Programação de Computadores

Lista 1 - Elementos Básicos de Programação

Prof. Marcelo N. Kapp, Ph.D.

BLOCO 1: ENTRADA E SAÍDA DE DADOS E EXPRESSÕES ARITMÉTICAS

1. Ler um número inteiro do usuário e imprimir seu sucessor e antecessor.
2. Leia do usuário dois números inteiros. Depois apresente em tela o valor da a soma e a
multiplicação destes números.
3. Ler do usuário um número real e imprimir a terça parte deste número.
4. Leia do usuário três números inteiros. Depois apresente em tela o valor da média
aritmética desses números (que não pode ser inteira).
5. Leia do usuário um valor inteiro correspondente ao número de dias e imprimir a
quantidade de anos correspondente a esse número de dias.
6. Faça um programa que leia do usuário os valores das variáveis a, b e x. Depois
calcule e apresente o valor de y dado pela Equação de Primeiro Grau abaixo:
y = ax+b
7. Faça um programa que leia Du usuário os valores das variáveis a, b, c e x. Depois
calcule e apresente o valor de y dado pela Equação de Segundo Grau abaixo:
y = ax2+bx+c
8. Faça um programa que leia do usuário um número inteiro S correspondente a
segundos. Depois calcular e imprimir a quantidade de horas, minutos e segundos
correspondentes a S.
9. Leia do usuário o valor do raio de uma circunferência. Depois efetue o cálculo da área
desta circunferência apresentando-a ao final. Utilize a fórmula abaixo para o cálculo da
área considerando PI= 3.1415:
area = PI × raio2
10. Leia do usuário o valor de uma temperatura fornecida em grau Fahrenheit. Depois
converta e apresente essa temperatura para graus Celsius usando a fórmula:
celsius = (5/9) × (farenheit - 32)
11.Leia do usuário um valor a ser pago e uma taxa corresponde a multa por atraso no
pagamento. Depois calcule e apresente o valor da multa e o valor total a ser pago.
12. Um funcionário de uma empresa recebeu um abono de 20% sobre o seu salário atual
e mais uma comissão de 10.000,00. Sobre esse total (abono + comissão) recebeu um
aumento de 35%. Calcule o valor do abono, do aumento e do salário final (mês atual)
após estes reajustes, ao ser fornecido pelo usuário o valor do salário atual.
13. Faça um programa que leia do usuário o valor correspondente a quantidade de
quilômetros por ele percorridos durante uma viagem. Depois calcule e apresente
quantos litros de combustível foram gastos nesta viagem sabendo que o carro tem
consumo de 17 Km/litro.
14. Um comerciante deseja saber qual o lucro percentual que ele está tendo com a venda
de mercadorias. Leia do usuário os preços de compra e de venda da mercadoria.
Depois apresente o percentual de lucro na venda dessa mercadoria.
15. O governo acaba de liberar R$ 10.000.000,00 para construção de casas populares
pela Construtora Pica Pau S.A. Cada casa custa R$ 35.000,00. Faça programa que
leia do usuário o valor do salário que ele recebe e calcule a quantidade de meses (ou
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 salários) necessários para que ele consiga comprar e pagar uma casa popular.
Considere que o usuário utilizará 35% do seu salário para pagar as prestações
mensais da casa popular.
16. Efetuar o cálculo da quantidade de litros de combustível gasta em uma viagem,
utilizando-se um automóvel que faz 12,5 Km por litro. Para obter o cálculo, o usuário
deve fornecer o tempo (em horas) de duração da viagem e a velocidade média (Km/h)
durante a mesma. Desta forma, é possível obter a distância percorrida com a fórmula
abaixo para o cálculo da quantidade de litros:
distancia = (tempo × velocidade)

