Evaluación Habilidad verbal.

Comprensión lectora
Lee el texto y responde.

El asno y el perro

Un burro cargado, el perro y su amo volvían del campo cansados. Al llegar

junto a unos chopos, el hombre se sentó un rato y se quedó dormido. El burro
Ca aprovechó la ocasión y se fue a comer hierba a un prado que estaba cerca.
p

1
Como era la hora de la merienda, al perro también le entró hambre. Así que se
ítu

fue donde el burro y le dijo:

lo

—Amigo asno, agáchate un poco para que pueda llegar a las

alforjas. Necesito comer y sé que dentro hay pan, queso y chorizo.
El burro, que estaba muy ocupado, le respondió: —Espera que
se despierte el amo, él te dará la merienda como hace cada tarde.
Por más que el perro insistió, el burro no le hizo caso. Siguió
comiendo con ansia y el perro volvió a decir: —Verte comer me
da más hambre aún. Arrodíllate para que pueda sacar el pan…
El burro, fastidiado, le dijo: —Si me entretengo en hablar, no como.
De pronto, el burro puso cara de terror al ver que el lobo
venía hacia él.
—Amigo perro, ¡ladra y asusta al lobo!
—Espera a que se despierte el amo y te defienda. No tardará en
levantarse de la siesta —le contestó el perro—. Pero mientras, corre sin parar y
recuerda que todos nos necesitamos y tenemos que ayudarnos. Si ayudas a
tu vecino, será tu mejor amigo.

La Fontaine

1. El propósito del texto es criticar la conducta...

A) de un perro. B) del arriero.
C) de un burro. D) humana.

1 2. ¿Qué relatos son protagonizados por animales e incluyen una moraleja?

A) Fábulas B) Refranes C) Enseñanzas D) Leyendas

3. El texto relata que al volver del campo el perro, el burro y el amo estaban…
A) hambrientos. B) cansados. C) enojados. D) felices.

4. De acuerdo con el contexto de la fábula, un chopo es…

A) un prado. B) un lago. C) un establo. D) un árbol.

5. Esta fábula se desarrolla durante…

A) la mañana. B) el medio día. C) el atardecer. D) la noche.

6. ¿Quién o quiénes son los protagonistas de este relato?

A) El lobo B) El perro y el burro
C) El perro y el lobo D) El amo

7. El hombre no alimentó al perro porque...

A) no tenía comida. B) estaba trabajando.
C) se quedó dormido. D) tenía hambre.

38
Habilidad verbal. Comprensión lectora
8. ¿Cuál es el signo de puntuación usado para introducir los diálogos? 2
A) Guion B) Guion largo C) Punto y aparte D) Punto

9. Según el texto, un sinónimo de fastidiado es…

A) molesto. B) enojado. C) indignado. D) aburrido.

10. El burro no ayudó al perro porque...

o
ul

1
A) estaba cuidando a su amo. B) el amo estaba dormido.

t
Capí
C) no le preocupaba su hambre. D) no quería desobedecer al amo.

11. El perro no le ladró al lobo porque…

A) correspondió al egoísmo del burro. B) no quería despertar al amo.
C) le pidió al burro que corriera. D) el burro era su amigo.

12. Una característica del burro es…

A) el egoísmo. B) la comprensión. C) el altruismo. D) la sencillez.

13. El enunciado que resume la moraleja de la fábula es que…

A) no debemos ayudarnos. B) ayudar al amigo es ser buen vecino.
C) debemos ayudarnos. D) los buenos amigos se ayudan.

Lee el texto y responde.

Sahuaro
Restaurante argentino
Presenta este volante y obtén
10% de descuento en tu consumo.

Acompáñanos a disfrutar de un variado menú inspirado en la tradición argentina.

Te deleitaremos con los mejores cortes de carne, ensaladas, pastas, empanadas
y postres.
Estamos en Benito Juárez número 25, a un costado de la Librería Internacional.
¡Aprovecha nuestra promoción! Todos los martes 2 x 1 en empanadas y pastas. ¡Te esperamos!

14. ¿Cuál es el objetivo de este anuncio? 3

A) Informar sobre descuentos B) Promover la comida argentina
C) Persuadir al lector D) Describir el menú

15. ¿Cuál de estos conjuntos de palabras incluye únicamente adjetivos? 4

A) Variado, tradición, argentina B) Cortes, ensaladas, clásicas
C) Mejores, frescas, clásicas D) Excepcional, centro, órdenes

16. ¿Cuál frase complementa la localización del restaurante?

A) Te deleitaremos con los mejores cortes de carne.
B) En la calle Benito Juárez número 25.
C) En el centro de la ciudad.
D) A un costado de la Librería Internacional.

39
 Evaluación Habilidad verbal. Comprensión lectora
17. Es importante leer el anuncio completo para que el lector...
A) averigüe qué se come en Argentina. B) conozca el menú.
C) sepa la ubicación del restaurante. D) obtenga un descuento.

Lee el texto y responde.

Ca
p
C EREAPLUS
1
ítu
lo

Nombre: Jorge Fuentes

Edad: 12 años
Pasatiempo: andar en patineta
Marca: cinco minutos sin meter
las manos ni caerse

¿Te parece poco?

Intenta lograr tus metas. Para ello, aliméntate con el delicioso sabor de CEREAPLUS,
adicionado con vitaminas, minerales y hierro, y ahora con su nuevo Extracalcio, un
ingrediente único de CEREAPLUS que fortalece tus huesos y los mantiene sanos.

