Cruz Mamani Danitza Pilar Viii A Formato Pilar-Proy-Tesis
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PROYECTO DE TESIS
PRESENTADO POR:
CONTENIDO............................................................................................................................2
I. Título..................................................................................................................................4
II. Resumen del Proyecto de Tesis......................................................................................4
III. Justificación del proyecto...............................................................................................4
Pregunta general:...................................................................................................................6
Preguntas específicas:...........................................................................................................6
IV. Antecedentes del proyecto..............................................................................................7
Estudios Internacionales........................................................................................................7
Estudios Nacionales..............................................................................................................7
Estudios locales...................................................................................................................10
V. Marco teórico................................................................................................................10
Residuos Sólidos.....................................................................................................................10
Definición de Residuos sólidos...........................................................................................10
Generación de residuos sólidos:..........................................................................................10
Residuos sólidos por su naturaleza......................................................................................11
Orgánicos........................................................................................................................11
Inorgánicos.....................................................................................................................11
Residuos sólidos según su origen........................................................................................11
Gestión de residuos sólidos.................................................................................................11
Gestión municipal...........................................................................................................11
Gestión no municipal......................................................................................................11
Manejo de los residuos sólidos............................................................................................12
Educación Ambiental..........................................................................................................12
VI. Hipótesis del trabajo.....................................................................................................13
Hipótesis General................................................................................................................13
Hipótesis específicos...........................................................................................................13
VII. OBJETIVOS.............................................................................................................14
Objetivo general..................................................................................................................14
Objetivos específicos...........................................................................................................14
VIII. METODOLOGÍA.....................................................................................................14
Metodología de investigación..............................................................................................14
Alcance de investigación:....................................................................................................14
IX. Diseño de investigación................................................................................................15
X. Técnicas e instrumentos de medición............................................................................15
Técnica................................................................................................................................15
Instrumento.........................................................................................................................15
Unidad de Análisis:.............................................................................................................15
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XI. Población y Muestra.....................................................................................................16
Población:...........................................................................................................................16
Muestra:..............................................................................................................................16
Formula muestral:...........................................................................................................17
XII. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto.................................................17
XIII. Impactos esperados...................................................................................................18
Impactos en Ciencia y Tecnología.......................................................................................18
Impactos económicos..........................................................................................................18
Impactos sociales................................................................................................................18
Impactos ambientales..........................................................................................................18
XIV. PARTE ADMINISTRATIVA DEL PROYECTO: RECURSOS Y ACCIONES.....18
Recursos necesarios............................................................................................................18
XV. Localización del proyecto (indicar donde se llevará a cabo el proyecto)..................19
XVI. Cronograma de actividades.......................................................................................20
XVII. Presupuesto...............................................................................................................20
XVIII. REFERENCIAS....................................................................................................21
XIX. ANEXOS..................................................................................................................22
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I. TÍTULO
Gestión del manejo de los residuos sólidos en los mercados principales (Mercado
Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno, 2020
Puno es una región que no es ajena a este problema a pesar de ser una ciudad en vías
de desarrollo y con una gran acogida turística. Los residuos, también conocidos como basura,
son aquellos productos no intencionados derivados de las actividades individuales y colectivas
de la población, en la actualidad, por el incremento de las actividades productivas,
comerciales, turísticas y de servicios se diversifican enormemente; aumentan en producción y
en muchos casos las municipalidades no logran recolectarlos en su totalidad.
Pregunta general:
PG: ¿Qué factores estan asociados en la gestión y manejo de los residuos sólidos en
los mercados principales (Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado
Laykakota) de la ciudad de Puno?
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Preguntas específicas:
P1: ¿Cuál es el proceso del manejo de los residuos sólidos en los mercados principales
(Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno –
2020
Estudios Nacionales
En el trabajo realizado por Mallma y Martinez de la Cruz (2018) para su tesis titulada
“La educación ambiental y el manejo de residuos sólidos en el mercado Señor de los
Milagros”. En la ciudad de Huancayo, se detectó como problema principal que los
comerciantes del mercado tienen un limitado conocimiento sobre temas ambientales, que se
reflejan en las actitudes que ellos toman, como: arrojar la basura fuera de los contenedores y
esto genera focos infecciosos dañinos para la salud, no clasifican los residuos, realizan sus
actividades en un ambiente poco higiénico y además no tienen una organización adecuada y
escaso cuidado del medio ambiente dentro del mercado. Llegando a la conclusión que los
conocimientos sobre educación ambiental y el manejo de los residuos sólidos que tienen los
comerciantes del mercado “Señor de los Milagros-La Victoria es escaso debido a que tuvieron
una educación limitada, lo cual genera la poco comprensión e interés de poder mejorar sus
conocimientos intelectuales.