BLOCO 2: EXPRESSÕES LÓGICAS E ESTRUTURAS DE DECISÃO

17. Faça um programa que leia do usuário um número inteiro. Depois informe se o
número é menor, igual ou maior que zero.
18. Faça um programa que leia do usuário um número inteiro. Depois informe se este
número é "par" caso o número seja par, ou "ímpar" caso contrário.
19. Leia do usuário dois valores numéricos inteiros e apresente a diferença do maior para
o menor.
20. Faça um programa que leia do usuário a idade de uma pessoa e informe:
a) “Menor de Idade” se a idade for menor que 18 anos
b) “Maior de Idade” se a idade maior ou igual a 18 anos e menor que 65 anos
c) “Idosa” se a idade for maior ou igual a que 65 anos
21. Leia do usuário três números inteiros e distintos. Depois faça um algoritmo que
escreva o valor da variável do meio, ou seja, a qua não possui nem o maior nem o
menor valor.
22. Leia do usuário três números inteiros e distintos. Depois faça um algoritmo que
escreva o maior valor digitado.
23. Sendo fornecidos pelo usuário dois números inteiros, elabore um algoritmo que
informe se o primeiro número fornecido é, ou não, divisível pelo segundo.
24. Uma determinada loja está fazendo promoções de vendas e no momento em que um
cliente se dirige ao caixa com suas compras, seu programa deverá verificar a qual
percentual de desconto este cliente tem direito e apresentar o valor total da venda com
desconto. Para desempenhar esta tarefa é oferecida uma tabela de desconto baseada
no valor da compra do cliente. Veja:
a) Compra até R$ 100,00 receberá 5% de desconto;
b) Compra maior que R$ 100,00 e inferior a R$ 200,00, receberá 10% de desconto;
c) Se a compra for superior ou igual a R$ 200,00, o desconto será de 20%.
25. Fazer um programa que leia do usuário símbolo de operação matemática (+, -, / ou *)
e dois números reais. O programa deve calcular e apresentar o resultado da operação
correspondente ao símbolo informado.
26. Leia do usuário um número inteiro entre 1 e 7. Depois apresente o dia da semana
correspondente (1 = Segunda, 2 = Terça, ..., 7 = Domingo ). Caso o usuário digite um
valor fora desse intervalo deverá aparecer uma mensagem informando que não existe
o dia com este número.

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 27. Faça um programa que determina e apresenta o Grau de Obesidade de uma pessoa.
Para isso o usuário deve informar o peso e a altura da pessoa. O Grau de Obesidade é
determinado pelo Índice da Massa Corpórea, calculador por meio da tabela abaixo:
ÍNDICE DE MASSA GRAU DE
CORPÓREA (IMC) OBESIDADE Fórmula:

< 26 Normal

>= 26 e < 30 Obeso

>= 30 Obeso Mórbido

28. Leia do usuário dois valores inteiros e efetuar a soma destes valores. Caso o valor
encontrado na soma:
a) Seja maior ou igual a 10, este valor deverá ser somado de 5;
b) Não seja maior ou igual a 10, este valor deverá ser subtraído de 5;
Por fim apresente o valor final.
29. Faça um programa apresente em tela o resultado sobre o animal escolhido por meio
de perguntas e respostas. As respostas podem ser ‘s’ para sim e ‘n’ para não. Os
animais possíveis são: leão, cavalo, homem, macaco, morcego, baleia, avestruz,
pingüim, pato, águia, tartaruga, crocodilo e cobra.
Exemplo de perguntas e respostas:
É mamífero (s/n)? s
É quadrúpede (s/n)? s
É carnívoro (s/n)? n
É herbívoro (s/n)? s
Resposta:
Utilize a seguinte O animal escolhido é o cavalo.
classificação:

- Mamíferos?
- Quadrúpedes?
- Carnívoros? -> Leão
- Herbívoros? -> Cavalo
- Bípedes?
- Onívoros? -> Homem
- Frutívoros? -> Macaco
- Voadores? -> Morcego
- Aquáticos? -> Baleia
- Aves?
- Não-voadoras?
- Tropicais? -> Avestruz
- Polares? -> Pingüim
- Nadadoras? -> Pato
- De rapina? -> Águia
- Répteis?
- Com casco? -> Tartaruga
- Carnívoros? -> Crocodilo
- Sem patas? -> Cobra

