Guillem Feixas
The primary focus of my research has been to advance the understanding of interpersonal construing and furthering the knowledge of its role in health (both mental and physical) and in the process of psychotherapy. To this aim, personal construct and self-regulation theories have been important sources of inspiration for implementation, both in research and in practice. Our work is conducted using methods derived from these approaches such as textual analysis and the Repertory Grid Technique (RGT). The latter is an instrument that enables the practitioner to better grasp the cognitive structures used by the individual to ascribe personal meanings to ongoing events. These personal meanings are essential for the understanding of how a person responds to the situations he or she encounters (failure, loss, illness, trauma, separation, success, etc.) across his or her life span. One of our main contributions to the existing literature was the identification of conflicts in the cognitive structure of subjects assessed using the RGT. Said conflicts turn into personal dilemmas the person faces in the process of living, thus blocking his or her development or progress either in life or in psychotherapy. We have set up a research network, the Multi-center Dilemma Project (www.usal.es/tcp) aimed to collaboratively research the role of cognitive conflicts in health (including the promotion of physical and mental health, and the improvement of psychotherapy methods). Our studies show that cognitive conflicts, although also present in the cognitive structures of non-clinical samples, are more prevalent and frequent in various clinical conditions (depression, anxiety, bulimia nervosa, fibromyalgia, irritable bowel, women victims of intimate partner violence and others). Moreover, people lacking dilemmas in their grids report higher levels of happiness. Our preliminary studies in the areas of loss and trauma suggest that unresolved internal conflicts might hinder the natural healing processes that would facilitate a better life for these people.
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Books by Guillem Feixas
Este Manual de intervención centrada en dilemas para la depresión representa un módulo que puede añadirse a un tratamiento de carácter más global. Partiendo de un enfoque constructivista, centra su foco de intervención en los dilemas personales, entendidos como conflictos cognitivos que dificultan el proceso de cambio. Los autores desarrollan su propuesta respetando al máximo el protagonismo e idiosincrasia de la identidad del paciente, organizando la intervención en torno a los dilemas personales identificados tras el estudio de su sistema de construcción mediante la técnica de rejilla. Estos dilemas representan un conflicto entre los objetivos de la persona respecto a su deseo por mejorar y la necesidad de continuidad en su sentido de identidad, representado por significados personales de contenido único para cada persona. Investigaciones recientes muestran que las personas con depresión presentan más dilemas y que estos se relacionan con la gravedad de la sintomatología, por lo que su abordaje en terapia es foco de interés.
Esta obra propone una amplia elaboración teórica del papel de estos dilemas en los trastornos depresivos y describe con detalle las técnicas, procedimientos y estilo relacional del terapeuta empleando ejemplos de la práctica clínica, lo que lo convierte en una herramienta útil tanto para terapeutas noveles como para aquellos que, ya experimentados, desean incorporar a su práctica clínica nuevos procedimientos.
Contar con una información precisa y ajustada sobre sus síntomas, el curso que suele tomar, las comorbilidades, los tratamientos disponibles, etc. representa un primer paso en el manejo satisfactorio de esta compleja enfermedad.
El presente volumen pretende dar respuesta a las dudas que con más frecuencia se plantean las pacientes y sus familiares, a partir de la revisión del conocimiento científico actual y de la amplia experiencia de los autores en la atención de pacientes con fibromialgia. Todo ello para transmitir quizá la única gran certeza: «es posible hacer algo ante la fibromialgia».
Este Manual de intervención centrada en dilemas para la depresión representa un módulo que puede añadirse a un tratamiento de carácter más global. Partiendo de un enfoque constructivista, centra su foco de intervención en los dilemas personales, entendidos como conflictos cognitivos que dificultan el proceso de cambio. Los autores desarrollan su propuesta respetando al máximo el protagonismo e idiosincrasia de la identidad del paciente, organizando la intervención en torno a los dilemas personales identificados tras el estudio de su sistema de construcción mediante la técnica de rejilla. Estos dilemas representan un conflicto entre los objetivos de la persona respecto a su deseo por mejorar y la necesidad de continuidad en su sentido de identidad, representado por significados personales de contenido único para cada persona. Investigaciones recientes muestran que las personas con depresión presentan más dilemas y que estos se relacionan con la gravedad de la sintomatología, por lo que su abordaje en terapia es foco de interés.
Esta obra propone una amplia elaboración teórica del papel de estos dilemas en los trastornos depresivos y describe con detalle las técnicas, procedimientos y estilo relacional del terapeuta empleando ejemplos de la práctica clínica, lo que lo convierte en una herramienta útil tanto para terapeutas noveles como para aquellos que, ya experimentados, desean incorporar a su práctica clínica nuevos procedimientos.
Contar con una información precisa y ajustada sobre sus síntomas, el curso que suele tomar, las comorbilidades, los tratamientos disponibles, etc. representa un primer paso en el manejo satisfactorio de esta compleja enfermedad.
El presente volumen pretende dar respuesta a las dudas que con más frecuencia se plantean las pacientes y sus familiares, a partir de la revisión del conocimiento científico actual y de la amplia experiencia de los autores en la atención de pacientes con fibromialgia. Todo ello para transmitir quizá la única gran certeza: «es posible hacer algo ante la fibromialgia».
Objectives. The main objective of this study was to adapt the YP-CORE into Spanish, estimating also its psychometric properties.
Method. We describe the process of adaptation into Spanish and a first psychometric study of the YP-CORE. 104 participants were recruited in the clinical sample and 131 in the non-clinical sample. Given the non-normality of the data, both parametric and non-parametric analyses were applied to estimate acceptability, internal consistency, test-retest stability, differences between clinical and non-clinical samples, the influence of age and gender, the factorial structure, and the cut-off score. Also, convergent validity was studied with the Youth Self-Report (YSR).
Results. The YP-CORE showed good levels of acceptability, adequate internal consistency and test-retest stability, with moderately high correlations. In addition, the instrument yielded significant correlations with all dimensions of YSR, with the highest being those between both totals scores. Moreover, it has also proven to be useful in discriminating between clinical and non-clinical samples, showing a small effect of age but a larger effect of sex, with higher scores for females. Principal Component Analysis replicates the original structure. The cut-off scores to calculate the clinically significant change are also provided.
Conclusions. These results allow a reliable use of the instrument, although there are certain limitations suggesting the need for conducting more research with larger and more representative samples.