Formato y estructura de presentación de un “TRABAJO DE GRADO”

¿Qué es un Trabajo de Grado?

E
s un informe académico final de El Trabajo de Grado es un informe
especialidad, donde el autor debe
académico en donde el/la autor/a debe
demostrar, a través de su aplicación,
aplicar los conocimientos y habilidades
el nivel de conocimientos alcanzado en una
alcanzados en la especialidad,
determinada área del conocimiento,
demostrando sus capacidades y
confirmando la presencia de capacidades y
experticia en el área estudiada.
habilidades teóricas y prácticas, resultantes
de la formación brindada y emergente del abordaje de contenidos curriculares de
determinada especialidad, que permitan demostrar la experticia desarrollada
durante el proceso formativo.

Como la Especialidad está dirigida a mejorar las competencias individuales de los

profesionales, el Trabajo de Grado permite al egresado, aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridas, aplicación que deberá estar en función de la práctica laboral
y la solución de los diversos problemas del área de formación específica.

Del Formato

UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN

FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO Tapa Dura

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E
INVESTIGACION
- Nombre de la Universidad
- Vicerrectorado
- Centro de Estudios de Posgrado e
Investigación
- Escudo de la Universidad
- Título del Trabajo de Grado
- Mención del grado académico a obtener
DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL
DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
- Nombre del o la Cursante
TRABAJO EN OPCIÓN AL GRADO DE ESPECIALISTA EN CREÁTICA
- Lugar, mes y año de presentación
COMUNICACIONAL
TRABAJO DE GRADO EN OPCION A LA ESPECIALIDAD EN CREÁTICA
COMUNICACIONAL

CARLOS ALBERTO UÑO MAGNE

SUCRE, MARZO DE 2011

SUCRE, 15 DE ABRIL DE 2011

2
 Portada
- Nombre de la Universidad
- Vicerrectorado UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA

- Centro de Estudios de Posgrado e Investigación DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

- Escudo de la Universidad VICERRECTORADO

- Título del Trabajo de Grado CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

- Mención del grado académico a obtener INVESTIGACION

- Nombre del o la Cursante

- Nombre del Tutor o la Tutora
- Lugar, mes y año de presentación

DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL

DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

Cesión de Derechos (Carta Formato) TRABAJO EN OPCIÓN

ENAL GRADOADE
LAESPECIALISTA EN CREÁTICA

Dedicatoria (Opcional)
TRABAJO DE GRADO OPCION ESPECIALIDAD EN CREÁTICA
COMUNICACIONAL
COMUNICACIONAL

Agradecimientos (Opcional) CARLOS ALBERTO UÑO MAGNE

LIC. GABRIELA ORÍAS

Índice General (Numerado) SUCRE, MARZO DE 2011

Índice de Tablas o cuadros SUCRE, 15 DE ABRIL DE 2011

Índice de figuras, gráficos y diagramas

Índice de anexos
Resumen

INTRODUCCIÓN

1. Antecedentes y origen de la investigación

2. Descripción de la situación problémica
3. Planteamiento del Problema de investigación o Pregunta Científica
4. Justificación de la investigación
5. Objeto de estudio
6. Campo de acción
7. Formulación de la construcción teórica, a través de: Hipótesis, Idea
Científica a Defender o algunas Preguntas de Investigación (de acuerdo
al nivel de profundidad del estudio)
8. Objetivos de la investigación
8.1. Objetivo General
8.2. Objetivos Específicos
9. Diseño Metodológico (Tipo de Investigación. Métodos, Técnicas,
Procedimientos e Instrumentos de investigación, población, selección de la
técnica de muestreo, tamaño de la muestra, criterios de inclusión y
exclusión, materiales, insumos e instrumentos utilizados en la investigación.
Procedimientos e identificación de Variables, si se trata de una Hipótesis o
Relaciones esenciales si se trata de una Idea a Defender)

