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    Diversidadenmiambito

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    Abril Guadalupe Mendoza Rodríguez
    El documento describe una situación en la que los padres de una familia recién integrada no permitían que sus hijos participaran en las celebraciones del Día de Muertos ni en los honores al lábaro patrio debido a su religión. La autora propone que se incluya la diversidad de religiones y culturas en los eventos escolares para promover la participación de todos los estudiantes y respetar la tolerancia religiosa. También enfatiza la importancia de considerar las diferencias individuales y grupales de los estudiantes para generar aprendizajes significativos

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    Abril Guadalupe Mendoza Rodríguez
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    El documento describe una situación en la que los padres de una familia recién integrada no permitían que sus hijos participaran en las celebraciones del Día de Muertos ni en los honores al lábaro patrio debido a su religión. La autora propone que se incluya la diversidad de religiones y culturas en los eventos escolares para promover la participación de todos los estudiantes y respetar la tolerancia religiosa. También enfatiza la importancia de considerar las diferencias individuales y grupales de los estudiantes para generar aprendizajes significativos

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    Sede Jacala.

    MÓDULO 10
    Construcción de proyectos de intervención e investigación
    educativa.

    Unidad 1.
    Antecedentes de investigación para la intervención educativa.

    Semana 1. ¿Cómo actuamos ante la diversidad cultural y la


    diferencia?

    Actividad 1. La diversidad y la diferencia en mi ámbito.


    Alumna: Karen Biviana Trejo Rubio.
    Matricula 20444731.
    Grupo: 06
    Describe alguna situación relativa a la diversidad cultural en tu ámbito, y
    que te interese para intervenir en ella. Una situación, en específico, con
    respecto a la diferencia entre lo que se considera normal y aquello que se
    sale de esa norma social.

    La finalidad de que exista la diversidad cultural en los salones es que se


    reconozca y se valoren todas las culturas, pues todas son diferentes e
    irreductibles. Esta se manifiesta en la originalidad y pluralidad de las
    identidades que caracterizan a las sociedades y los grupos que componen la
    humanidad.

    Como ejemplo mencionamos el día de muertos, ya que me toco un caso en


    donde no se respeta la religión, ya que en religiones diferentes a la católica no
    se permite celebrar esta fecha por qué se trata de ofrecer una ofrenda a los
    difuntos y ellos su religión no veneran a nadie más que a Dios, considerando
    esto una ofensa.
    La situación corresponde a que los padres de familia, no permitían que sus
    hijos participaran en el evento que se hace cada año, donde se celebra la
    llegada de los difuntos, dando que siempre se había hecho tal evento, con una
    representación de los altares, la música tradicional, los platillos y todo lo que
    conlleva. Fue una familia que se integró este año, negándole de igual manera
    el realizar los honores a nuestro lábaro patrio, porque como mencione no
    veneran a nadie más que a Dios.

    Como tal, la tolerancia religiosa es una virtud moral que supone el respeto a la
    integridad humana y espiritual del otro, hacia sus ideas, prácticas y creencias,
    sin importar que sean contrarias a las nuestras En este caso surge una
    discriminación, en las religiones; una manera de incluir la diversidad de
    religiones y culturas al hacer esos eventos. Se comparte como una
    presentación del día de muertos en la religión católica y en la de otras. Los
    niños pueden compartir lo que saben y como lo celebran para así propiciar la
    participación de todos.

    Al aplicar este tipo de acciones en las escuelas, se logra mediante las


    resoluciones de problemas curriculares, los aprendizajes significativos. Nuestro
    deber como maestro es trabajar con base a un diagnóstico previo, individual y
    grupal, de los estudiantes. Tomando en cuenta sus gustos, para generar
    ámbitos donde expresen libremente lo que el alumno necesita saber cómo una
    parte de toda estrategia. La naturaleza del niño lo guía a aprender, porque es
    curioso y porque jugando aprende e interactúa relacionándose con el entorno.
    Los maestros deben saber que cuentan con ese gran potencial para crear y
    reconocer virtudes en ellos.

    Una forma de innovar sobre la educación; es la escuela visualizada como un


    instrumento para promover a los sectores populares; a los pobres,
    desfavorecidos y no para disciplinarlos; donde se involucren todos sin dejar
    fuera a ningún alumno.

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