Prueba sus deliciosos sabores: fresas con crema, vainilla y chocolate con nuez.

Y recuerda que ¡tú eres lo que comes!

18. El texto anterior es…

A) un anuncio. B) una descripción. C) una invitación. D) un refrán.

19. Las frases publicitarias como Intenta lograr tus metas son…
A) sencillas. B) metafóricas. C) breves. D) complicadas.

20. ¿Cuál es la intención del texto?

A) Convencer al lector de alimentarse bien
B) Presentar al lector ingredientes sanos
C) Exponer al lector cómo practicar un pasatiempo
D) Convencer al lector de consumir un cereal

21. ¿Cuál de los siguientes enunciados cuestiona al lector del anuncio?

A) ¡Tú eres lo que comes! B) Prueba sus deliciosos sabores.
C) Andar en patineta. D) ¿Te parece poco?

22. Según el texto, el ingrediente de Cereaplus que fortalece los huesos es…
A) extracalcio. B) minerales. C) hierro. D) vitaminas.

23. Según el anuncio, ¿cuántos sabores ofrece Cereaplus?

A) Dos B) Tres C) Cuatro D) Cinco

5 24. ¿Cuál es el recurso que se utiliza en la frase ¡tú eres lo que comes!?
A) Metáfora B) Comparación C) Juego de palabras D) Hipérbole

40
Habilidad verbal. Completación de oraciones
Lee el texto y responde.

Víctor Rico

(25) en el poblado de Zacatepec, en el estado

de Morelos. (26) parte de mi niñez allí, donde
(27) con mis padres. Cuando se separaron, mis
o
ul

1
hermanos y yo nos mudamos con mi padre a la ciudad de Cuernavaca. Todavía

t
Capí
recuerdo el frío que sentí en esa ciudad durante el primer invierno, pues
Zacatepec tiene un clima muy cálido.
Realicé mis estudios de primaria y secundaria sin sobresaltos. Mi padre, de oficio
carpintero, quería que mis hermanos y yo lo ayudáramos en el taller. Si bien logré
hacer algunas piezas de madera interesantes, siempre pensé que no era a lo que me
quería dedicar. Así que solía escaparme de casa para escuchar a un grupo de músicos
que ensayaba cerca y entonces encontré mi primer camino. Sería músico y, aún a su
pesar, mi padre talló para mí un tambor con el que comencé mis primeros ensayos.
Pero la vida da muchas vueltas y con los primeros encuentros con otros
músicos, encontré otra actividad que me volvió loco: el circo. Conocí a un chileno
que hacía que los objetos se movieran en el aire, parecía como si estos cobraran
vida; pues a la vez que se alejaban volvían a sus manos como por voluntad propia.
Ahora me dedico al arte circense y puedo decir que encontré la manera de
vivir de ello. (28) por toda América Central con pequeños
espectáculos, algunas veces improvisados y otras, contratado por grupos de
cirqueros itinerantes. Ahora vivo en Cuernavaca y aunque todavía tengo mucho
que aprender, creo que la gente me reconoce, y lo que más disfruto es la sonrisa
de los niños, que me recuerda la primera vez que vi una pelota volando en el cielo.

Completa con la opción correspondiente. 7

25. 26. 27. 28.
A) Nací A) Trabajé A) vivo A) Viajemos
B) Pasé B) Disfruté B) viviré B) Viajaba
C) Mudamos C) Escribí C) vivía C) Viajábamos
D) Realicé D) Pasé D) había vivido D) He viajado

29. La es el relato de la vida de una persona escrito por ella misma. 6

A) biografía B) autobiografía C) bibliografía D) monografía

30. En orden cronológico, las actividades que ha realizado el autor son

A) estudiar, ser músico y hacer circo. B) tocar el tambor y hacer instrumentos.
C) ser músico, hacer circo y ser carpintero. D) dar espectáculos y tallar la madera.

31. Este texto está narrado en persona para destacar los hechos relevantes.
A) primera y segunda B) primera C) segunda D) tercera

32. La mañana amaneció fría, por la tarde salió el sol.

A) y B) ni C) pero D) si

33. salgas, no olvides cerrar la puerta.

A) Como B) Cuando C) Donde D) Que

41
 Evaluación Habilidad verbal. Completación de oraciones
Lee el texto y responde.

El principio de la colonización de América

En 1492, los Reyes Católicos Isabel de Castilla y Fernando de Aragón llevaron a cabo la
unificación política de España y lograron la reconquista del reino de Granada, hasta ese
Ca momento en manos de los árabes, que se habían establecido en la península Ibérica
p

1
ocho siglos atrás. Luego, expulsaron a los judíos, por lo que ese año culminó el último
ítu

recuerdo de tolerancia religiosa que había caracterizado a la Edad Media española.

lo

Con la misión de encontrar nuevas vías de comercio, Cristóbal Colón llegó a

América, y con ello comenzó un destino diferente para los pobladores de aquel
continente. Para dar cuenta del cumplimiento de la misión que se le asignó, Colón
escribió una carta en la que expresa: “…pasé de las islas de Canaria a las Indias con la
armada que los ilustrísimos rey y reina, nuestros señores, me dieron, donde yo hallé
muchas islas pobladas con gente sin número; y de ellas todas he tomado posesión...”¹
En el siglo XVI, los territorios que España iba conquistando se gobernaban
desde la ciudad de Santo Domingo, isla de la Hispaniola, donde Diego Colón,
hijo del descubridor, fungió como virrey desde 1509. A su muerte, en 1526,
la corona española suprimió el Virreinato General de las Indias y lo dividió en
jurisdicciones, entre ellas, los virreinatos de Nueva España, con capital en la
Ciudad de México, y de Perú, con capital en Lima. Estas ciudades no fueron
fundadas por los españoles, pues los conquistadores simplemente ocuparon
construcciones sobre las que erigieron otras de tipo europeo.

