1 Prova 8 Ano 2 Trimestre 2021

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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SANTA MARIA

TIPO DE MATERIAL MATÉRIA PROFESSORA TURMA:


Atividade remota de avaliação LÍNGUA PORTUGUESA CRISTINA DE 8º ANO E. FII
da aprendizagem para PAULA
elaboração do portfólio a fim
de compor carga horária, ano
letivo 2021.
Valor: _________
Nome: __________________________________________________
Data:________/________ 2021. 2º TRIMESTRE Pontos obtidos: _______

1) Marque o complemento verbal e escreva qual a sua classificação nas orações abaixo: valor (1,0)
pt.

a) O cachorro comeu o osso.______________________________


b) Aspirava ao cargo de diretor.____________________________
c) A menina trouxe a boneca._____________________________
d) Esqueci-me de comprar os ingredientes.____________________________

Você fala que saudade é sensação de perda. Pois é. E eu lhe digo que não sinto nada, não perdi
nada. Gastei, gastei tempo, emoções, corpo e alma. E gastar não é perder, é usar até consumir.
QUEIROZ, Rachel. A velha amiga. Folha de S. Paulo, 2001.

2) Qual a classificação sintática das orações destacadas no texto, respectivamente? valor (1,0) pt.

a) Sujeito e sujeito.
b) Objeto direto e sujeito.
c) Objeto direto e objeto direto.
d) Objeto indireto e objeto direto.

3) Sobre as características do gênero textual poema, estão corretas as seguintes proposições:


valor (1,0) pt.

I. O poema deve ser construído sob forma fixa, sempre preservando elementos como a métrica e
a musicalidade dos versos.
II. O poema caracteriza-se por ser centrado em um trabalho peculiar com a linguagem. Em geral,
reflete o momento e o impacto dos fatos sobre o homem.
III. O poema diferencia-se dos demais gêneros por ser escrito em versos e por possuir um ritmo
mais marcado que o ritmo da prosa.
IV. A poesia não é exclusividade do poema: ela é uma atitude subjetiva que pode estar nas mais
variadas manifestações artísticas.

a) II, III e IV estão corretas.


b) Todas estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) I e III estão corretas.
POEMA DE SETE FACES
Quando eu nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.

As casas espiam os homens


que correm atrás de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
não houvesse tantos desejos. (....)

Meu Deus, por que me abandonaste


se sabias que eu não era Deus
se sabias que eu era fraco.
Mundo mundo vasto mundo,
se eu me chamasse Raimundo
seria uma rima, não seria uma solução.
Mundo mundo vasto mundo
mais vasto é o meu coração.

(Carlos Drummond de Andrade. "Obra completa". Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p.


53.)
4) Esses poemas têm em comum o fato de: valor (1,0) pt.

a) descreverem aspectos físicos dos próprios autores.


c) terem a doença como tema.
d) narrarem a vida dos autores desde o nascimento.
b) refletirem um sentimento pessimista.

Leia este fragmento da poesia Meus amores, de Luiz Gama:

Meus amores são lindos, cor da noite


Recamada de estrelas rutilantes;
Tão formosa crioula, ou Tétis negra
Tem por olhos dois astros cintilantes.

Em rubentes granadas embutidas


Tem por dentes as pérolas mimosas,
Gotas de orvalho que o inverno gela
[...]

Os braços torneados que alucinam,


Quando os move perluxa com langor.
A boca é roxo lírio abrindo a medo,
Dos lábios se destila o grato olor.
[...]
5) Os versos desse poema podem ser assim classificados: valor (1,0) pt.

a) redondilhas menores.
b) decassílabos.
c) redondilhas maiores.
d) alexandrinos.

6) Assinale a alternativa em que não foram utilizadas palavras no sentido figurado: valor (1,0) pt.

a) O vento acariciava meus cabelos.


b) Minha vida é um livro aberto.
d)Antes do meio-dia, a coluna estava pronta
c) Estou com uma fome de leão.

7) A frase em que o termo sublinhado está empregado no sentido denotativo é: valor (1,0) pt.

a) “...com percentuais capazes de causar inveja ao presidente.”


b) “Os genéricos estão abrindo as portas do mercado...”
c) “...a indústria disparou gordos investimentos.”
d) “Além dos ganhos econômicos, a nova realidade rendeu frutos políticos.”

8) Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de linguagem utilizado na construção de


sentido das frases a seguir: valor (1,0) pt.

a) Não se deve faltar com a verdade. ( ) 1. Paranomásia


b) Chorei rios de lágrimas. ( ) 2. Eufemismo
c) Seus olhos são dois topázios. ( ) 3. Prosopopeia
d) O sol beijava o alto das montanhas. ( ) 4. Hibérbole
e) Se o dirigente fosse diligente, ( ) 5. Metáfora.
não haveria tanto incumprimento de prazos.

9) Assinale a única alternativa que possui a figura de linguagem conhecida como metáfora:
valor (1,0) pt.

a) Correu feito louco para não perder o ônibus.


b)“Cabelos tão escuros como a asa da graúna” - José de Alencar.
c) Sua pele é um pêssego
d) Era delicada como uma flor.

10) Em todas as frases, os verbos estão na voz ativa, exceto em: valor (1,0) pt.

a) Ele, que sempre vivera órfão de afeições legítimas e duradouras, como então seria feliz!...
b) O quinhão de ternura que a ela pretendia, estava intacto no coração do filho.
c) Os dois quadros tinham sido ambos bordados por Mariana e Ana Rosa, mãe e filha.
d) E dizia as inúmeras viagens que tinha feito até ali; contava episódios a respeito do boqueirão.
11) Assinale as opções em que o termo em destaque tem a função de agente da passiva:
valor (1,0) pt.

a) Ouvi a notícia pelo rádio.


b) Agradeço-lhe pelo livro.
c) O espaço foi alugado para a festa.
d) O livro foi lido pelo aluno.

12) Assinale o item que não apresenta agente da passiva: valor (1,0) pt.

a) Todos os vizinhos foram acordados pelo barulho.


b) Os alunos foram auxiliados pela professora.
c) A enxurrada descia pela avenida com violência.
d) A casa está cercada pelos policiais.

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