Tipos Dinamicas de Grupo

FORMADOR OCUPACIONAL
Conocer las dinámicas de grupo

Concepto de dinámica del grupo
La dinámica de grupo examina el modo en que las personas se comportan en
grupo. Su propósito es profundizar en los factores que aumentan la eficiencia
de un grupo.
Analiza los siguientes aspectos:
• Diferentes estilos de liderazgo y patrones de influencia.

© 2003 by Instituto Nacional de Empleo (INEM)
• Procesos para la toma de decisiones del grupo.

• Determinación de lo que es una conducta adecuada o un procedi-
miento correcto.
• Factores de cohesión y apertura.
Los objetivos del formador al manejar las técnicas de dinámicas de grupo son:
• Facilitar el aprendizaje.
• Prevenir problemas (disciplina, relación entre miembros, integración, etcé-

tera).
• Promover la realización personal.
Características de los grupos eficientes
• Los miembros del grupo se comprenden y se aceptan mutuamente.
• La comunicación es abierta.
• Los miembros se sienten responsables de su propio aprendizaje y su propia

conducta.
• Los miembros cooperan.
• Existen unos procesos establecidos para la toma de decisiones.
• Los miembros se enfrentan con sus problemas y resuelven sus conflictos de

forma constructiva.
1
FORMADOR OCUPACIONAL Conocer las dinámicas de grupo
¿Qué aportan las técnicas de dinámicas de grupo cuando el grupo pasa de ser
un conjunto de individuos a ser un grupo?
• Métodos más efectivos para trabajar juntos.

• Desarrollo de la confianza mutua.
• Apertura a nuevas experiencias.
• Mejora de su comunicación.
• Sentimiento de libertad para participar activamente en las activida-
des de clase.
Cuando esto ocurre, el grupo de formación se convierte en una unidad efecti-

va de trabajo.
Dinámicas adecuadas a las etapas del desarrollo del grupo
En cada una de las etapas, el grupo debe aprender a enfrentarse a nuevos pro-
blemas y tiene que desarrollar nuevas habilidades y actitudes. Este desarrollo
se produce en la medida en que el formador tiene intervenciones adecuadas.
Etapa Nombre
I Orientación.
II Establecimiento de normas.
III Solución de conflictos.
IV Eficiencia.
V Final.
A continuación expondremos en una serie de tablas algunas técnicas de dinámi-

cas de grupo para cada una de estas etapas o fases de desarrollo de un grupo.
2
• Dinámicas para la etapa de orientación

En esta tabla aparecen las dinámicas más adecuadas para la primera etapa
de un grupo: la etapa de orientación.
UTILIDAD DINÁMICAS
Tarjetas de visita.
Auto-presentaciones.
¿Quiénes son tus vecinos?
Para conocer los nombres.
Cadena de nombres.
Disparar el nombre.
Colocar adjetivos.
Quién es... en el grupo.

Entrevista y presentación.
Proyectos artísticos.
Yo soy...
Para conocerse. Círculos dobles.
Preguntas.
Elección forzosa.
Frases incompletas.
Imitaciones.
En busca de aliados.
Para crear confianza. Reacciones imaginarias.
Reacciones ideales.
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• Dinámicas para la etapa de establecimiento de normas

A continuación aparecen las dinámicas más adecuadas para la segunda etapa
de un grupo, cuando se establecen las normas de convivencia.
Utilidad Dinámicas
Juegos de misterio.
Juegos matemáticos.
Composición de juegos de misterio.
Para fomentar la responsabilidad grupal. Animar a un conferenciante.
Animar el diálogo de un grupo.
Transformaciones del ritmo.
Escoger mascota.
Contar historias.
Para responder a los demás. Responder al que habló inmediatamente antes.

Ejercicios para resumir.
Semejanzas y diferencias.
Cuadrados.
Frases desordenadas.
Para cooperar. Gana tantos puntos como puedas.
Un guión para un poema.
Juegos de cooperación.
Para la toma de decisiones por consenso. Forum sobre películas.

Perdido en la luna o en una isla desierta.
Cuestionarios.
Para afrontar los problemas. Observación.
Consenso en la ayuda y solución.
4
FORMADOR OCUPACIONAL Situaciones y habilidades docentes
• Dinámicas para solucionar conflictos, para la búsqueda de la eficien-

cia y para la etapa final
Seguidamente se muestran las dinámicas más adecuadas para las tres últi-
mas etapas en la vida del grupo: la solución de conflictos, la eficiencia y la
final.
Etapa Dinámicas
Enviar mensajes “yo”.

Negociar soluciones sin perdedor.
La estrategia de los cuatro pasos.I
Solución de conflictos Inversión de roles.
Tú dices/yo digo.
La estrategia de la 3 R.
Una tercera persona mediadora.

Reunión intergrupo.
Proyectos para grupos pequeños.

Eficacia Diálogo en pequeño grupo durante un breve tiempo.
Role-playing.
Proyectos para realizar fuera del aula.
Te acuerdas cuando...
Lo mejor que pasó.
Regalos.
Final Impresiones modificadas.
Aplicación de lo aprendido.
Roles desempeñados.
Mensajes positivos.
Imaginar el final.
Como puede apreciarse, la variedad de técnicas de dinámicas de grupo es

muy grande, lo que requiere también la consiguiente selección cuando el for-
mador decida utilizarlas.

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Analiza los siguientes aspectos:

• Diferentes estilos de liderazgo y patrones de influencia.

• Procesos para la toma de decisiones del grupo.

• Prevenir problemas (disciplina, relación entre miembros, integración, etcé-

• Promover la realización personal.

Características de los grupos eficientes

• Los miembros del grupo se comprenden y se aceptan mutuamente.

• Los miembros se sienten responsables de su propio aprendizaje y su propia

• Los miembros cooperan.

• Existen unos procesos establecidos para la toma de decisiones.

• Los miembros se enfrentan con sus problemas y resuelven sus conflictos de

• Métodos más efectivos para trabajar juntos.

Cuando esto ocurre, el grupo de formación se convierte en una unidad efecti-

Dinámicas adecuadas a las etapas del desarrollo del grupo

III Solución de conflictos.

A continuación expondremos en una serie de tablas algunas técnicas de dinámi-

• Dinámicas para la etapa de orientación

Quién es... en el grupo.

• Dinámicas para la etapa de establecimiento de normas

Para responder a los demás. Responder al que habló inmediatamente antes.

Para la toma de decisiones por consenso. Forum sobre películas.

• Dinámicas para solucionar conflictos, para la búsqueda de la eficien-

Enviar mensajes “yo”.

Una tercera persona mediadora.

Proyectos para grupos pequeños.

Como puede apreciarse, la variedad de técnicas de dinámicas de grupo es

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