je suis allé
Tu es allé
Il est allé
Nous sommes allons
Vous etes allés
Ils sont allés
A la hora de conjugar con el auxiliar être, el verbo debe de concordar en GÉNERO y

NÚMERO.
- Marie est retournée chez moi.

- Nous sommes descendues dans la rue.
Le participe passé
Se forma según la terminación del verbo infinitivo: -er, -ir, -re.
● Si el infinitivo acaba en -er, acaba en -é

aimer, aimé.
● Si termina en -ir, acaba en -i.

finir, fini.
● Si acaba en -re, acaba en -u.

vendre, vendu.
A parte de estos verbos, hay otros que no siguen esta regla, los conocidos como los verbos
irregulares y se conjugan de forma particular.
● Vouloir – Voulu / (querer – querido)

● Pouvoir – Pu / (poder – podido)
● Savoir – Su / (saber – Sabido)
● Voir – Vu / (Ver – visto)
● Faire – Fait / (Hacer – hecho)
● Mettre – Mis / (poner – puesto)
● Finir – Fini / (Acabar – acabado)
● Avoir – Eu / (Tener – tenido)
● Dire – Dit / (decir – dicho)
● Prendre – Pris / (tomar – tomado)
VERBOS EXAMEN
AVOIR: eu
ETRE: été
ALLER: allé
FAIRE: fait
VOIR: vu
VOULOIR: voulu
POUVOIR: pu
DEVOIR: du
VENIR: venu
DORMIR: dormi
SORTIR: sorti
PARTIR: parti
PRENDE: pris
METTRE: mis
LIRE: lu
DIRE: dit
CONNAITRE: connu
NAITRE: né
Expressions de temps pour introuire une rupture dans le récut
● Quand soudain, tout à coup, tout d’un coup.
Décrire les différents moments d’une action
● Passé récent: le bus vient d’arriver

● Présent continu: les passagers sont en train de monter
● Futur proche: le bus va repartir dans 5 minutes

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Parler de films ou de séries

un film/une série... une comédie…

Les céreales, legumineuses, fruits à coque, poisson grãs et les assaisonnement

Características de los alimentos

Se utiliza para expresar acciones pasadas y enfatizar en su continuidad o repetición en el

● Describir una situación en el pasado

● Describir personas, personalidades en el pasado

● Expresar acciones habituales en el pasado

● Enfatizar la prolongación en el tiempo de una acción pasada

tu aimais finissais dormais vendais

il/elle/on aimait finissait dormait vendait

nous aimions finissions dormions vendions

vous aimiez finissiez dormiez vendiez

ils/elles aimaient finissiaient dormaient vendaient

A la hora de conjugar con el auxiliar être, el verbo debe de concordar en GÉNERO y

- Marie est retournée chez moi.

Se forma según la terminación del verbo infinitivo: -er, -ir, -re.

● Si el infinitivo acaba en -er, acaba en -é

● Si termina en -ir, acaba en -i.

● Si acaba en -re, acaba en -u.

● Vouloir – Voulu / (querer – querido)

Expressions de temps pour introuire une rupture dans le récut

● Quand soudain, tout à coup, tout d’un coup.

Décrire les différents moments d’une action

● Passé récent: le bus vient d’arriver

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