Secuencia Ecuaciones Primer Grado

Clase 1: Ecuaciones de primer grado
GRADO: 7°
Docentes:
- Vanessa Vanegas Silva.
OBJETIVOS
Objetivo general
Resolver ecuaciones de primer grado en el conjunto de los números enteros
haciendo uso de las propiedades de la igualdad.
Objetivos específicos
Tema 1: Ecuaciones de primer grado

 Resolver diferentes ecuaciones de primer grado.
 Reconocer ecuaciones de primer grado en diferentes situaciones.
 Analizar las soluciones de una ecuación.
 Manejar los términos de una ecuación.
ESTANDAR CURRICULAR:
 Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones de primer grado.
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE:
Manipula expresiones lineales (del tipo ax + b, donde a y b son números dados), las
representa usando gráﬁcas o tablas y las usa para modelar situaciones. Soluciona
ecuaciones lineales (del tipo ax + b = c, donde a, b y c, son números dados).
COMPETENCIA:
 Propone procedimientos para determinar cantidades desconocidas en expresiones

aritméticas de igualdad.
 Verifica la validez del procedimiento propuesto.
 Utiliza propiedades numéricas en la determinación de ecuaciones.
1
Actividad de inicio:
Actividad 1
1) Visiten los links que se presentan a continuación:
 Aspectos históricos:
https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0045-01/secciones/historia.html
 Historia de las ecuaciones: https://sites.google.com/site/ecuacionesisfd10/home
2) Luego, junto con el docente, respondan las siguientes consignas:
a) ¿Qué es una ecuación?
b) ¿Quiénes fueron los primeros en trabajar con este tipo de expresiones? ¿Para qué las
utilizaban?
c) ¿Cómo se resuelve una ecuación?
d) Inventen una ecuación de primer grado con una incógnita y describan resumidamente los
pasos necesarios para resolverla.
Desarrollo del tema

ECUACIONES DE PRIMERA GRADO
Una ecuación de primer grado o ecuación lineal es una igualdad algebraica cuya potencia es
equivalente a uno, pudiendo contener una, dos o más incógnitas.
Las ecuaciones de primer grado con una incógnita poseen la forma:
ax + b = c
Siendo a ≠ 0. Es decir, ‘a’ no es cero. ‘b’ y ‘c’ son dos constantes. Esto es, dos números fijos.
Por último, ‘x’ es la incógnita (el valor que no sabemos). En tanto que, las ecuaciones de primer
grado con dos incógnitas poseen la forma:
mx + b = y.
Estas, también son llamadas ecuaciones simultáneas. ‘x’ e ‘y’ son incógnitas, m es una
constante que indica la pendiente y b es una constante.
Existen ecuaciones que no poseen ninguna solución posible, a estas se denominan ecuaciones
sin solución. Así mismo, existen ecuaciones que tienen varias soluciones, estas son
denominadas ecuaciones con infinitas soluciones.
2
A un conjunto de ecuaciones lineales se le denomina sistema de ecuaciones. Las incógnitas, en
estos sistemas de ecuaciones pueden figurar en varias de las ecuaciones, de manera que no
necesariamente deban figurar en todas ellas.
ELEMENTOS DE UNA ECUACIÓN DE PRIMER GRADO
Al observar la ilustración siguiente, nos daremos cuentas que en una ecuación intervienen
varios elementos. Veamos:
Como se puede apreciar en la gráfica anterior, una ecuación posee varios elementos:
 Términos
 Miembros
 Incógnitas
 Términos independientes
Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita
Prácticamente, resolver una ecuación, en este caso, de primer grado es determinar el valor de
la incógnita que satisfaga la igualdad. Los pasos son los siguientes:
 Agrupan los términos semejantes. Es decir, proceder a pasar los términos que contengan
variables al lado izquierdo de la expresión y las constantes al lado derecho de la expresión.
 Finalmente, se procede a despejar la incógnita.
Ejercicio resuelto de ecuaciones de primer grado
Vamos a poner un ejemplo con el proceso de resolución de una ecuación de primer grado,
vamos a proceder a plantear y resolver la siguiente ecuación:
3 – 4x + 9 = 2x
Aplicando el procedimiento señalado anteriormente, obtendremos el valor de la para la