Un estudio realizado por Olascoaga (2017) refiere que en los últimos cien años se
viene evidenciando en las sociedades un gran crecimiento económico. En base al
aprovechamiento de los recursos se observa que el manejo de los residuos sólidos que se
generan, se realizan sin la prudencia necesaria y de forma poco saludable con el medio
ambiente. Si este crecimiento mal planificado no se revierte, se estaría y de manera cada vez
más intensa atentando contra la salubridad de las sociedades y a la larga con la destrucción del
planeta.
Estudios locales
Soto (2011), en la Caracterización de los Residuos Sólidos y su Valoración
Económica en la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional del Altiplano, concluyo que
la generación diaria de los residuos sólidos en la ciudad universitaria es de 401.38 kg/día, con
una producción Per Cápita de 24 gr/hab/día y una densidad de 74.36 kg/m3, y el 80% de la
composición de los residuos sólidos es reciclable y su reciclable podría generar
aproximadamente S/. 2500.00 nuevos soles.
RESIDUOS SÓLIDOS
Definición de Residuos sólidos
En la normatividad peruana, Ley General de los Residuos Sólidos N° 27314 (2000)
define a los residuos sólidos como aquellas sustancias, productos o subproductos en estado
sólido o semisólido de los que su generador dispone, o está obligado a disponer, en virtud de
lo establecido en la normatividad nacional o de los riesgos que causan a la salud y el
ambiente, para ser manejados a través de un sistema que incluya según corresponda las
operaciones o procesos de minimización, segregación en la fuente, reaprovechamiento,
almacenamiento, recolección, comercialización, transporte, tratamiento, transferencia y
disposición final.
Inorgánicos
Residuos de origen mineral o producidos industrialmente que no se degradan con
facilidad. Pueden ser reaprovechados mediante procesos de reciclaje. (OEFA, 2015)
Gestión no municipal
Según la Ley N° 27314 (2000) los residuos sólidos de Gestión no Municipal, se
definen como aquellos residuos generados en los procesos o actividades no comprendidos en
el ámbito de gestión municipal. De acuerdo al artículo 83 del Reglamento de la Ley General
de Residuos Sólidos (PCM, 2004) la infraestructura de disposición final en el ámbito no
municipal puede ser de dos tipos:
El manejo de residuos sólidos “es toda actividad técnica operativa de residuos sólidos
que involucre manipuleo, acondicionamiento, transporte, transferencia, tratamiento,
disposición final o cualquier otro procedimiento técnico operativo usado desde la generación
del residuo hasta su disposición final” (MINAM, 2013, pág. 11).
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La participación de todos los actores es importante para que la propuesta sea
sostenible. Al implementar alternativas viables, inteligentes, prácticas y de alta participación
popular en el manejo adecuado de los desechos sólidos, debe representar una ecuación
matemática de resultados positivos, multiplicando empleos rentabilidad y calidad de vida,
restando contaminación al ambiente, dividiendo responsabilidades y sumando ciudadanía.
Yupanqui (2017)
Educación Ambiental.
Es aquella que se desarrolla en torno a un proyecto educativo de liberación y
transformación en América Latina, dado que es indispensable una labor de educación en
cuestiones ambientales, dirigido tanto a las generaciones jóvenes como a los adultos, y que
preste la debida atención al sector de la población menos privilegiada, para ensanchar las
bases de una opinión pública bien informada y de una conducta de los individuos, de las
empresas y de las colectividades, inspirada en el sentido de responsabilidad en cuanto a la
protección del medio en todo su dimensión humana, por lo que pareciera que basta con educar
a la población para modificar cualitativamente el estado de cosas imperantes. (Mallma y
Martínez de la Cruz, 2018)
Hipótesis específicos
H1: El proceso del manejo de los RS no es desarrollada de manera satisfactoria los
mercados principales (Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota)
de la ciudad de Puno.
