Tarea 2 Skoale

¿Por qué crees que es necesario reflexionar sobre la construcción de género para
garantizar el desarrollo integral del alumnado?
Me parece adecuado que se construya un desarrollo integral sobre el género, debido al trato
que han sufrido las mujeres a lo largo de la Historia. Ahora parece que la cosa está bastante
bien, pero aún así creo que estamos todavía fuera de esta realidad. Se ha observado un
pequeño avance, pero no debemos estar contentos con ello. Se necesita, por tanto,
construir este desarrollo, empezando por los centros educativos, ya que así construiremos
una sociedad nueva, donde verdaderamente desaparezca la desigualdad de género.
Educación e igualdad de género (unesco.org)
¿Por qué es necesario dar el mismo valor a todos los ámbitos de desarrollo de la
vida: al privado y al público, al laboral y al personal, al afectivo y al vinculado con lo
racional?
Me parece necesario ya que las personas humanas somos un conglomerado de aspectos, y

por tanto no podemos dejar de lado ninguno ya que como digo son parte de nosotros
mismos. Dejar de lado un aspecto, como por ejemplo el privado, sería restringirse solo a
pensar que tenemos sentimientos de puertas hacia fuera y con ello no seremos capaces de
querernos a nosotros mismos. Por tanto, valorar todo, nos hace no crear aún más
desigualdades y potenciar todas las opciones por igual.
Un problema de desarrollar un ámbito social:
Ámbitos de la vida social – Aplicaciones educativas
¿Cómo facilitar el empoderamiento igualitario en las diferentes funciones que

desarrollas en tu centro?
Se me ocurren varios puntos, centrándome en el apartado de estar en el aula (clase de

matemáticas).
Visualización de personajes femeninos y masculinos en la misma medida en los diferentes
contenidos de cada unidad didáctica.
Cambio de roles en los problemas, existen mujeres que por ejemplo pueden realizar
carreras de motos.
Resaltar los éxitos esperados sin entrar en valor el género.
Buscar una cohesión de grupo, donde se realice una agrupación de la clase con intercambio
de personas por género.
Otras que podemos seguir: aprendiendoaseriguales.pdf (zaragoza.es)
¿Qué temas, referidos a la sexualidad y el buen trato, consideras prioritarios para

abordar en el aula con tu alumnado?
En mi caso, tengo alumnos que están en edades comprendidas entre 16 y 17 años. Uno de
los problemas que observo, es comentarios sobre pornografía. Por tanto, me gustaría
plantear en clase, que se den cuenta de que la pornografía es solo una película, donde
existen actores y en la vida real, no se hace las cosas sin el consentimiento de la otra
persona. Por otro lado, generalmente se observan malos hábitos sobre las mujeres,
entonces existe una nueva corriente donde existe una pornografía feminista, para que así
puedan ver de verdad los buenos valores y aprender de verdad sobre sexualidad.
Pornografía feminista: El estilo que transforma el enfoque de género dentro de las
producciones audiovisuales pornográficas (upc.edu.pe)
Cuando has mediado en la resolución de algún conflicto, ¿has considerado la posible

influencia de los comportamientos estereotipados de género?
Si. Como se explicaba en el video de la primera sesión, he tendido a ver a las mujeres como
el perfil que se trataba, y con ello entonces pensar que al ser dulces, controladores y otros
aspectos que se decían, creerlas en los diferentes conflictos y no escuchar de verdad el
problema. Por tanto, estoy generando, solo con supuestos y no con hechos, una historia
que puede estar muy alejada de la realidad. Por tanto, se tiene que ser realmente objetivo,
escuchar a las dos partes y no mediar en función de género, mediar en función de la
objetividad.
Identidad y roles de género I Estereotipos de género I Planned Parenthood
¿Qué entiendes por violencia contra las mujeres y las niñas?
Para la mi la violencia contra las mujeres y las niñas es la violencia que ejerce los hombres
hacia las mujeres. En principio, no hago distinciones entre mujeres y niñas, ya que no
parece lógico. Al final, una niña es una mujer, no distingo de edades. Y centrándome en la
palabra violencia, para mi la violencia es cualquier tipo de agresión, física, verbal, sexual,
que ejerce una persona sobre otra o varias.
Violencia contra la mujer - Wikipedia, la enciclopedia libre
¿Cómo facilitarías la participación de toda la comunidad educativa del centro para la

transformación y avance hacia la igualdad?
Creo que lo primero es que toda la comunidad educativa esté muy motivada y queriendo
cambiar las cosas. Sin este punto, pienso que ya no vamos a poder seguir y obtener un
buen avance.
Podemos seguir teniendo unas instalaciones acorde, desde los baños, recursos TIC, etc.
Para poder interconectar motivación e instalaciones necesitamos una buena formación y
por último, hacer las cosas atractivas, simples pero efectivas.
Introducción (inmujeres.gob.es)

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¿Por qué crees que es necesario reflexionar sobre la construcción de género para

garantizar el desarrollo integral del alumnado?

Me parece necesario ya que las personas humanas somos un conglomerado de aspectos, y

¿Cómo facilitar el empoderamiento igualitario en las diferentes funciones que

Se me ocurren varios puntos, centrándome en el apartado de estar en el aula (clase de

¿Qué temas, referidos a la sexualidad y el buen trato, consideras prioritarios para

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