Guia de C.naturales #4 Reiina Ruiz 3°

INSTITUCION EDUCATIVA DE LAS BOQUILLAS SEDE PRINCIPAL PRIMARIA
GUÍA DE APRENDIZAJE, APRENDO EN CASA.
IDENTIFICACION
GRADO: 3°
AREA: Ciencias Naturales
ESTUDIANTE: ____________________________________________________________________
FECHA INICIO: Julio 17 a Julio 24 del 2020.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
 Identificar los órganos del sistema digestivo humano.
 Comprender las funciones de los órganos del sistema digestivo humano.
 Identificar los cuidados del sistema digestivo.
 Explicar la importancia de los buenos hábitos para conservar sanos mis órganos del sistema
digestivo.
DOCENTE: Reina Isabel Ruiz Matute TELEFONO: 3215267747 CORREO: riruiz07@hotmail.com
INTRODUCCION
Estimado estudiante y padre de familia: espero que asumas con responsabilidad y compromiso
esta modalidad de trabajo que nos ha impuesto la emergencia sanitaria declarada por el Covid-
19, es muy importante que pongas mucho de tu parte en tu proceso de formación. Recuerda
que la institución y yo estamos presto a brindarte acompañamiento toda vez que lo necesites.
Te invito para que asumas este gran reto con toda la “verraquera” para que puedas avanzar en
el logro de tus aprendizajes ¡tú puedes lograrlo! Ya que eres un ser muy inteligente e
interesante.
Esta guía que desarrollaras estará apoyada en un texto que te voy entregar, estos textos
fueron adquiridos por la institución para apoyarte en esta calamidad, te pido de favor cuidarlo, no escribir en él, haz
buen uso de ellos. Te extraño mucho, espero nos veamos pronto .
¿QUÉ VAS A APRENDER? Tiempo estimado 1 hora
Al desarrollar la presente guía, aprenderás cómo se organiza nuestro sistema
digestivo, identificaras los órganos que lo conforma y la función que cumplen
cada uno de ellos, así como también podrás identificar los cuidados y la
importancia de los buenos hábitos para conservar sanos tus órganos del sistema
digestivo.
Observa la imagen, has lectura detenida de las
siguientes preguntas, escríbelas en tu cuaderno de
Ciencias Naturales y responde, recuerda que esta
actividad y las que siguen a continuación deberás mostrármelas para su
revisión :
¿Qué comieron ayer?
¿Dónde van los alimentos cuando comen?
¿Cuándo comemos, qué camino siguen los alimentos?
¿De dónde provienen los alimentos que comemos?
¿Qué medidas debemos adoptar al preparar y consumir los alimentos?
LO ESTOY APRENDIENDO…Tiempo estimado 2 horas
Has lectura detenidamente de los temas en el Texto de Ciencias Naturales Pagina 42, El sistema
digestivo y en la página 43 Etapas del proceso digestivo, escribe estos conceptos en tu cuaderno
de Ciencias Naturales. Luego vas a responder las preguntas que aparecen al final de la página.
Recuerda debes cuidar el libro y guardar todos las copias entregadas.
Para ampliar copia este esquema en tu cuaderno de Ciencias Naturales.
Los dientes son órganos que, además de lavarlos después de cada comida, necesitan nutrientes para
que se mantengan sanos y fuertes. Entre ellos están los derivados lácteos, como queso y yogur .
PRACTICO LO QUE APRENDI Tiempo estimado 2 horas
Has uso de los aprendizajes obtenidos en la presente guía, ponlos en práctica
resolviendo estas actividades en tu cuaderno de Ciencias Naturales.
ACTIVIDAD N° 1
1. Enumera los órganos del sistema digestivo según el orden en que intervienen durante la
digestión.
2. Ordena y escribe las frases para encontrar el mensaje oculto.

3. S
e
g
ú
n
el mensaje oculto que organizaste, ¿qué pasaría si no masticas lo suficiente cada alimento?
4. Escribe una historia sobre un alimento que es consumido por un niño. Ten presente los órganos
por los que pasaría, la función de cada uno y las transformaciones que va teniendo el alimento,
para destacar la importancia de la digestión.
ACTIVIDAD N° 2
1. Completa las oraciones con las palabras claves:
2. Con la ayuda de tus padres o familiar cercano elabora en tu cuaderno una rutina que te ayude
a evitar enfermedades del sistema digestivo, teniendo en cuenta los cuidados de este sistema.
3. Con la ayuda de tus padres o familiares dibuja esta imagen del sistema digestivo en media
cartulina, marca en ella las partes que se indican, Coloréala a tu gusto, no olvides mostrar a tu
profesora y conservar este material de estudio.
ACTIVIDAD N° 3
1. Colorea las imágenes que representan cuidados del sistema digestivo.
Observa ¿qué hacen los niños de la imagen

anterior? Y responde en tu cuaderno.
¿Crees es importante la actividad que
realizan?
¿Por qué es importante consumir alimentos
variados y en buenas condiciones higiénicas?
¿Por qué el sistema digestivo es importante
para los seres humanos?
CÓMO SE QUE APRENDI? Tiempo estimado 1 hora
Te felicito por haber llegado hasta aquí. Estoy segura que has logrado
obtener los aprendizajes esperados, por eso te invito a que seas tú
quien me lo cuentes y respondas los siguientes preguntes:
¿Qué aprendiste en esta guía?
¿Qué fue lo que más te gusto y porque?
¿Qué fue lo más difícil?
¿Qué dudas tienes de lo aprendido?
¿Qué te falto por aprender del tema y cómo crees que lo puedes hacer?
¿Qué aprendí?
Valora tu aprendizaje si no A
veces
Identifico los órganos del sistema
digestivo humano.
Comprendo las funciones de los órganos del
sistema digestivo humano.
ANIMO Explico la importancia de los buenos Y MUCHA ACTITUD POSITIVA
hábitos para conservar sanos mis órganos Recuerda que por tu salud y la de
tu del sistema digestivo. familia debes mantener el
Cuido mi sistema digestivo al tener buenos aislamiento preventivo.
POR hábitos. FAVOR QUEDATE EN CASA.

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2. Ordena y escribe las frases para encontrar el mensaje oculto.

Observa ¿qué hacen los niños de la imagen

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