HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

UNIDAD 3

EXPANSION Y MARCO NORMATIVO

JORDY FABIAN VALDERRAMA

CC.1053342698

CEL: 320 541 1264

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES ECSAH

PSICOLOGIA

TUTORA: AIDA VIVIANA TELLO GARCIA

CHIQUINQUIRA

2019
 Matriz comparativa

Como estudiante y
futuro profesional de la
psicología, ¿Con cuál
REPRESENTANTES APORTES escuela psicológica
A DESTACAR identifica su proceso de
formación y por qué?
1. La Escuela de -Oswald Külpe -Recontextualizan los estados Como estudiante de
Würzburg -Karl Marbe de conciencia. psicología pienso que lo
-Karl Bühler -Caracterizan el pensamiento mejor es integrar todo lo
-Combinan la introspección que estas escuelas aportan
con métodos experimentales para la psicología y
como mediciones psicofísicas acogerlo, ya que todas
o psicofisiológicas. tienen algo importante
-Investigan sobre sensación, que aportar. Sin embargo
percepción, pensamiento me guio mucho por el
memoria y lenguaje. conductismo, ya que a mi
-Análisis de protocolos criterio, a partir de la
introspectivos conducta observable se
2. Estructuralismo -Edward Bradford -Análisis de la mente a partir puede diferir mucho
Titchener de los elementos básicos que acerca de una persona, y
la conforman. probablemente logremos
- Titchener afirma que la propiciar la ayuda
consciencia (o la mente) esta necesaria.
formada por tres tipos de Pero como resalte es de
fenómenos: vital importancia, tomar y
Las sensaciones practicar los métodos
Los afectos ofrecidos por todas las
Las imágenes.
escuelas psicológicas,
- Titchener señala que la
también me gusta mucho
psicología estructuralista o
experimental sería similar a la la psicología humanista,
morfología. ya que con esta buscamos
ayudar a explotar todas
3. Funcionalismo -James Rowland Angell -Amplian la investigación a las cualidades y virtudes
todas las operaciones de la de las personas, teniendo
-George Hebert Mead mente como base el lograr que
-Resaltan el papel de la dicha persona sea feliz y
motivación y las emociones. aproveche sus
-Adoptan un modelo capacidades al máximo en
Estimulo-Respuesta cualquier ámbito de la
-El funcionalismo se vida.
enfocaba en el entendimiento
del papel que la consciencia
jugaba en la vida del
individuo.
- De acuerdo con Angell, la
conciencia aparece en
circunstancias en las cuales
 los reflejos, instintos y
hábitos del organismo son
incapaces de ayudarle a
solucionar un problema
adaptativo.
4. El conexionismo de -Edward Thorndike  -Ley de efecto
Thorndike -Ley del ejercicio, o del uso y
desuso
-Ley de pertinencia
-Método de ensayo y error, con
éxito accidental.
-Ley de efecto: En igualdad de
circunstancias, las respuestas que
se acompañan o son seguidas
inmediatamente por satisfacción
tenderán más a repetirse; las que
se acompañan o que son seguidas
inmediatamente por malestar
tendrán menos probabilidad de
ocurrir.
-Propuso la primera teoría del
aprendizaje y el primer
conjunto sistemático de leyes.
5. El conductismo -John Broadus Watson  -Importante articulo “La
- Adolf Meyer  Psicología tal como la ve el
Conductista”
-Dura crítica a la psicología
tradicional.
-Watson presenta ejemplos
que demuestran las
posibilidades del nuevo
método conductista en el
campo de la psicología
humana.
-Watson reduce la
explicación de la conducta a
conexiones estimulo-
respuesta
-Método condicionado,
técnica objetiva y
experimental que abría un
nuevo mundo.
-El reflejo condicionado,
instrumento mediante el cual
se podían explicar y
modificar conductas.
-Clasifica las reacciones
emocionales en tres típicos
básicos:
-Ira, amor y miedo.
6. La Psicología de la -Max Wertheimer -Gestalt puede traducirse
Gestalt -Wolfgang Köhler como forma, figura,
 - Kurt Koffka configuración, estructura o
- Kurt Lewin. creación.
-Leyes de la Gestalt:
Proximidad, semejanza,
clausura o cierre, destino
común y ley de la buena
forma.
-Experimentos con
chimpancés.
-Estudia la consciencia
humana con métodos
experimentales.
-Estudio de fenómenos
mentales no susceptibles de
análisis, considerando su
naturaleza unitaria y global.

7. El psicoanálisis -Sigmund Freud. -Estudios sobre la histeria

-Teoría topográfica
-La mente se divide en tres
sistemas:
-Sistema consciente,
preconsciente e inconsciente.
-Teoría estructural:
Freud propuso que la
personalidad depende de la
manera como se van
integrando desde los primeros
años de la vida tres
estructuras:
El ello el yo y el superyó.
-Teoría pulsional
-Teoría del desarrollo
psicosexual

8. Los -Edward Chace Tolman -Afirma que los estímulos y

neoconductismos -Clark Leonard Hull las respuestas no son
suficientes para la evaluación
de la conducta humana.
-Buscaron hacer teoría
psicológica más comprensiva
y sofisticada.
-Neoconductismo deductivo
-Neoconductismo intencional.
-Leyes, teoremas y axiomas
que permitieran predecir y
controlar la conducta.
-Aporta la teoría de la
reducción de la pulsión.
-Establece que el origen de la
 conducta proviene de
estímulos externos y de
variables intervinientes
internas que dan la conducta.

