Aritmetica Tema 1 Conjuntos 1
Aritmetica Tema 1 Conjuntos 1
Aritmetica Tema 1 Conjuntos 1
a) (A
∪ B) C
b) A
B) ∪ C 16. Hallar ”x” si el conjunto es unitario:
c) A A = {2x – 3, x +2}
(B ∪ C)
d) (A B) – (A ∩ B ∩ C) A) 1 B) 3 C) 5
D) 7 E) N.A
e) N.A. 17. ¿Cual es la alternativa que representa la región
achurada?
11. La región sombreada en el diagrama
A) (A ∩ B) – C
B) (A ∩ C) - B
C) (A ∩ B) ∩ C
A) 8 B) 9 C) 10 D) 16 E) N.A
D) 11 E) NA
13. Determine el conjunto “B”:
B = {x/x2 – 5x + 6 = 0} 19. Cuántos subconjuntos propios tiene el conjunto:
A = {x/x N, -5 < 3x - 2 < 10}
A) {2; 1} B) {2, 5} C) {2, 3}
D) {1,4} E) {3,4} A) 7 B) 15 C) 31
D) 8 E) 16
14. Si: A= {3, {5}} ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
20. Sean los conjuntos iguales:
A) {3, 5} A B) {5} A A = {a2 + 1; 7}
C) 5 A D) {{5}} A B = {a + b; 10}
E) {{{5}}} A ¿Cuál puede ser el valor de a - b?
A) 1 B) 7 C) -5
15. Del gráfico: ¿Cuál de las siguientes relaciones D) -13 E) 3
expresa mejor la siguiente región sombreada
achurada? 21. Si: A B y (A B) C =
A) (A - B) ∪ {A ∪ B} Simplificar: [{(A - B') (C - B')} - B'] C
B) (A B) ∪ C A) A B) B C) C
C) {(A - C) ∩ (B - C)} ∪ C D) E) A'
D) {(A ∩ B) – C } ∪ {C – (A ∪ B)}
E) N. A 22. Simplificar: [(A' B)' (A B')']' Δ A
A) B) A C) A'
D) U E) B
-2-
Honor, Disciplina,
Estudio
“THE FORCES” Prof: Iván García
-3-
Honor, Disciplina,
Estudio