¹Colón, C. (1943). Carta de Cristobal Colón a Santángel. http://www.

biblioteca.tv/artman2/publish/1493_258/Carta_de_Crist_bal_Col_n_a_Luis_de_
Santangel_427.shtml. (28 de febrero de 2013).

Completa las oraciones con la opción correcta.

8 34. El texto presenta información relevante de un tema específico.

A) didáctico B) argumentativo C) expositivo D) literario

35. Las palabras destacadas en el texto se clasifican como

A) adjetivos. B) adverbios. C) modos verbales. D) calificativos.

9 36. En la frase En 1492 la preposición expresa

A) lugar. B) tiempo. C) causa. D) localización.

37. El texto anterior se divide en párrafos.

A) cinco B) dos C) tres D) cuatro

38. son algunos de los datos que debe llevar una referencia bibliográfica.
A) Autor y título de la obra
B) Referencia bibliográfica y fecha de consulta
C) Título y cita
D) Año de publicación y cita

39. En el apartado que aparece subrayado, el signo para separar se llama...

A) punto y seguido. B) punto. C) punto y coma. D) coma.

42
Habilidad matemática. Aritmética
40. La distancia de Monterrey a Mérida es de 2 173 km. ¿Cuál inciso muestra dicha 10
cantidad escrita con letra?
A) Dos mil ciento tres B) Dos mil setenta y tres
C) Doscientos mil ciento setenta y tres D) Dos mil ciento setenta y tres

41. ¿Qué opción corresponde al número 25 000 012 140?

A) Veinticinco millones doce mil ciento cuarenta
o
ul

1
B) Veinticinco millones ciento cuarenta

t
Capí
C) Veinticinco mil millones doce mil ciento cuarenta
D) Veinticinco mil doce millones ciento cuarenta

42. ¿Cómo se escribe con número tres mil dos millones, cien mil uno?
A) 300 002 100 001 B) 300 002 100 C) 3 002 100 001 D) 3 002 100 000 001

43. Rodrigo tiene $7 452.75. ¿Qué cantidad escrita con letra ahorró? 11
A) Setecientos cuarenta y cinco mil doscientos pesos con setenta cinco centavos
B) Siete mil cuatrocientos pesos con setenta y cinco centavos
C) Siete mil cincuenta y dos pesos con setenta y cinco centavos
D) Siete mil cuatrocientos cincuenta y dos pesos con setenta y cinco centavos

44. ¿Cómo se representa mil trescientos doce pesos con quince centavos?
A) $1 321.015 B) $1 302.10 C) $1 312.105 D) $1 312.15

45. ¿Qué opción presenta el número cuarenta y dos enteros dos milésimos?
A) 42.020 B) 42.200 C) 42.002 D) 424.02

46. ¿Cuál de las siguientes cantidades es la mayor?

A) 400 999 777 B) 401 001 000 C) 400 999 901 D) 401 000 999

47. ¿En cuál de las opciones aparece un número mayor que 2.02?
A) 2.1 B) 2.003 C) 2.020 D) 2.002

48. ¿Cuál es el antecesor de 59 800?

A) 59 801 B) 59 799 C) 60 000 D) 59 700

49. ¿Qué número es el sucesor de 70 000?

A) 70 001 B) 71 000 C) 71 001 D) 69 999

50. ¿Cuál de las opciones presenta un número que se ubica entre A y B? 12

11 A B 12 13
A) 11.4 B) 11.05 C) 11.45 D) 11.6
4
51. ¿Qué letra representa en la recta numérica?
5

0 E X I 1 T 0 2
A) E B) O C) I D) T

43
 Evaluación Habilidad matemática. Aritmética
52. ¿Cuál comparación es correcta?
A) 0.13 > 0.156 B) 0.024 > 0.02 C) 3.002 > 3.020 D) 1.8 < 1.08

13 53. Antonio tiene 458 lápices, Mario, 535, Iván, 945 y Víctor, 543. ¿Cuál suma
muestra la cantidad de lápices que tiene Víctor?
A) 400 + 50 + 8 B) 500 + 30 + 5 C) 500 + 40 + 3 D) 900 + 40 + 5
Ca
p

1
54. ¿Cuántos lápices juntaron en total los cuatro niños?
ítu

A) 2 481 B) 2 418 C) 2 381 D) 2 461

lo

55. El número que falta en la operación 4 150 + = 5 000 es…

A) 950. B) 850. C) 9 150. D) 750.

56. ¿Cuál es resultado de restar 2 400 – 1 256?

A) 3 656 B) 1 254 C) 1 144 D) 1 244

57. La señora Pérez tenía $1 250 y gastó $825. ¿Cuánto dinero le sobró?
A) $175 B) $375 C) $425 D) $475

58. Pedro mide 1.72 m y Norma 1.48 m. ¿Cuál es la suma de sus estaturas?
A) 2.20 m B) 3.20 m C) 2.12 m D) 3.02 m

59. Ana Laura corrió el lunes 4.750 km, el miércoles, 2.105 km y el viernes,
5.175 km. ¿Qué distancia recorrió en total?
A) 12.025 km B) 12.03 km C) 11.030 km D) 11.930 km

14 60. Alejandro pesa 58.2 kg en la Tierra, en Júpiter su peso sería 2.7 veces mayor.
¿Cuánto pesaría en Júpiter?
A) 157.14 kg B) 145.5 kg C) 156.14 kg D) 158.14 kg

61. El producto de 5.9 × 3.7 es...

A) 0.2183. B) 21.83. C) 2.183. D) 218.30.

