El Sustantivo Género y Número
El Sustantivo Género y Número
El Sustantivo Género y Número
3ro
comunicación
I. Título de la sesión:
MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO
DESARROLLO
(Clase grupo)
Se les muestra una imagen y con ayuda de los niños colocamos el género y número de la
palabra mono
Se organiza las ideas y se elabora con los niños un mapa con la información brindada y
lo copian en el cuaderno
Para complementar y evaluar la actividad, les entrego a cada grupo dos sobres con
palabras y la deben clasificar y completar el cuadro, escribiendo ya sea en femenino,
masculino, singular o plural.
CIERRE:
Promovemos que las y los estudiantes elaboren las ideas fuerzas de la sesión trabajada
realizando las siguientes preguntas:
¿Cuál es el género de un sustantivo? ¿Cuál es número de un sustantivo?
Se enfatiza en la importancia de escribir en forma ordenada la oración teniendo en cuenta el
género y número del sustantivo, con la participación de todos los estudiantes.
Se les felicita por la actitud de trabajo grupal realizado y el respeto por las normas, el respeto
ante las ideas durante el trabajo.
ANEXO 1
Para la casa:
1. Clasifica estas palabras según su género y número y escríbela en el recuadro.