Abigail Romero-Arte y Cultura

Institución Educativa Emblemática
“MERCEDES INDACOCHEA”
Barranco - Lima
Área: Arte y Cultura

EXPERIENCIA N 7 - ACTIVIDAD 2
ro Prof. F. Eduardo Ticona A.
Alumna: ABIGAIL ROMERO VIVANCO

Experimentamos y planificamos nuestro proyecto
En la actividad anterior, analizamos de manera crítica manifestaciones artísti-
co-culturales que representan la nueva normalidad para dar a conocer momen-
tos que estamos viviendo a consecuencia de la pandemia por el coronavirus o
que se han adaptado a la nueva normalidad a través de nuevos medios, innovan-
do su arte al usar la tecnología.
En esta actividad, planificaremos un proyecto artístico para promocionar las
manifestaciones artísticoculturales innovadoras peruanas a través de un catá-
logo digital, el cual contendrá los textos que escribiste en la anterior actividad,
fotografías o dibujos de las manifestaciones artístico-culturales que elegiste y
otros elementos.
Responde desde tu experiencia:

♣♣ ¿Qué manifestaciones artístico-culturales que has visto han innovado en
tiempos de pandemia?
Las manifestaciones artísticas culturales que he visto son: cerámicas,
cuadros, retablos y artesanías, fueron innovadas adaptándolas al contexto
actual.
1. Revisa información sobre cómo elaborar un catálogo:
Para iniciar con el desarrollo de la actividad, es importante que revises información sobre cómo elaborar
un catálogo; para ello, revisa el recurso 2 y 3, donde encontrarás el catálogo Ruraq Maki (Hecho a mano)
y la infografía Elementos de un catálogo, para analizar las partes de un catálogo utilizando algunos ele-
mentos del diseño.
2. Experimenta con las funciones que ofrece el programa PowerPoint:
PowerPoint es un programa que permite crear presentaciones agregando imágenes, texto, gráficos, videos
y demás. Tan solo debes seleccionar o crear un diseño, agregar transiciones, sonido, animaciones y mo-
vimiento cinematográfico, según el formato que desees utilizar. Para conocer y aprovechar sus funciona-
lidades, experimentaremos con las herramientas del programa a fin de descubrir las posibilidades de uso
que ofrece para elaborar nuestro proyecto.
3. Planifica tu proyecto artístico gráfico:

Buscamos difundir la innovación de manifestaciones artístico-culturales de diversas partes del Perú; para
ello, necesitamos planificar nuestro proyecto artístico gráfico. ¿Ya revisaste bien el catálogo de Ruraq Maki
y la infografía? Si tienes otro catálogo a la mano, revísalo e identifica sus partes y elementos gráficos. Pla-
nifica y responde las siguientes preguntas.
PLANIFICADOR
ÍÍ ¿Qué partes tendrá tu catálogo?
Tendrá partes: portada, presentación, contraportada, contenido y créditos.
ÍÍ ¿Qué título le pondrás? ¿Cuántas hojas tendrá?

Le pondré de titulo: "ARTE INNOVADOR REFLEJANDO EL CONTEXTO ACTUAL", tendra
7 u 8 hojas
ÍÍ ¿Qué fotos, imágenes y/o textos incluirás?

Incluiré fotos de la texturas, fotos de manifestaciones artísticas elegidas y también textos de las
manifestaciones artísticas, textos en la importancia de innovar, textos de los sentimientos que me
genera al observarla.
ÍÍ ¿Cómo distribuirás los textos, imágenes y datos de las manifestaciones artísticoculturales?
Los distribuiré en forma ordenada, acorde de las partes que tendrá.
ÍÍ ¿Cómo utilizarás los contrastes de color y texturas en tu trabajo?

Los utilizaré en la presentación y bordes de cada pagina de mi catalogo.
ÍÍ ¿A quiénes estará dirigido?

Estará dirigido a mi familia y a mi comunidad.
3. Elabora el prototipo de tu catálogo:
Para tener una idea más clara de cómo quieres que quede tu catálogo, elabora un prototipo. Puedes hacer-
lo en físico para lo cual tendrás que buscar hojas de papel que puedas reutilizar. A continuación, dobla y
recorta las hojas, según cómo te gustaría que quede tu catálogo. Enseguida, realiza los primeros bosquejos
utilizando materiales como lápices de color, plumones, lapiceros, recortes u otros.
Ten en cuenta la resolución de las preguntas de tu planificación de tu proyecto artístico.
Una vez que hayas terminado de elaborar el prototipo de tu catálogo, muéstraselo a alguien de tu familia o
envíaselo a alguna amistad para recibir sugerencias de mejora. Ten en cuenta que primero debes explicar-
les qué es lo quieres lograr al elaborar tu catálogo. Luego presentalo por el medio o plataforma utilizada.
Reflexiona sobre el proceso

De acuerdo a todos los procesos que has seguido hasta ahora para elaborar tu proyecto artístico, contesta las
siguientes preguntas:
1. ¿En qué pensaste primero cuando leíste que tu proyecto artístico sería elaborar un catálogo?
Pensé que era buena idea elaborar un catalogo y me trajo curiosidad.
2. Al momento de elaborar tu prototipo, ¿cambiaron algunas de las ideas que planteaste en tu planificación?
si, cada transcurso de mi prototipo se me venían mas ideas a la mente, me he dado cuenta que el
prototipar es importante para generar ideas y solucionar los errores y así realizar el producto.
3. ¿De qué sirvieron las sugerencias que recibiste? ¿En qué mejoraron?
me sirvieron mucho, cada sugerencia la tomaba como algo positivo y mi trabajo se mejoraba en el
cambio de diseño e ideas.
¡Vamos a la siguiente
actividad!

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Responde desde tu experiencia:

3. Planifica tu proyecto artístico gráfico:

ÍÍ ¿Qué título le pondrás? ¿Cuántas hojas tendrá?

ÍÍ ¿Qué fotos, imágenes y/o textos incluirás?

ÍÍ ¿Cómo utilizarás los contrastes de color y texturas en tu trabajo?

ÍÍ ¿A quiénes estará dirigido?

Reflexiona sobre el proceso

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