H3: A mayor nivel de organización mejor será la gestión de los residuos sólidos de
los vendedores en los mercados principales (Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y
Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno.
VII. OBJETIVOS
Objetivo general
OG: La presente investigación busca identificar los factores que afectan en la gestión y
manejo de residuos sólidos en los mercados principales (Mercado Central, Mercado Unión y
Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno - 2020
Objetivos específicos
O1: Identificar el proceso del manejo de los residuos sólidos en los mercados
principales (Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad
de Puno – 2020
Alcance de investigación:
El alcance al cual se pretende llegar con esta investigación sobre "Gestión del manejo
de los residuos sólidos en los mercados principales (Mercado Central, Mercado Unión y
Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno en el año 2020" es de un estudio
descriptivo, porque se pretende describir la situación en la que se encuentra la gestión del
manejo de los residuos sólidos que está realizando en los mercados principales (Mercado
Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno.
Instrumento
En la presente investigación, se aplicó la técnica de la encuesta con su respectivo
instrumento que es el cuestionario para obtener información para cada uno de los objetivos
planteados.
Unidad de Análisis:
Siempre se necesitan informantes o fuentes de información primaria o directa para
cumplir con los objetivos planteados en una investigación. A esas fuentes de información se
les conoce como población. (Melgar, 2015)
Es asi que esta investigación busca recopilar información de aquellos vendedores (as)
que cuentan con un puesto de venta dentro de los mercados principales (Mercado Central,
Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad de Puno en el periodo de
investigación 2020.
De esta manera, la población objeto para esta investigación estará conformada por
aquellos vendedores (as) que cuentan con un puesto de venta dentro de los mercados
principales (Mercado Central, Mercado Unión y Dignidad y Mercado Laykakota) de la ciudad
de Puno en el periodo de investigación 2020.
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Muestra:
Tipo de muestreo: Probabilístico – estratificado
AREA DE
VENTA
frutas y/o
verduras
carnes, pescado
lácteos
jugos, comida
abarrotes
ropa
papelería
otros
Formula muestral:
N Población 811
p Proporción favorable 0.50
q Proporción no favorable 0.50
z Valor de la distribución 1.96
normal, según tabla
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estadística
e Margen de error muestral 0.05
%
n tamaño de muestra 207
Fuente: Elaboración propia, en base a Hernández,
Fernández y Baptista (2014).
Con los problemas identificados y los objetivos planteados este proyecto pretende
contribuir al desarrollo de los mercados de la ciudad de Puno respecto a la gestión del manejo
de los residuos sólidos, asi mismo este proyecto permitirá ampliar la visión de la
municipalidad provincial de Puno para que intervenga de manera eficiente con el manejo de
los Residuos Sólidos dentro de estos mercados y crear soluciones para los problemas
identificados. De igual forma aquellas organizaciones y/o instituciones ya sean publicas o
privadas al tener acceso a esta investigación contaran con un antecedente para que también
puedan intervenir a dar soluciones a estas problemáticas.
Debido a que existe un vacío muy alto en antecedentes respecto a este tema de
investigación y sobre todo al contexto que abarca este, este contribuirá a la reflexión de
nuevas teorías.
Impactos económicos
Los resultados no están orientados a generar alternativas de carácter económico, por lo
que no genera impactos a este nivel
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Impactos sociales
En lo social tendrá un impacto que permitirá que diferentes organizaciones y/o
instituciones ya sean públicas o privadas al tener acceso a esta investigación contaran con un
antecedente para que puedan intervenir a dar soluciones a estas problemáticas.
Impactos ambientales
Con los resultados obtenidos en la investigación se espera que la MPP pueda
visualizar la problemática del estado de los mercados con respecto al manejo de los residuos
sólidos y con ello puedan tonar decisiones y acciones políticas orientadas a brindar una mejor
calidad ambiental en estos establecimientos.