62. Si Antonio pagó $175 por un balón de basquetbol, ¿cuál es el precio de diez balones?
A) $17.50 B) $175 000 C) $1 750 D) $17 500

63. El precio de un boleto de cine es de $125. ¿Cuánto cuestan cien boletos?

A) $12 B) $250 C) $12 500 D) $22 500

15 64. ¿Cuál es el cociente de 1 827 ÷ 9, 1 624 ÷ 8 y 1 421 ÷ 7?

A) 203 B) 204 C) 202 D) 103

65. ¿Qué número es el residuo de la división 83 540 ÷ 5?

A) 2 B) 0 C) 3 D) 1

66. ¿Cuál es el residuo de la división 34 988 ÷ 4?

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3

67. El cociente de 4 576 ÷ 8 es…

A) 5 722. B) 572. C) 575. D) 52.

44
Habilidad matemática. Geometría
Observa la figura. 16
68. ¿Qué letras señalan rectas paralelas?
A) a y d B) d y c
C) a y b D) b y c
c
69. ¿Qué letras marcan rectas perpendiculares? a
o
ul

1
A) a y c B) d y c

t
Capí
C) a y b D) b y d
b
70. ¿Qué letras indican rectas secantes
no perpendiculares? d
A) a y c B) d y a
C) a y b D) b y d

71. ¿Qué rectángulo tiene señalado un eje de simetría? 17

A) B) C) D)

72. ¿Cuál figura es simétrica al paralelogramo de la derecha respecto al eje P? P

A1
A1 P P P D1
P A1 C1 B1
D1 A1
D1 B1 B1
B1 D1 D1 C1
C1
A) B) C1 B1 C) C1 D) A1

73. ¿Cuántos ejes de simetría tiene un hexágono regular?

A) Uno B) Tres C) Seis D) Doce

74. ¿Cuántos ejes de simetría tiene un triángulo isósceles?

A) Cero B) Uno C) Dos D) Tres

75. ¿Cuál triángulo no tiene ejes de simetría?

A) Equilátero B) Acutángulo isósceles
C) Escaleno D) Rectángulo isósceles

76. ¿Cómo se llama este polígono? 18

A) Heptágono
B) Hexágono
C) Heptágono regular
D) Hexágono regular

77. ¿Qué cuadrilátero tiene solo un par de lados opuestos paralelos?

A) Cuadrado B) Rectángulo C) Trapecio D) Romboide

78. ¿Qué cuadrilátero tiene cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos?
A) Cuadrado B) Rombo C) Trapecio D) Romboide

45
 Evaluación Habilidad matemática. Geometría
79. ¿Cuál de los triángulos es un isósceles y rectángulo al mismo tiempo?

A) B) C) D)

Observa la construcción y responde.

Ca
p

1
H E 80. ¿Qué letra señala un trapecio?
ítu

D A) J B) K
lo

I J K C) F D) A
G F C
81. ¿Qué letra señala un rombo?
A) D B) J
A B
C) A D) C

82. ¿Qué letra indica la figura que tiene cuatro lados, dos son paralelos y no tiene
ángulos rectos?
A) A B) B C) F D) K

19 83. ¿Cuál es el perímetro del rectángulo, considerando la unidad de medida indicada?

A) 12 u
B) 24 u 1u
C) 26 u
D) 6 u

84. ¿Cuál es el área del rectángulo?

A) 5.5 cm

1.5 cm
B) 11 cm
C) 4 cm2
D) 6 cm2
4 cm
85. El área del triángulo es...
A) 4 u2.
B) 5 u2. 1 u22
1u
C) 6 u2.
D) 8 u2.

86. Una pared tiene 14 m de largo y 3 m de alto. ¿Cuánto tiene de área?

A) 17 m B) 34 m2 C) 42 m2 D) 21 m2

87. La fórmula para obtener el área del rectángulo y del romboide es...
A) b × h. B) l × l. C) b × h. D) 4l.
2
88. ¿Cuál es el área de este cuadrado?
A) 36 cm2
6 cm

B) 18 cm2
C) 24 cm2
D) 12 cm2
6 cm

46
Habilidad para el razonamiento abstracto
89. ¿Qué figura debe aparecer en el cuadro vacío? 20

¿?

o
ul

t
Capí
A) B) C) D)

90. ¿Cuál es el arreglo de figuras que debe aparecer al final de la secuencia?

¿?

A) B) C) D)

91. ¿Cuál opción muestra la figura que debe ir en el espacio libre? 21

¿?

A) B) C) D)

92. ¿Qué arreglo completa la siguiente secuencia de figuras?

¿?

A) B) C) D)

47
 Evaluación Habilidad para el razonamiento abstracto
93. ¿Cuál de las figuras, completa
el arreglo de cubos?

22

Ca
p

1
A) B)
ítu
lo

C) D)

94. ¿Qué representación, al ser

invertida de forma horizontal,
se une al arreglo y forma un
prisma rectangular?

