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    CAHIER JOURNAL JOURNÉE TYPE CYCLE 2

    Horaires Matières Déroulement

    - Se présenter et expliquer pour combien de temps je suis là


    8H30 - Faire l’appel pour la matinée et la cantine
    – Accueil - Demander aux élèves de faire une étiquette prénom pour que
    8H45 je puisse les nommer plus facilement
    - Écrire (ou demander à un élève) la date au tableau

    8H45 Rituel « Le nombre du jour »


    - Rituel
    MATHÉMATIQUES Expliquer le rituel, donner un exemple rapide puis laisser les élèves
    9H00 compléter la fleur.

    Rituel « Dictée »
    9H00
    Rituel Lire la dictée une première fois, les élèves l’écoutent.
    -
    DICTÉE Dicter.
    9H25
    Corriger collectivement.

    Réviser des notions en EDL en fonction d’où ils en sont. (CE1-CE2).


    9H25 EDL ou
    Lecture fluence si les élèves ont une programmation.
    - lecture Lecture
    fluence CP
    10H00 CE1-CE2
    Faire passer les élèves en lecture. (CP)

    RÉCRÉATION

    10H00
    - Calcul mental Voir progression calcul mental MHM
    10H15

    10H15
    - Problèmes Voir progression accès
    10H35

    10H35
    Regarder la progression des élèves sinon, faire des révisions à partir
    - Mathématiques
    de Accès
    11H30

    PAUSE DÉJEUNER

    13H30
    - Rituel Quart d’heure lecture
    LECTURE
    13H45

    13H45
    - Sciences ou Regarder la progression des élèves, sinon faire une séance à partir de
    espace-temps Accès
    14H30

    14H30
    - EMC Faire un débat ou regarder des fiches sur boutdegomme.
    15H00
    RÉCRÉATION

    15H15
    Arts plastiques ou Arts plastiques : cf. pochette
    -
    EPS EPS : ballon prisonnier, jeu du béret…
    16H00

    16H00
    Écoute musicale
    - Musique
    Commencer à apprendre une musique
    16H30

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