GIMNASIO INFANTIL SWEET HOME

INTENCIONALIDA PEDAGÓGICA

Generar distintas formas de interacción que posibilitan a los niños establecer diálogos que permiten expresar, sentimientos, emociones, necesidades y pensamientos.
EJES DE TRABAJO
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS
PEDAGÓGICO

Desarrollo personal y Iniciamos nuestro día con el ingreso de los niños al jardín en donde se les realiza el respectivo protocolo de bioseguridad. Ya en
social en la primera el salón los niños se organizan e iniciamos con nuestro saludo, se les realizan diversas preguntas para escucharlos y permitir que Devocional
infancia cada uno exprese sus vivencias. A través de la oración narramos historias que nos permiten acercarnos a experiencias Rondas infantiles
espirituales que ayudan a los niños a conversar y así ampliar se vocabulario. Después realizaremos un juego de roles donde los
niños y las niñas tendrán la opción de imitar un animal. Podrá representarlo de la manera que quiera, si quiere a través de sus
Expresión en la movimientos, sonidos u otra característica.
primera infancia,
comunicación de los Para esta experiencia pedagógica realizaremos una obra de títeres, donde se les presentará la historia de la medalla de la
Obra de títeres la medalla
lenguajes y el paciencia, en donde se les contará la historia de la oruga que quería ser bella como las mariposas pero no podía correr el tiempo
de la paciencia
movimiento. rápido para lograrlo; entonces cantó una canción y aprendió que la paciencia es un valor muy importante para lograr llegar a la
meta que se proponen. Luego con los niños se realizará una asamblea para conocer si son pacientes o no.

Experimentación y
pensamiento lógico Finalmente, realizaremos una experiencia pedagógica guiada a la interpretación de imágenes, a partir de la elección de cuentos Cuentos infantiles
en la primera que los niños y las niñas podrán escoger a su gusto para que puedan leerlos desde sus imágenes, sus colores y demás
infancia. características visuales que les permitirá narrar sus propias historias.

FECHA: martes 17 de agosto 2021 NIVEL: jardín A DOCENTE: Paola Cleves Diaz

OBSERVACIÓN:
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INTENCIONALIDA PEDAGÓGICA

Establece relaciones con el medio ambiente, con los objetos de su realidad y con las actividades que desarrollan las personas de su entorno.
EJES DE TRABAJO
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS
PEDAGÓGICO

Desarrollo personal y Iniciamos nuestro día con el ingreso de los niños al jardín en donde se les realiza el respectivo protocolo de bioseguridad. Ya en
social en la primera el salón los niños se organizan e iniciamos con nuestro saludo, se les realizan diversas preguntas para escucharlos y permitir que Devocional
infancia cada uno exprese sus vivencias. A través de la oración narramos historias que nos permiten acercarnos a experiencias Rompecabezas
espirituales que ayudan a los niños a conversar y así ampliar se vocabulario. Después realizaremos un juego de construcción a
partir de los rompecabezas que los niños y niñas tendrán la oportunidad de escoger y reorganizar.
Expresión en la
primera infancia,
comunicación de los Papel crepe
Para esta experiencia pedagógica realizaremos una linda flor y la decoraremos con diversos materiales como papel crepe,
lenguajes y el Plastilina
plastilina y en cada pétalo observaremos el cuidado que debemos tenerle a las plantas, para cuidarlas y aprender que se
movimiento. Colores
necesitan para que los demás seres vivos podamos sobrevivir. Está experiencia pedagógica nos permitirá concientizar a los niños
y niñas de la importancia de las plantas para nuestra vida y el cuidado que debemos tener con ellas.

Experimentación y
pensamiento lógico Hojas de revista
Finalmente, se les pasara diversas hojas de revistas con diferentes trazos (curvos, lineales) y se les darán tijeras para que realicen
en la primera Tijeras
el recorte y practiquen el movimiento de la pinza y afiancen si motricidad fina.
infancia.