A) B)

C) D)

23 95. ¿Qué figura, al unirse con la pieza, completa un círculo?

A) B) C) D)

96. ¿Cuál figura, al unirse con la pieza, forma un cuadrado?

A) B) C) D)

48
Ciencias Naturales
97. ¿Cuáles factores varían de persona en persona para el consumo de agua?
A) Condiciones ambientales y color de piel B) Lugar de nacimiento y sexo
C) Situación ambiental y actividad física D) Edad y color de piel

98. ¿Cuál no es una de las funciones vitales del agua en el cuerpo humano?
A) Mantener hidratado adecuadamente el cuerpo
B) Conservar el sobrepeso al retener nutrimentos en el cuerpo
o
ul

1
C) Ayudar a la absorción de alimentos durante la digestión

t
Capí
D) Permitir varias de las funciones de los aparatos del cuerpo

99. ¿Cuál es un riesgo de consumir bebidas azucaradas en sustitución de agua? 24

A) Eliminar los nutrimentos del cuerpo B) Padecer resequedad en la piel
C) Tener problemas dentales D) Sufrir fatiga crónica

100. Un ingrediente de las bebidas azucaradas que podría poner en riesgo la salud
si se consume con regularidad es…
A) el agua. B) el gas C) la cafeína. D) el néctar de fruta

101. ¿Cuál es la cantidad mínima recomendable de ingesta de agua al día para

conservar el equilibrio de las funciones del cuerpo humano?
A) Veinte litros B) Dos litros C) Diez litros D) Un litro

102. Al desorden que ocurre cuando las células no funcionan adecuadamente y se

pierde el equilibrio en el organismo se le llama…
A) célula. B) molécula. C) enfermedad. D) daño.

103. Casi la totalidad de un organismo vivo está compuesto por…

A) Oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y carbono
B) Oxígeno, hidrógeno, fósforo y carbono
C) Calcio, hidrógeno, nitrógeno y carbono
D) Oxígeno, hidrógeno, nitrógeno y sodio

104. ¿Cuál es el elemento característico de la materia viva? 25

A) Oxígeno B) Nitrógeno C) Hidrógeno D) Carbono

105. ¿Qué funciones distinguen a la materia viva de la materia inerte?

A) Relación con el medio, reproducción, acopio de agua y liberación de energía
B) Almacenamiento de energía, liberación de agua y relación con el entorno
C) Reproducción, almacenamiento de material genético y captación de agua
D) Captación de energía, reproducción, relación con el medio y acopio de agua

106. La unidad fundamental de la materia viva es…

A) la célula. B) la molécula. C) el átomo. D) el carbono.

107. De acuerdo con el número de células, ¿qué tipos de organismos existen?

A) Animales y vegetales B) Unicelulares y pluricelulares
C) Intracelulares y extracelulares D) Procariotas y eucariotas

108. ¿Qué sistema regula el funcionamiento de todos los órganos del cuerpo?
A) Muscular B) Óseo C) Nervioso D) Circulatorio

49
 Evaluación Ciencias Naturales
109. ¿Qué órgano se encarga de la memoria y la coordinación del lenguaje?
A) Corazón B) Hígado C) Cerebro D) Esófago

26 110. ¿Cuál de las opciones es parte del sistema locomotor?

A) Huesos B) Arterias C) Cerebro D) Corazón

Ca 111. ¿Cuál es la principal función del sistema circulatorio?

p

1
A) Sostener y mover el cuerpo B) Regular el funcionamiento de los órganos
ítu

C) Transformar los alimentos y nutrimentos D) Llevar la sangre a todo el cuerpo

lo

112. La eliminación del dióxido de carbono se realiza mediante el sistema…

A) circulatorio. B) respiratorio. C) muscular. D) óseo.

113. ¿Cuál es uno de los órganos del sistema digestivo?

A) Faringe B) Arteria C) Cartílago D) Ligamento

114. ¿Qué órganos secretan y ayudan a la digestión?

A) Estómago y vejiga B) Hígado y páncreas
C) Cerebro y laringe D) Hígado y vejiga

115. Los glóbulos blancos que atacan las infecciones son los…
A) glóbulos rojos. B) leucocitos. C) linfocitos. D) virus.

116. ¿Qué sistema transporta los desechos mediante orina, heces y sudor?
A) Inmunológico B) Respiratorio C) Expulsor D) Excretor

117. ¿Cuál es el propósito de la reproducción?

A) Transmitir los caracteres de generación en generación de una especie
B) Definir el sexo de un individuo antes del nacimiento
C) Conservar los órganos para la generación de las células sexuales
D) Regular la aparición de los caracteres sexuales secundarios

27 118. La herencia es…

A) el conjunto de caracteres que se heredan de padres a hijos.
B) el mecanismo de unión de las células sexuales.
C) el mecanismo de selección natural que tienen las especies.
D) el conjunto de células sexuales que participan en la reproducción.

119. Se conoce como fecundación a la unión de un óvulo con un…

A) espermatozoide. B) óvulo. C) gameto. D) músculo.

120. ¿Cuál es una enfermedad que se transmite sexualmente?