Equipos y materiales
Laptop
Memoria
Cámara fotográfica
Impresora
Hojas
Personal
Informantes clave
Comerciantes
Asistente
Infraestructura
Mercados
Escritorio
Medios
Acceso a informes
Acceso a datos estadísticos
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XV. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO (INDICAR DONDE SE LLEVARÁ
A CABO EL PROYECTO)
La ciudad de Puno, capital del distrito, provincia y departamento de Puno que está
situado al sureste del territorio peruano a una altitud de 3,827 m.s.n.m a orillas del Lago
Titicaca, lago navegable más alto del mundo, se encuentra en la región de la sierra a los 15°
50´ 15’’ de latitud sur, 70° 01’ 18’’ de latitud Oeste del meridiano de Greenwich. Puno es el
centro urbano de mayor jerarquía a nivel regional, pues como capital de región, representa el
centro de decisión política económica y financiera, además presta servicios turísticos a nivel
regional.
XVII. PRESUPUESTO
ITEM VALOR UNITARIO # DIAS CANTIDAD VALOR TOTAL
PERSONAL
Voluntarios s/.10 x día 5 20 1,000.00
Informantes s/50.00x día 5 2 500.00
XVIII. REFERENCIAS
Ascanio Yupanqui, F. (2017). Plan de manejo de residuos sólidos urbanos para el distrito del
Tambo segun las recomendaciones de la agenda 21. Tesis de postgrado. UNCP.
Huancayo
Davis, L y Masten, S. (2005). Ingeniería y Ciencias Ambientales. Ed. McGraW-Hill
Interamericana Editores, S.A. DE C.V.
Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C. y Baptista-Lucio, P. (2014). Metodología de
la Investigación (6 ed., págs. 88-101). México: McGraw-Hill.
Huayta Dávalos, I. J. (2006). Plan integral de gestión ambiental de residuos sólidos en
Atacocha.
Ley N° 27314 (2000). Ley General de Residuos Sólidos. Congreso Nacional de la República.
Lima. Perú
Mallma, K. y Martínez De La Cruz, D. (2018). La educación ambiental y el manejo de
residuos sólidos en el mercado Señor de Los Milagros, El Tambo – Huancayo. UNCP.
Huancayo.
Melgar. L (2005). Caracterización de residuos sólidos domiciliarios en los distritos de Ica,
los Aquijes, Parcona y Subtanjalla. Ica. Perú
MINAM (2010). La generación de residuos sólidos. Lima. Perú
MINAM. (2013). Ministerio del Ambiente. Obtenido de Residuos y Áreas Verdes:
http://www.minam.gob.pe/educacion/wpcontent/uploads/sites/20/2017/02/Publicacioe
s-2.-Texto-de-consulta-M%C3%B3dulo-2.pdf
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OEFA (2015). Fiscalización Ambiental en Residuos Sólidos de Gestión Municipal provincial.
Informe 2013-2014 Índice de Cumplimiento de los Municipios provinciales a nivel
nacional. p.100
Olascoaga, R. (2017) “Propuesta de plan de manejo de los residuos sólidos en una empresa
procesadora de pulpas de frutas”. Tesis de pregrado. UNALM, Lima.
Oldenhage, F. (2016). Propuesta de un programa de gestión para mejorar el manejo de los
residuos sólidos en el distrito de San Juan de Miraflores con respecto al ambiente, el
servicio de recojo y el comportamiento de la población. Artículo. UNMSM. Lima.
PCM (Presidencia del Consejo de Ministros). (2004). Reglamento de la Ley General de
Residuos Sólidos. Decreto Supremo. N° 057-2004-PCM. p.26
Ramírez, J. (2018). “Propuesta de gestión de residuos sólidos en el mercado mayorista
pesquero de Villa María del Triunfo”. Tesis de pregrado. UNALM. Lima.
Rodríguez, M. (2015). Educación ambiental y gestión de los residuos sólidos urbanos en la
Asociación Estadio La Unión Lima 2011-2013. Piura
Soto V. J. M. (2011). “Caracterización de los Residuos Sólidos y su Valorización Económica
en la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional del Altiplano”. Tesis de la
Escuela Profesional de Biología, Facultad de ciencias Biológicas de la Universidad
Nacional del Altiplano. Puno. Perú.
Usca, K. Y. (2018) “Análisis de la problemática de la contaminación de los residuos sólidos
en el mercado de abastos de San Camilo, en el año 2017”. Tesis de pregrado.
Arequipa. Perú.
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XIX. ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA