Universidad Abierta y a Distancia de México

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Fundamentos de mercadotecnia Semestre: 02
Nombre del docente: Maria Eugenia Rodriguez Valdez Ciclo escolar: 2022-1 B1 Grupo: MI-IFME-2201-B1-002

Competencias
Unidad 1 General Específica Propósitos, Objetivos o logros

Conceptos básicos de Analiza los fundamentos de la + Identifica el marco conceptual de la + Identificar la evolución de la mercadotecnia.
mercadotecnia mercadotecnia, para diferenciar mercadotecnia, su evolución y sus Identificar los conceptos básicos de mercadotecnia.
las estrategias mercadológicas, tipos, a través de reconocer el proceso + Reconocer el impacto de los tipos mercadotecnia en
acordes al producto o servicio que mercadológico y su impacto en las diversos entornos.
se requiere posicionar en organizaciones. + Identificar el proceso de la mercadotecnia y su
diferentes entornos comerciales. + Determina el mercado meta, a través impacto en las organizaciones.
del proceso de segmentación y tipo de
mercado de acuerdo al producto y/o
servicio, a fin de identificar los factores
internos y externos que impactan en el
comportamiento del consumidor y su
decisión de compra.
+ Identifica el marco conceptual de la
mezcla de mercadotecnia, su
composición y nuevos conceptos.

Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de entrega
materiales
Actividad Expresar las Foro 1.-Ingresa al foro de Actividad de Actividad no Información 24 al 30 de enero
de expectativas integración, ubicado al final del apartado de ponderable, general de la
Integración que se tienen Información general de la asignatura. pero asignatura:
del curso, así 2.- Revisa las preguntas que se encuentran indispensable https://campus.u
como tener publicadas en el foro. de realizar para nadmexico.mx/co
una idea 3.- Participa en el foro compartiendo tus poder continuar urse/view.php?id
general de la respuestas y retroalimenta la participación visualizando tus =307#section-1
importancia de dos de tus compañeros contenidos.
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de la
mercadotecni
a y su
utilidad.
Actividad Afianzar y Cuestionario 1..- Lee ¿Qué es la 31 de enero al 02 de
1 complementa 1.- Revisa con detenimiento el contenido detenidamente mercadotecnia febrero
Anteceden r los nuclear de tu materia y los recursos cada pregunta y internacional?
tes de la conocimiento propuestos. contesta según
mercadote s previos tu lectura. https://aliatuniver
cnia sobre los 2.- Contestar tu cuestionario tomando en sidades.com.mx/bl
cuenta que solo cuentas con un intento, no og/index.php/mer
conceptos 2.- Al termino de
cadotecnia-
básicos de los puedes regresarte a corregir ninguna tu cuestionario
internacional/
fundamentos pregunta. se te dará la
de calificación
mercadotecni correspondient
a. e.
Actividad Identificar la Tarea 1.- Realiza una línea de tiempo en la cual 1.- En un Etapas de la 03 al 06 de febrero
2 evolución de identifiques la evolución de la archivo de evolución de la
mercadotecnia.
Evolución la mercadotecnia. power point
de la mercadotecni deberás realizar https://www.cuidat
2.- Tu línea de tiempo debe contener fechas
mercadote a en sus una línea del udinero.com/1311
y sucesos importantes que marquen la
cnia diferentes tiempo en la 7412/etapas-de-
evolución de la mercadotecnia, expón los
etapas. cual plasmes las la-evolucion-de-la-
antecedentes y evolución de la mercadotecnia
diferentes
mercadotecnia a nivel internacional
etapas que
(incluyendo las culturas que consideren que
marcaron la
representan claramente la evolución en la
evolución de la
mercadotecnia), por década a partir de los
mercadotecnia.
años 60.

2.- Tu
presentación
deberá incluir
hoja de
presentación,
introducción,
Conclusiones y
las fuentes que
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te ayudaron a
conformar tu
tarea.

Actividad
3 Dominar los Tarea 1.- Deberás conceptualiza lo siguiente: 1.- En un Como hacer un 07 al 09 de febrero
Glosario principales archivo de glosario.
conceptos + Mercadotecnia Word deberás
de
mercadote mercadológic realizar un https://www.yo
+ 4ps de la mercadotecnia
cnia os que serán glosario con los utube.com/watc
útiles para + Segmentos de mercado conceptos h?v=jy4CDFJbjG
aplicarlos en solicitados o
la + Código AMA
segmentació 2—Tu archivo
n de + Consumidor deberá incluir
mercados. hoja de
+ Transacción
presentación y
+ Proveedor
fuentes
bibliográficas.
+ Distribuidor

+ Demanda y oferta

+ Segmentación de mercado

Evidencia Interpretar Tarea Nestlé es una empresa orientada al Tu documento Mercadotecnia en 10 al 14 de febrero
de cada uno de mercado de consumo. deberá Nestlé.
Aprendizaj los conceptos presentarse en https://empresa.n
e de la 1.- Señala las etapas del proceso un documento estle.es/es/sobre-
mercadológico que se aplican en esta nestle
mercadotecni de Word y
Influencia a y saber empresa, haciendo énfasis en las contener lo
de la aplicarlos necesidades del cliente. siguiente:
mercadote dentro de las
cnia
2.- Qué tipo de productos maneja Nestlé
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organizacione 3.- Describe detalladamente los + Hola de

s. propósitos, ambiciones y valores de presentación
Nestlé.
+ Introducción
4.- Habiendo investigado los propósitos,
ambiciones y valores de Nestlé elabora + Contenido
una propuesta con los valores extras que “completo” de la
creas puedan apoyar la actividad información
mercadológica de la empresa. solicitada.

+ Conclusiones

+Bibliografía
sistema APA

+ Tu actividad
deberá ser
entregada
dentro de las
fechas
programadas.

Referencias de consulta

+ Fisher, L. y Espejo, J. (2004). Mercadotecnia. (3° edición). México: Mc Grawhill

+ Fisher, L. y Espejo, J. (2004). Mercadotecnia. (3° edición). México: Mc Grawhill
+ Hoffman, K. D. (2012). Marketing de servicios: Conceptos, estrategias y casos.
México: Cengage Learning.
+ Kotler y Amstrong. (2008). Fundamentos de mercadotecnia.8° edición. México:
Prentice Hall.
+ Lamb, H. y Daniels, M. (2002). Marketing. México: Thompson
Santesmases, M. (2013). Fundamentos de mercadotecnia. España: Grupo Editorial Patria.
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Comentarios

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Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna
conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "

Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede
detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu
iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.