incógnita que satisface esta expresión formulada. Veámoslo paso a paso.
Agrupando términos semejantes de la ecuación de primer grado, tendremos:
3 + 9= 2x + 4x
Realizando las operaciones indicadas, tendremos:
12= 6x
Finalmente se procede a despejar la incógnita. Así, nos arroja el resultado siguiente:
x = 12/6
x=2
3
Retroalimentación
A continuación, observarán el siguiente video donde tendrán la oportunidad de refrescar los
conceptos sobre ecuaciones de primer grado.
https://www.youtube.com/watch?v=IHblqjW8RY8
Ejercitación
Actividad 2
Visita el siguiente link:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/Ecuaciones_de_primer_grad
o/Ecuaciones_de_primer_grado_ea2508769kd
Resuelve en cada cuadro en línea cada paso para dar solución de manera correcta a las
ecuaciones de primer grado; cuando lo hallas terminado toma una captura imprímela y pégala a
tu cuaderno de matemáticas.
4
Evaluación
Resuelven el taller que está en la carpeta de momentos evaluativos lo desarrollaran en grupo
de tres estudiantes.
ACTIVIDADES
1) ¿Es x = 3 solución de la ecuación 4x - 1 = 3x + 1?

2) ¿Es x = 4 solución de la ecuación 2x + 3 =4x - 5?
3) ¿Es x = -2 solución de la ecuación 2x - 3 =4x + 1?
4) ¿Es x = -2 solución de la ecuación 5x - 4 =-2x + 18?
5) Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 2x+10 = 16 b) 10x-8 = 8x c) 45x = 180+40x
d) 9x-1 = 107-3x e) 2x+3 = x-9 f) 4x-2 = x+10
g) 3x-7 = 17 h) 5x+8 = 7x-32 i) 2x+7-5x = 8+x-12

a) 3(x-1) = x+11 b) 3x+7 = 2(8+x) c) 5(4+x) = 7x-2
d) 5(3x+2) =8(9 - 2x) e) 38+7(x-3) = 9(x-1) f) 2(3x-7)+6 = 4x-3(2-2x)
g) 11x+4 = 3(1-2x)+1 h) 7(3x+2)-5(4x-3) = 4(x-2)+1

x 2x 4x x+2 2x −1
a) 3x + = 4 b) 5 + = 4x −7 c) 2+ 6x = 8 − d) −1=
2 3 6 3 4
4x −1 3x −1 3x −2 x +3 2(x +1) x
e) +2= f) +5 = g) + 4(x −2) = + 5
6 8 4 2 3 2
3(x −2) 2(x +1) 3 − x x 2x 3x 2x 3(1−2x)
h) + + =5 i) + + = 2(x −1) j) 3(x −5) = +
6 8 10 6 8 10 4 6
Web grafía
 https://www.youtube.com/watch?v=IHblqjW8RY8
 https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/
Ecuaciones_de_primer_grado/Ecuaciones_de_primer_grado_ea2508769kd
 https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0045-01/secciones/historia.html

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Tema 1: Ecuaciones de primer grado

 Resuelve problemas que involucran el uso de ecuaciones de primer grado.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE:

 Propone procedimientos para determinar cantidades desconocidas en expresiones

2) Luego, junto con el docente, respondan las siguientes consignas:

a) ¿Qué es una ecuación?

c) ¿Cómo se resuelve una ecuación?

Desarrollo del tema

Las ecuaciones de primer grado con una incógnita poseen la forma:

ELEMENTOS DE UNA ECUACIÓN DE PRIMER GRADO

Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita

Ejercicio resuelto de ecuaciones de primer grado

Aplicando el procedimiento señalado anteriormente, obtendremos el valor de la para la

Agrupando términos semejantes de la ecuación de primer grado, tendremos:

Realizando las operaciones indicadas, tendremos:

Finalmente se procede a despejar la incógnita. Así, nos arroja el resultado siguiente:

1) ¿Es x = 3 solución de la ecuación 4x - 1 = 3x + 1?

5) Resuelve las siguientes ecuaciones:

6) Resuelve las siguientes ecuaciones:

7) Resuelve las siguientes ecuaciones:

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