A) Hipertensión B) Gastritis C) Sífilis D) Diabetes

121. ¿Cuál es una medida para evitar las enfermedades de transmisión sexual?
A) Reutilizar jeringas para la aplicación de medicamentos
B) Evitar informarse sobre las formas de contagio
C) Usar preservativos como el condón
D) Tener relaciones sexuales con personas desconocidas

50
Geografía
122. ¿Qué tipo de galaxia es la Vía Láctea?
A) Irregular B) Sistémica C) Espiral D) Elíptica 28

123. ¿Cuáles son los cuerpos celestes constituidos por gas y polvo cósmico,
que carecen de luz propia?
A) Estrellas B) Cometas C) Satélites D) Nebulosas
o
ul

1
124. ¿Entre qué planetas se encuentra la Tierra?

t
Capí
A) Venus y Marte B) Mercurio y Venus
C) Mercurio y Marte D) Marte y Júpiter

125. La estrella alrededor de la cual gira la Tierra es...

A) la nebulosa. B) la Vía Láctea. C) el Sol. D) la Luna.

126. Los cuerpos celestes que orbitan alrededor de los planetas son…
A) estrellas. B) satélites. C) nebulosas. D) cometas.

127. ¿Qué tipo de representación de la superficie terrestre es proporcional? 29

A) Mapa B) Plano C) Fotografía D) Cartograma

128. ¿Qué instrumento se ocupa para indicar cómo llegar a un museo?

A) Mapa B) Plano C) Fotografía D) Cartograma

129. ¿Qué nombre tiene el meridiano que permite medir la longitud de la Tierra?
A) Latitud B) Paralelo C) Greenwich D) Ecuador

130. Relaciona correctamente los elementos de los mapas y su definición.

a) Escala 1. Es el lenguaje gráfico de los mapas.

b) Simbología 2. Permite conocer hacia donde está orientado el mapa.
c) Orientación 3. Ayuda a identificar de rápidamente el tema del mapa.
d) Título 4. Es la reducción de las medidas del terreno al mapa.

A) a2, b1, c3, d4 B) a4, b1, c2, d3 C) a4, b2, c3, d1 D) a1, b2, c4, d3

131. Las imágenes de la superficie terrestre captadas fuera del planeta son...
A) planos. B) fotografías aéreas.
C) fotografías satelitales. D) mapas extraterrestres.

132. Se obtienen con cámaras montadas en aviones y sirven para analizar áreas
y elaborar mapas temáticos.
A) Fotografías aéreas B) Mapas C) Cartogramas D) Planos

133. De acuerdo con la forma en que la luz del Sol se proyecta sobre la Tierra,
¿en cuál de las imágenes se representa la estación de invierno?

A) B) C) D)

51
 Evaluación Geografía
134. ¿Cómo se conoce al movimiento que ejecuta la Tierra sobre su propio eje?
A) Equinoccio B) Traslación C) Rotación D) Solsticio
30
135. ¿Qué opción relaciona correctamente los movimientos de la Tierra con
su consecuencia?

Ca 1. Las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno

p

1
a) Rotación 2. El ensanchamiento de la esfera terrestre
ítu
lo

3. Los equinoccios y solsticios

4. La circulación de los vientos y las mareas
b) Traslación 5. El día y la noche
6. Los años bisiestos

A) a: 2, 4, 5 / b: 1, 3, 6 B) a: 1, 3, 6 / b: 2, 4, 5
C) a: 1, 2, 4 / b: 2, 3, 5 D) a: 2, 3, 4 / b: 1, 5, 6

136. ¿Cuál capa de la Tierra se encuentra dividida en placas tectónicas?

A) Manto superior B) Corteza C) Núcleo D) Manto inferior

137. Los sismos, de acuerdo con el tipo de onda que generan por el choque de las
placas tectónicas, pueden ser…
A) horizontales y verticales. B) oscilatorios y trepidatorios.
C) fuertes o suaves. D) ascendentes y descendentes.

138. ¿Qué aparato se utiliza para medir la intensidad de los sismos?

A) Sismógrafo B) Estilógrafo C) Termómetro D) Barómetro

139. De acuerdo con la imagen, ¿cuál número

corresponde con el nombre correcto de 3
cada capa de la Tierra?
A) 1 corteza; 2 núcleo; 3 manto 2 1
B) 1 núcleo; 2 corteza; 3 manto
C) 1 núcleo; 2 manto; 3 corteza
D) 1 manto; 2 corteza; 3 núcleo

140. Durante un año, la Tierra experimenta diversos cambios, entre ellos el clima;
este ocurre a causa del movimiento de...
A) rotación de la Tierra. B) corrientes marinas.
C) traslación de la Tierra. D) las placas.

141. ¿Cómo se llama el material fundido que proviene del interior de la Tierra?
A) Lava B) Fuego C) Lodo D) Corteza

142. ¿Con qué factor se combina el movimiento de traslación para que las
estaciones se inviertan de norte a sur del hemisferio?
A) La rotación terrestre
B) Las zonas térmicas
C) El eje de inclinación terrestre
D) La velocidad del movimiento de rotación

52
Historia
143. ¿Qué procesos marcaron el comienzo y el fin de la Prehistoria?
A) La extinción de los dinosaurios y el descubrimiento de la rueda
B) El surgimiento de los homínidos y la invención de la escritura
C) La invención de la escritura y los primeros homínidos
D) La adaptación del humano al entorno y la creación de las ciudades

144. Los primeros seres humanos eran nómadas, esto quiere decir que…
o
ul

1
A) se asentaron cerca de los ríos. B) se establecieron en un lugar fijo.

t
Capí
C) se desplazaban de un lugar a otro. D) comerciaban con otras aldeas.

145. ¿Qué proceso favoreció el sedentarismo de los grupos humanos?