3
CAPITULO I MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL (Descripción de los
antecedentes, teorías y conceptos que sustentan la investigación)

CAPITULO II MARCO CONTEXTUAL (Descripción del contexto social,

económico, político, cultural y científico en el que se realiza la investigación y
se presenta el problema)

CAPITULO III DIAGNÓSTICO

3.1 Descripción detallada de la Realidad Actual. Análisis Situacional (Cuanti -

Cualitativo)
3.2 Análisis Final de la Problemática (se puede usar instrumentos como:
Análisis FODA, Árbol de Problemas, Computadora de Papel, etc.)
3.3 Presentación de los resultados (de manera ordenada en función a los
objetivos planteados o la fundamentación empírica de la hipótesis) y
análisis e interpretación de los resultados de la investigación

CAPITULO IV PROPUESTA (se desarrolla en base a los resultados obtenidos

en la investigación, presentando una posible solución al problema a nivel de
propuesta)
Para que se traduzca en una propuesta de intervención concreta, que en algún
momento podría llevarse a la práctica, se debe tomar en cuenta la siguiente
estructura básica de presentación de un proyecto, la cual podrá ser
complementada con el desarrollo de los componentes descritos en el Anexo V
del presente documento, adecuando los mismos a las características del
proyecto.

4.1 Título del Proyecto

4.2 Justificación
4.3 Objetivos y Metas del Proyecto
4.3.1 Objetivo General
4.3.2 Objetivos Específicos
4.3.3 Metas
4.4 Localización y Población Beneficiaria del Proyecto
4.5 Relevancia e Impacto del Proyecto
4.6 Organización del Proyecto para su Ejecución, Seguimiento y Evaluación
(determinación de los recursos humanos, materiales y financieros para la
ejecución del proyecto. Propuesta de acciones específicas para el
desarrollo de los procesos de seguimiento y evaluación del cumplimiento
de las actividades y objetivos formulados)
4.7 Duración y Cronograma de Actividades del Proyecto (se puede utilizar un
Diagrama de Gantt - gráfico de barras)

4
 4.8 Posibles Fuentes de Financiamiento y Presupuesto Tentativo del Proyecto
(presentación de la posible estructura de financiamiento y de los recursos
necesarios a nivel monetario, para la ejecución de las operaciones/actividades
programadas en el proyecto)

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Normas Vancouver, Harvard u otra que

se adecue al área de conocimiento)

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

Matriz del Marco Lógico

Nº de páginas: 50 a 80 sin Anexos

5
 Formato y estructura de presentación de un “TRABAJO DE GRADO EN EL ÁREA
SOCIAL”

¿Qué es un Trabajo de Grado?

E
s un informe académico final de El Trabajo de Grado es un informe
especialidad, donde el autor debe académico en donde el/la autor/a debe
demostrar, a través de su aplicación,
aplicar los conocimientos y habilidades
el nivel de conocimientos alcanzado en una
alcanzados en la especialidad,
determinada área del conocimiento,
demostrando sus capacidades y
confirmando la presencia de capacidades y
experticia en el área estudiada.
habilidades teóricas y prácticas, resultantes
de la formación brindada y emergente del abordaje de contenidos curriculares de
determinada especialidad, que permitan demostrar la experticia desarrollada
durante el proceso formativo.

Como la Especialidad está dirigida a mejorar las competencias individuales de los

profesionales, el Trabajo de Grado permite al egresado, aplicar los conocimientos y
habilidades adquiridas, aplicación que deberá estar en función de la práctica laboral
y la solución de los diversos problemas del área de formación específica.