FECHA: miércoles 18 de agosto de 2021 NIVEL: jardín A DOCENTE: Paola Cleves Diaz

OBSERVACIÓN:
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INTENCIONALIDA PEDAGÓGICA
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Asemeja características de objetos, los clasifica y los ordena de acuerdo con diferentes criterios
EJES DE TRABAJO
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS
PEDAGÓGICO

Desarrollo personal y Iniciamos nuestro día con el ingreso de los niños al jardín en donde se les realiza el respectivo protocolo de bioseguridad. Ya en
social en la primera el salón los niños se organizan e iniciamos con nuestro saludo, se les realizan diversas preguntas para escucharlos y permitir que Devocional
infancia cada uno exprese sus vivencias. A través de la oración narramos historias que nos permiten acercarnos a experiencias Rondas infantiles
espirituales que ayudan a los niños a conversar y así ampliar se vocabulario. Después realizaremos una ronda infantil “el
calentamiento” que nos ayudara a la coordinación de los movimientos de su cuerpo.
Expresión en la
primera infancia,
comunicación de los Durante esta experiencia pedagógica iremos al patio para realizar un juego por equipos, cada niño tendrá un peto con un color, Dado con punticos
lenguajes y el número y figura; jugaremos a encontrar una característica en particular, tendremos un dado con punticos representando un representando los números,
movimiento. número, un color o una figura y se lanzará para saber que característica en particular debemos encontrar, cuando salga todos figuras y colores.
debemos encontrarlo y tocarlo con mucho cuidado. Los niños deben estar atentos para no dejarse encontrar de sus compañeros.
Esta actividad ayuda a que los niños estén concentrados, así como a buscar similitudes.

Experimentación y
pensamiento lógico Devocional
Finalmente, realizaremos una experiencia pedagógica guiada al juego de construcción donde los niños y las niñas tendrán la
en la primera Rompecabezas
oportunidad de seleccionar a su gusto un rompecabezas, permitiéndole desarrollar su pensamiento lógico matemático que le
infancia.
ayude a tomar decisiones de las elecciones que tome.
FECHA: jueves 19 de agosto de 2021 NIVEL: jardín A DOCENTE: Paola Cleves Diaz

OBSERVACIÓN:
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INTENCIONALIDA PEDAGÓGICA
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Incentivar el ejercicio físico en los niños y niñas para utilizar las capacidades físicas, habilidades motrices y el conocimiento del cuerpo para adaptar el movimiento a cada situación motriz.
EJES DE TRABAJO
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA RECURSOS
PEDAGÓGICO

Desarrollo personal y Iniciamos nuestro día con el ingreso de los niños al jardín en donde se les realiza el respectivo protocolo de bioseguridad. Ya en
social en la primera el salón los niños se organizan e iniciamos con nuestro saludo, se les realizan diversas preguntas para escucharlos y permitir que Devocional
infancia cada uno exprese sus vivencias. A través de la oración narramos historias que nos permiten acercarnos a experiencias Rondas infantiles
espirituales que ayudan a los niños a conversar y así ampliar se vocabulario. Después realizaremos un “juego del espejo”, nos
haremos en circulo y un niño iniciara realizando una acción y los demás debemos seguirla hasta que todos terminemos
Expresión en la
primera infancia,
comunicación de los Durante esta experiencia pedagógica los niños y niñas tendrán la oportunidad de realizar ejercicios de actividad física que les
lenguajes y el ayude a aumentar su fuerza, su coordinación y su confianza en sí mismos, así como para sentar las bases de un estilo de vida El cuerpo
movimiento. saludable. La mayor parte de la actividad física será aeróbica, lo que implica usar músculos grandes y tiempos determinados para agua
lograr una excelente ejercitación.

Experimentación y Hojas
pensamiento lógico Finalmente, realizaremos una experiencia pedagógica guiada a la expresión artística, con ayuda de nuestras manitas Marcadores
en la primera realizaremos un lindo dibujo de un lorito y los niños tendrán la oportunidad de decorarla como mejor les guste, tendrán colores, Temperas
infancia. temperas, marcadores para que decoren a su gusto.

FECHA: viernes 20 de agosto de 2021 NIVEL: jardín A DOCENTE: Paola Cleves Diaz

OBSERVACIÓN:
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