Este documento presenta la clase número 4 sobre la unidad número 2 que trata sobre el esquema corporal. Incluye 4 lecturas obligatorias sobre el tema y 5 actividades relacionadas con definir el esquema corporal, describir sus etapas de elaboración, explicar la importancia del dibujo del niño y diseñar actividades para trabajar el esquema corporal.
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Este documento presenta la clase número 4 sobre la unidad número 2 que trata sobre el esquema corporal. Incluye 4 lecturas obligatorias sobre el tema y 5 actividades relacionadas con definir el esquema corporal, describir sus etapas de elaboración, explicar la importancia del dibujo del niño y diseñar actividades para trabajar el esquema corporal.
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CLASE N° 4:
Buenas tardes chicos!!!. Continuamos trabajando la unidad numero 2
UNIDAD N° 2 : esquema corporal. Cuerpo y deseo. Cuerpo y organismo: diferencias. La necesidad
de un Otro en la constitución psíquica del niño. Construcción del yo. Relaciones Objetales: saludables y patológicas. Vinculo madre- hijo. El papel de los afectos: emociones positivas y negativas. Salud y enfermedad. Alimentación: distintos tipos de alimentación. El estadio preobjetal. El estadio del objeto precursor. El Objeto Real Los organizadores del psiquismo. El papel de la percepción. Habla semántica.
LECTURA OBLIGATORIA:
1- Esquema corporal: evaluación e intervención psicomotriz. Pilar ARNÁJZ SÁNCHEZ Y
Josefina LOZANO MARTÍNEZ 2- “El desarrollo motriz en la infancia y su influencia en el deporte”. Profesor Gerardo kahan y alumnos. 3- Propuesta didáctica para trabajar el esquema corporal en educación infantil 4- “Esquema Corporal y Lateralidad.” Antonio Jesús Pérez Sánchez
Actividades:
1- Lee el material de lectura obligatoria y responde:
2- Defina esquema corporal 3- ¿cuáles son las etapas de elaboración del esquema corporal? 4- ¿Cuál es la importancia del dibujo del niño en relación a su esquema corporal? 5- Diseñe dos actividades para trabajar el esquema corporal