BLOCO 3: ESTRUTURAS DE ITERAÇÃO / REPETIÇÃO

30. Faça um programa que apresente todos os números entre 1 e 158 em tela, sendo
cada número em uma linha.

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 31. Faça um programa que apresente todos os números entre -45 e 45 em tela no
seguinte formato:
-45 -44 -43 … -1 0 1 2 3 … 44 45
32. Faça um programa que apresente em tela os valores de 30 até 10, mostrando
sempre o valor atual da contagem.
33. Faça um programa que apresente em tela todos os números pares existentes entre 1
e 999.
34. Faça um programa que apresente em tela todos os números ímpares existentes entre
0 e 1000.
35. Faça um programa que leia do usuário 4 notas de um aluno da UNILA. Depois calcule
a média dessas notas e caso essa média seja >= 7.0 informe que ele está “Aprovado”,
e caso contrário que está “Reprovado”.
36. Escreva um programa que apresente em tela os números de 1 a 500 que são
múltiplos de 5.
37. Leia um número X do usuário. Depois faça um algoritmo que escreva todos os
números ímpares menores que esse número X e maiores que zero.
38. Faça um algoritmo que leia do usuário 10 números inteiros. Depois calcule e
apresente a soma e a média de todos esses números.
39. Faça um algoritmo que leia valores do usuário enquanto a soma desses valores seja
menor que 30. Ao final o algoritmo deve informar quantos valores foram lidos do
usuário.
40. Faça um programa que leia do usuário N números inteiros, sendo o valor de N
informado antes pelo usuário. Depois contabilize e apresente a quantidade de números
ímpares informados e a média de todos os números.
41. Faça um programa leia do usuário 10 valores inteiros. Depois calcule e apresente
quantos números foram informados e a média desses números.
42. Faça um programa que leia do usuário recebe N números inteiros, sendo o valor de N
informado antes pelo usuário. Depois contabilize e apresente qual o maior número e o
menor número.
43. Faça um programa leia do usuário valores inteiros até que um número negativo seja
informado. Depois de ler o primeiro valor negativo, o programa de apresentar:
a) Quantos números positivos foram digitados;
b) Média dos números positivos digitados;
c) Maior número positivo informado.
d) Quantos números informados são ímpares.
44. Faça um programa que leia do usuário valores inteiros até que seja digitado o número
zero. Depois apresente os seguintes dados:
a) Quantos números foram informados;
b) Maior número informado;
c) Menor número informado;
d) Média dos números informados.
45. Leia do usuário 10 valores correspondentes as alturas de 10 pessoas. Depois da
leitura apresente quantas pessoas possuem estatura maior ou igual a 1.70m e quantas
têm estatura acima de 1.70m.
46. Faça um programa onde o usuário forneça um número de tabuada (entre 0 e 9) que
deseja visualizar em tela. Depois apresente a respectiva tabuada.
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47. Faça um programa que recebe um número inteiro e apresenta a informação se este
número n é ou não número primo. Lembrando que número primo é aquele divisível
somente por 1 e ele mesmo.
48. Faça um programa que apresenta a tabuada do 1 ao 10, conforme o exemplo abaixo:

INICIO DA TABUADA
-----------------------------
1 x 1 = 1
1 x 2 = 2
1 x 3 = 3 (continua ...)
-----------------------------
2 x 1 = 2
2 x 2 = 4
2 x 3 = 6 (continua ...)
-----------------------------
..... (continua ...)
-----------------------------

10 x 1 = 10
10 x 2 = 20 (continua ...)
10 x10 = 100
-----------------------------
FIM DA TABUADA

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