Devoir N°1 PC TD Final

NIVEAU : Tle D
DEVOIR SURVEILLE DE DUREE : 2 heures

COEFFICIENT : 2
PHYSIQUE-CHIMIE N°1 PROFESSEUR :
CE PHYSIQUE-CHIME
TRIMESTRE 1
Ce devoir comporte deux pages numérotées ½ et 2/2. La calculatrice scientifique est autorisée.
Exercice 1 (7 points)
A/
⃗⃗ ) sont :
Les équations paramétriques du mouvement d’un mobile 𝑀, dans un repère orthonormé (𝑂, 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘
𝑥(𝑡) = 4 𝑡
{y(𝑡) = 0
z(𝑡) = − 5 𝑡² + 25 𝑡 + 3
1) Précise le plan dans lequel se déroule le mouvement du mobile.
2) Détermine :
⃗⃗ et du vecteur-accélération 𝑎⃗ du
2.1 – les coordonnées en fonction du temps du vecteur-vitesse 𝑉
mobile.
2.2 – l’intervalle sur lequel le mouvement du mobile est accéléré ; retardé.
3) Etablis l’équation cartésienne de la trajectoire du mobile.
4) Déduis, en le justifiant, la nature de la trajectoire de ce mobile.
B/
Donne, formule semi – développée, nom et classe, les produits de l’hydratation du but-1-ène.
Tu préciseras le composé majoritaire et le composé minoritaire.
C/
On envisage l’oxydation de l’éthanol par un excès de solution de permanganate de potassium.
On donne le couple : 𝑀𝑛𝑂4− / 𝑀𝑛2+ .

Etablis :
2.1 – la demi – équation électronique relative à l’oxydant.
2.2 – la demi – équation électronique relative à la transformation de l’alcool.
2.2 – l’équation bilan en solution aqueuse.
Le conseil d’enseignement de Physique – Chimie de ton établissement organise un devoir de niveau pour
évaluer les élèves de Terminale scientifique. L’un des exercices de ce devoir porte sur la marche d’un train
de marchandises sur une portion rectiligne AD de voie ferrée où s’effectuent des travaux d’entretien. Le
conducteur du train arrivant au point A avec une vitesse 𝑉𝐴 = 54 Km / h adopte la marche suivante :
1/2
- De A à un point B, tel que AB = 125 m, le train a un mouvement rectiligne uniformément retardé
réduisant sa vitesse en B à 𝑉𝐵 = 36 Km/h ;
- De B à un autre point C, le train garde sa vitesse acquise en B constante pendant 1 minute ;
- de C à D le conducteur accélère uniformément de telle sorte que la vitesse du train reprenne la
valeur 𝑉𝐷 = 𝑉𝐴 = 54 Km / h en 20 secondes.
Après le point D le train tombe en panne. Alors le conducteur ralentit. Le train effectue un mouvement
rectiligne et uniformément retardé d’accélération 𝑎4 = 1 𝑚/𝑠² et s’arrête en un point E.
N.B : - l’origine des abscisses et celle des dates seront prises au début de chaque phase du mouvement.
- le sens positif est celui du train qui sera considéré comme un point mobile.
Tu participe à cette évaluation
1) Définis un mouvement rectiligne et uniformément varié.
2) Détermine les accélérations 𝑎1 , 𝑎2 et 𝑎3 du train, sur les trois premières phases de son
mouvement.
3) Etablis les équations horaires 𝑥1 (𝑡), 𝑥2 (𝑡) et 𝑥3 (𝑡) d’une part et 𝑣1 (𝑡), 𝑣2 (𝑡) et 𝑣3 (𝑡) d’autre
part du mouvement au cours des trois phases.
4) Détermine :
4.1) la durée la durée de la première phase du mouvement ;
4.2) la distance parcourue par le train de A à D ;
4.3) la distance entre le point D et le point E où s’arrête le train.
Dans le laboratoire de chimie du collège Monajoce, trois flacons contenant des composés organiques sont
sans étiquettes. Votre professeur vous demande de les identifier. Il vous informe qu’il s’agit d’un alcane
non ramifié, d’un alcool secondaire et d’un aldéhyde non ramifié. En vue d’identifier ces composés notés
𝐴1 , 𝐴2 et 𝐴3 , vous introduisez dans trois tubes à essais 𝑇1 , 𝑇2 et 𝑇3 un échantillon respectif de chacun
d’eux. Vous ajoutez un fragment de sodium dans chaque tube. Seul le tube 𝑇2 réagit avec le sodium pour
donner un dégagement gazeux de dihydrogène et une solution basique. Vous reprenez le test avec des
échantillons de 𝐴1 et 𝐴3 , mais cette fois en ajoutant quelques gouttes de 2,4 – 𝐷𝑁𝑃𝐻. Le contenu du
tube T1 réagit en donnant un précipité jaune orangé.
Données :
La masse molaire du composé 𝐴2 est égale à 74 𝑔/𝑚𝑜𝑙. Les composés 𝐴1 , 𝐴2 et 𝐴3 ont le même nombre
d’atomes de carbone. Les masses atomiques molaires en g/mol :
𝑀(𝐶) = 12 ; 𝑀(𝐻) = 1 ; 𝑀(𝑂) = 16.
1) Précise la fonction chimique de chacun des composés 𝐴1 , 𝐴2 et 𝐴3 .
2) Détermine la formule brute du composé 𝐴2 .
3) Ecris :
3.1) les formules semi – développées possibles de 𝐴2 et leurs noms.
3.2) La formule semi – développée et le nom de 𝐴2 .
4) Identifie les composés organiques𝐴1 et 𝐴3 (formules semi – développées et noms).
2/2

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On donne le couple : 𝑀𝑛𝑂4− / 𝑀𝑛2+ .

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