A) La recolección B) El comercio C) La escritura D) La agricultura

146. Se conocen como civilizaciones agrícolas a los pueblos y culturas de…

A) Grecia, Roma y Egipto. B) Mesopotamia, Egipto, India y China.
C) Mesopotamia, India y Mesoamérica. D) India, China, Roma y Egipto.

147. Las civilizaciones agrícolas se asentaron junto a los ríos porque…

A) el clima era más caluroso y seco.
B) podían verter los desperdicios que producían al río.
C) eran la principal fuente de agua para desarrollar la agricultura.
D) necesitaban agua para practicar la caza.

148. ¿Cuáles características compartieron las civilizaciones agrícolas?

A) La utilización de la escritura y el desarrollo de las matemáticas y la astronomía. 31
B) El uso de la seda para confeccionar prendas y la práctica de la esclavitud.
C) Se establecieron cerca de los ríos y practicaron el comercio marítimo.
D) La invención de la escritura y el uso de instrumentos de piedra para la caza.

149. Egipcios, griegos y romanos habitaron en las costas del…

A) océano Atlántico. B) mar Mediterráneo.
C) mar Muerto. D) océano Pacífico.

150. El periodo de esplendor de la cultura griega fue durante el siglo V a. de C.

¿A qué años corresponde dicho siglo?
A) 501 - 600 a. de C. B) 401 - 500 a. de C.
C) 400 - 500 a. de C. D) 500 - 599 a. de C.

151. ¿Qué ciudad griega destacó por su poderío militar?

A) Atenas B) Micenas C) Esparta D) Troya

152. Una aportación de la cultura ateniense a la contemporánea es la…

A) domesticación de animales. B) invención de la escritura.
C) agricultura. D) democracia como gobierno.

153. ¿Qué grupo social formaba la ciudadanía ateniense?

A) Las mujeres mayores de dieciocho años
B) Los hombres mayores de veintiún años
C) Los hijos legítimos de padres atenienses
D) Los hombres de la nobleza

53
 Evaluación Historia
154. ¿En qué orden de periodos se divide la historia de Roma?
A) Monarquía, República e Imperio
B) Imperio, Monarquía y República
32
C) Monarquía, Imperio y República
D) República, Monarquía e Imperio

Ca 155. La expansión del Imperio romano favoreció…

p

1
A) la difusión de las instituciones y el derecho romanos.
ítu

B) el crecimiento de la población en las zonas conquistadas.

lo

C) la fragmentación de la autoridad política.

D) el surgimiento de religiones politeístas.

156. En Roma existían cuatro grupos sociales principales, ¿cuáles eran?

A) Plebeyos, siervos, esclavos y extranjeros
B) Esclavos, patricios, libertos y senadores
C) Ciudadanos, esclavos, patricios y mujeres
D) Patricios, plebeyos, libertos y esclavos

157. La creciente importancia del cristianismo en el Imperio romano se hizo

evidente cuando…
A) el papa declaró que la ciudad de Roma era la capital del cristianismo.
B) el emperador de Roma fue considerado una divinidad.
C) el emperador romano Constantino se convirtió al cristianismo.
D) los esclavos se convirtieron al cristianismo.

Observa la línea del tiempo y resuelve los reactivos 158, 159 y 160.

Primeras sociedades Cultura olmeca Teotihuacanos Toltecas Mexicas

Mesoamérica agrícolas Cultura maya
PRECLÁSICO CLÁSICO POSCLÁSICO
2500 2000 1500 1000 500
0 500 1000 1500
a. de C. a. de C. a. de C. a. de C. a. de C.

Culturas
Mundo Primeras sociedades Cultura
moche Incas
andino agrícolas chavín
y nazca

158. ¿Cuál de los periodos de la historia de Mesoamérica duró más años?

A) Clásico B) Posclásico C) Preclásico D) Supraclásico

159. ¿Qué culturas americanas fueron simultáneas?

A) Moche y olmeca B) Chavín y mexica C) Tolteca e inca D) Mexica e inca

160. Una cultura mesoamericana tuvo presencia durante el Preclásico, el Clásico

y el Posclásico, ¿cuál es?
A) Maya B) Olmeca C) Inca D) Mexica

161. El proceso histórico que puso fin al desarrollo de las culturas americanas fue…
A) el Renacimiento. B) la guerra entre ellas.
C) la conquista española. D) los viajes de exploración.

54
Formación Cívica y Ética
162. ¿Qué opción señala el respeto a las diferencias físicas?
A) Dirigirse a los compañeros como “cuatro ojos”, “el gordo”, “jirafa”, “ñoño”.
B) Excluir de los juegos a compañeros que tienen alguna discapacidad.
C) Prohibir que las niñas jueguen en el equipo de futbol de la escuela.
D) Dirigirse a los compañeros por su nombre y convivir con todos.

163. Se habla de respeto a las diferencias emocionales cuando un compañero

o
ul

1
llora y los demás le dicen...

t
Capí
A) “los hombres no lloran”. B) “entendemos cómo te sientes”.
C) “aguántate como los machos”. D) “no llores, no es para tanto”.

164. ¿Cuál opción es un ejemplo de estereotipo? 1

33
A) Angélica no compra en la panadería porque la última vez que fue vio
un insecto.
B) Pedro fue expulsado del equipo de futbol porque se peleaba con
los jugadores.
C) Javier le rompió a Mario su lapicera rosa porque ese color es de niñas.
D) Mariana obtuvo un reconocimiento por obtener la calificación más alta.

