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    Actividades Constitucion Argentina

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    Melisa91
    El documento presenta una secuencia de actividades para enseñar sobre el constitucionalismo en Argentina. Propone abordar la historia de las constituciones del país y las reformas a lo largo del tiempo. Sugiere que los estudiantes hagan una línea de tiempo con las fechas de las reformas constitucionales y los gobiernos derrocados por golpes militares. Luego, pide que lean sobre cómo las dictaduras modificaron la constitución y suspendieron las leyes, y añadan esta información a la línea de tiempo. Finalmente, propone profundizar en

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    El documento presenta una secuencia de actividades para enseñar sobre el constitucionalismo en Argentina. Propone abordar la historia de las constituciones del país y las reformas a lo largo del tiempo. Sugiere que los estudiantes hagan una línea de tiempo con las fechas de las reformas constitucionales y los gobiernos derrocados por golpes militares. Luego, pide que lean sobre cómo las dictaduras modificaron la constitución y suspendieron las leyes, y añadan esta información a la línea de tiempo. Finalmente, propone profundizar en

    Descripción original:

    jornada para saber mas de la constitucion nacional

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    Contenidos a enseñar

    Constitucionalismo liberal y social. Reformas constitucionales: la incorporación de los Derechos


    Humanos a la Constitución Nacional.

    Secuencia de actividades y recursos digitales sugeridos

    Se propone abordar un recorrido histórico de los procesos de definición y sanción de las


    constituciones en Argentina a través del trabajo con información y su contextualización
    histórica. La propuesta está organizada en relación con las siguientes ideas: las constituciones
    como productos históricos, las constituciones como instrumentos políticos y jurídicos del
    Estado.

    Actividad 1
    Para comenzar a conocer acerca de la Constitución Nacional les proponemos leer el texto La
    Constitución Nacional Argentina. Línea de Tiempo, en el sitio El Congreso de los chicos y las
    chicas, que muestra la Constitución y sus reformas a lo largo de la historia.

    Luego dibujen una línea de tiempo en una hoja con las fechas de las reformas constitucionales
    sobre las que leíste en el documento anterior y, ahora, agreguen los gobiernos
    constitucionales, a partir de la sanción de la Ley Sáenz Peña, y los golpes de Estado que los
    derrocaron.

    Actividad 2
    En todos los casos, las dictaduras que tomaron el poder buscaron modificar la Constitución o
    quitarle validez. Les proponemos ahora leer el texto “4. ¿Qué ocurrió con las leyes y el marco
    jurídico durante la dictadura?” (pp. 28-29), sobre el proceder de la última dictadura militar que
    instauró el terrorismo de Estado en la Argentina (1976-1983), en relación con las leyes y la
    Constitución.

    Al finalizar incluir una síntesis de la información en la línea de tiempo que realizaron.

    Recurso
    Pensar la dictadura: terrorismo de Estado en Argentina. Ministerio de Educación de la Nación,
    2010.
    Contenidos a enseñar
    Constitucionalismo liberal y social. Reformas constitucionales: la incorporación de los Derechos
    Humanos a la Constitución Nacional.

    Secuencia de actividades y recursos digitales sugeridos


    Se propone profundizar sobre la reforma constitucional como la única experiencia histórica de
    constitucionalismo social en la Argentina. La propuesta está organizada en torno a las
    siguientes ideas: las reformas constitucionales son producto de contextos histórico, recogen
    ideas y demandas de una época.

    Actividad
    Para profundizar acerca de las reformas constitucionales como procesos que se desarrollan en
    determinados contextos históricos y políticos, les proponemos leer el texto ¿Qué significó la
    Constitución Nacional de 1949?, de Jorge Francisco Cholvis y responder algunas de las
    siguientes preguntas para sintetizar sus ideas principales.

     ¿En qué contexto se produce la reforma constitucional de 1949?


     ¿Qué otras medidas de gobierno se mencionan en relación con la ampliación de
    derechos que luego se plasmará en la Constitución reformada?
     ¿Qué clase de derechos se incluyen?
     ¿Qué cambios institucionales introduce?

    Recurso
     ¿Qué significó la Constitución Nacional de 1949?, Jorge Francisco Cholvis. Especiales de
    Instituto Argentino para el Desarrollo Económico (24/10/2018).

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