9. La psicología -Jean William Fritz -Etapas del desarrollo de la

genética de Piaget y la Piaget inteligencia:
Escuela de Ginebra - Estadío sensorio motor
- Estadío pre-operacional
- Estadío de las operaciones
concretas
- Estadío de las operaciones
formales
-Teoría: El desarrollo de la
inteligencia humana depende
de la propia experiencia
10. La psicología -Lev Vygotsky -Destaco la importancia del
soviética -Ivan Sechenov lenguaje en el desarrollo
cognitivo.
-La mente humana es un
instrumento de
transformación del mundo.
-Reflejos del cerebro
-Contribución a dar un punto
de vista objetivo y científico-
experimental a la psicología.
11. Otros: psicología -William James -Se cambia la forma de hacer
cognitiva - Humanismo -Gordon Allport psicoterapia
-Abraham Maslow -Énfasis en la expresión de lo
personal y único que somos.
-Se reconoce la limitación de
la conciencia normal.
-

¿De dónde y por qué surge la psicología en Latinoamérica y Colombia?

El desarrollo de la psicología en América Latina tuvo un acelerado desarrollo entre los años 1951 y 1953, donde
se expandió en gran medida la formación de profesionales en esta disciplina a lo largo y ancho del continente,
logrando tener profesionales de la psicología en todos los países que lo conforman. Esta nace de la necesidad de
una ciencia separada de la filosofía que se fijara principalmente en el ser humano como problema central, como
prueba de ello tenemos que la gran mayoría de los experimentos se realizaban con humanos y no con animales
como era muy frecuente en otros países, esto debido a que los psicólogos latinoamericanos buscaban
principalmente entender al hombre, describirlo, comprenderlo y explicarlo. La psicología en América Latina es
predominantemente empírica, objetiva y cuantitativa. Cabe resaltar que la psicología Latinoamericana ha
logrado especializarse en múltiples ramas, llegando a tener una gran acogida a nivel continental.
Por otro lado la psicología en Colombia fue fundada el 20 de noviembre de 1947 de la mano de Mercedes
Rodrigo y Luis López De Mesa al haber un común interés por traer esta disciplina al país, lo cual no sería nada
 sencillo debido a los grandes problemas que afrontaba el país en esa época como por ejemplo el “Bogotazo”
donde la violencia predominaba en el país, y la universidad nacional, que era la institución que le estaba
abriendo las puertas a la psicología se sintió duramente afectada por estos hechos.

Psicología latinoamericana Psicología en Colombia

(Resaltar las características importantes de la (Resaltar las características importantes de la
psicología en este continente) psicología en este país)
-La orientación científica es predominantemente -López De Mesa fue el primer colombiano en
empírica, objetiva y cuantitativa. elaborar un test psicológico.
-Ha sido de carácter dependiente, ya que tomaba como -Muchas personas colaboraron para poder fundar la
base doctrinas de autores de otros continentes. carrera de psicología en Colombia.
-Ha tenido poca originalidad, sin embargo algunas -La psicología en Colombia en sus inicios
pocas obras se han destacado como “la teoría histórico- presentaba varias secciones: Sección de infancia y
bio-psico-socio-cultural del comportamiento humano de adolescencia, sección universitaria, sección de
Diaz-Guerrero. investigación sección psicomedica, y sección de
-Ha estado dividida entre la relevancia social y la enseñanza.
permeabilidad política. -Debido a los problemas político-sociales
-Tenía preferencia por la psicología aplicada. presentados en el país, se hizo difícil el surgimiento
-El ser humano es el problema central en de la psicología como profesión.
Latinoamérica.

Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)

Psicología Latinoamericana Psicología en Colombia

-1947-1948: Primeros programas de entrenamiento -1920: Primer colombiano en elaborar un test

profesional de psicología. psicológico.
-1951: Fundación de la sociedad interamericana de -1939: En esta fecha llego a Colombia Mercedes
psicología. Rodrigo, quien posteriormente seria de vital
-1953: Primer congreso interamericano de psicología. importancia en la fundación de la psicología como
-1960: Se establece la psicología social y transcultural profesión en Colombia.
bajo el liderazgo de Rogelio Díaz Guerrero. -1947: En este año se fundó la carrera de psicología
-1980: Predominio de la psicología comunitaria en en Colombia en la universidad nacional.
Latinoamérica -1948: El “bogotazo” afecto todas las áreas del país,
-1993: Teoría de Ardila “La síntesis experimental del incluyendo claro la educación y entre ellas la
comportamiento” psicología.
-1997: Libro “orientaciones teóricas de la psicología -1973: Libro “la psicología en Colombia, desarrollo
en América Latina” histórico”
 Actividad evaluativa – Unidad 3
(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno
de conocimiento), o siga el siguiente enlace para su visualización:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.html