165. Es una característica física que marca el inicio de la adolescencia. 34

A) Aparición de vello en las axilas y crecimiento de bigote en hombres
y mujeres.
B) Consolidación de la personalidad del hombre y la mujer.
C) Crecimiento de senos en las mujeres; aparición de barba en los hombres.
D) Falta de comunicación con los adultos o familiares cercanos.

166. Una característica psicológica durante la adolescencia es...

A) una mejor relación con los padres.
B) la búsqueda de identidad.
C) una mayor seguridad en sí mismo.
D) la búsqueda de amigos del sexo opuesto.

167. ¿Cuál opción es un ejemplo de una manifestación respetuosa de las emociones?

A) Toño grita y pregunta enojado a su grupo quién rompió su lapicero.
B) Ana no participa en clase porque sus amigas le dicen: “Nunca haces nada bien”.
C) Joaquín le arrebata a Ricardo el libro de Español que este tomó sin permiso
y le dice: “No agarres mis cosas”.
D) Susana resbaló y su grupo empezó a reír. Entonces ella dice: “No me gusta
que se rían de mí, a cualquiera le pudo suceder”.

168. ¿Qué opción muestra un trastorno alimentario?

A) Hacer ejercicio, comer frutas y verduras y estar delgado
B) Estar delgado aún cuando se come suficiente y se hace poco ejercicio
C) Hacer ayuno, realizar demasiado ejercicio y estar muy delgado
D) Comer tres veces al día y ejercitarse durante la mañana

169. ¿Cuáles son algunos trastornos alimentarios? 35

A) Sobrepeso y obesidad B) Delgadez y gordura
C) Bulimia y anorexia D) Anemia y proxemia

55
 Hoja de 1. A B C D 36. A B C D
respuestas
2. A B C D 37. A B C D
3. A B C D 38. A B C D
4. A B C D 39. A B C D
5. A B C D 40. A B C D
6. A B C D 41. A B C D
7. A B C D 42. A B C D
8. A B C D 43. A B C D
9. A B C D 44. A B C D
10. A B C D 45. A B C D
11. A B C D 46. A B C D
12. A B C D 47. A B C D
13. A B C D 48. A B C D
14. A B C D 49. A B C D
15. A B C D 50. A B C D
16. A B C D 51. A B C D
17. A B C D 52. A B C D
18. A B C D 53. A B C D
19. A B C D 54. A B C D
20. A B C D 55. A B C D
21. A B C D 56. A B C D
22. A B C D 57. A B C D
23. A B C D 58. A B C D
24. A B C D 59. A B C D
25. A B C D 60. A B C D
26. A B C D 61. A B C D
27. A B C D 62. A B C D
28. A B C D 63. A B C D
29. A B C D 64. A B C D
30. A B C D 65. A B C D
31. A B C D 66. A B C D
32. A B C D 67. A B C D
33. A B C D 68. A B C D
34. A B C D 69. A B C D
35. A B C D 70. A B C D

56
71. A B C D 106. A B C D
72. A B C D 107. A B C D
73. A B C D 108. A B C D
74. A B C D 109. A B C D
75. A B C D 110. A B C D
76. A B C D 111. A B C D
77. A B C D 112. A B C D
78. A B C D 113. A B C D
79. A B C D 114. A B C D
80. A B C D 115. A B C D
81. A B C D 116. A B C D
82. A B C D 117. A B C D
83. A B C D 118. A B C D
84. A B C D 119. A B C D
85. A B C D 120. A B C D
86. A B C D 121. A B C D
87. A B C D 122. A B C D
88. A B C D 123. A B C D
89. A B C D 124. A B C D
90. A B C D 125. A B C D
91. A B C D 126. A B C D
92. A B C D 127. A B C D
93. A B C D 128. A B C D
94. A B C D 129. A B C D
95. A B C D 130. A B C D
96. A B C D 131. A B C D
97. A B C D 132. A B C D
98. A B C D 133. A B C D
99. A B C D 134. A B C D
100. A B C D 135. A B C D
101. A B C D 136. A B C D
102. A B C D 137. A B C D
103. A B C D 138. A B C D
104. A B C D 139. A B C D
105. A B C D 140. A B C D

57
 Hoja de 141. A B C D 176. A B C D
respuestas
142. A B C D 177. A B C D
143. A B C D 178. A B C D
144. A B C D 179. A B C D
145. A B C D 180. A B C D
146. A B C D 181. A B C D
147. A B C D 182. A B C D
148. A B C D 183. A B C D
149. A B C D 184. A B C D
150. A B C D 185. A B C D
151. A B C D 186. A B C D
152. A B C D 187. A B C D
153. A B C D 188. A B C D
154. A B C D 189. A B C D
155. A B C D 190. A B C D
156. A B C D 191. A B C D
157. A B C D 192. A B C D
158. A B C D 193. A B C D
159. A B C D 194. A B C D
160. A B C D 195. A B C D
161. A B C D 196. A B C D
162. A B C D 197. A B C D
163. A B C D 198. A B C D
164. A B C D 199. A B C D
165. A B C D 200. A B C D
166. A B C D 201. A B C D
167. A B C D 202. A B C D
168. A B C D 203. A B C D
169. A B C D 204. A B C D
170. A B C D 205. A B C D
171. A B C D 206. A B C D
172. A B C D 207. A B C D
173. A B C D 208. A B C D
174. A B C D 209. A B C D
175. A B C D 210. A B C D

58
 ¿Estás preparado para el examen
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