Del Formato
UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO Tapa Dura

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E
INVESTIGACION
- Nombre de la Universidad
- Vicerrectorado
- Centro de Estudios de Posgrado e
Investigación
- Escudo de la Universidad
- Título del Trabajo de Grado
- Mención del grado académico a obtener
DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL
DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN - Nombre del o la Cursante
TRABAJO EN OPCIÓN AL GRADO DE ESPECIALISTA EN CREÁTICA
TRABAJO DE GRADO EN OPCION A LA ESPECIALIDAD EN CREÁTICA
COMUNICACIONAL
- Lugar, mes y año de presentación
COMUNICACIONAL

CARLOS ALBERTO UÑO MAGNE

SUCRE, MARZO DE 2011

SUCRE, 15 DE ABRIL DE 2011

6
 Portada UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA
DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

- Nombre de la Universidad VICERRECTORADO

- Vicerrectorado CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

- Centro de Estudios de Posgrado e

INVESTIGACION

Investigación
- Escudo de la Universidad
- Título del Trabajo de Grado
- Mención del grado académico a obtener
- Nombre del o la Cursante
- Nombre del Tutor o la Tutora
- Lugar, mes y año de presentación DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS EN LA FORMACIÓN INICIAL
DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TRABAJO EN OPCIÓN AL GRADO DE ESPECIALISTA EN CREÁTICA

TRABAJO DE GRADO EN OPCION A LA ESPECIALIDAD EN CREÁTICA
COMUNICACIONAL
COMUNICACIONAL

CARLOS ALBERTO UÑO MAGNE

LIC. GABRIELA ORÍAS

Cesión de Derechos (Carta Formato) SUCRE, MARZO DE 2011

Dedicatoria (Opcional)
SUCRE, 15 DE ABRIL DE 2011

Agradecimientos (Opcional)
Índice General (Numerado)
Índice de Tablas o cuadros
Índice de figuras, gráficos y diagramas
Índice de anexos
Resumen

INTRODUCCIÓN

1. Antecedentes y origen de la investigación

2. Descripción de la situación problémica
3. Planteamiento del Problema de investigación o Pregunta Científica
4. Justificación de la investigación
5. Objeto de estudio
6. Campo de acción
7. Formulación de la construcción teórica, a través de: Hipótesis, Idea
Científica a Defender o algunas Preguntas de Investigación (de acuerdo
al nivel de profundidad del estudio)
8. Objetivos de la investigación
8.1 Objetivo General
8.2 Objetivos Específicos
9. Diseño Metodológico (Tipo de Investigación. Métodos, Técnicas,
Procedimientos e Instrumentos de investigación, población, selección de
la técnica de muestreo, tamaño de la muestra, criterios de inclusión y
exclusión, materiales, insumos e instrumentos utilizados en la
investigación. Procedimientos e identificación de Variables, si se trata de

7
 una Hipótesis o Relaciones esenciales si se trata de una Idea a
Defender)
10. Plan de análisis de los resultados (explicar la forma en que se trabajará
con los datos encontrados, según el tipo de investigación)

CAPITULO I MARCO TEORICO Y CONTEXTUAL

1.1 Marco teórico y conceptual (Descripción de los antecedentes, teorías y

conceptos que sustentan la investigación)
1.2 Marco contextual (Descripción del contexto social, económico, político,
cultural y científico en el que se realiza la investigación y se presenta el
problema)

CAPITULO II ANALISIS Y DISCUSION DE LOS RESULTADOS

2.1 Presentación de los resultados (de manera ordenada en función a los

objetivos planteados o la fundamentación empírica de la hipótesis) y
análisis e interpretación de los resultados de la investigación.

CAPITULO III PROPUESTA (se desarrolla en base a los resultados obtenidos

en la investigación, presentando una posible solución al problema a nivel de
propuesta)
Para que se traduzca en una propuesta de intervención concreta, que en algún
momento podría llevarse a la práctica, se debe tomar en cuenta la siguiente
estructura básica de presentación de un proyecto, la cual podrá ser
complementada con el desarrollo de los componentes descritos en el Anexo V
del presente documento, adecuando los mismos a las características del
proyecto.

3.1 Título del Proyecto

3.2 Justificación
3.3 Objetivos y Metas del Proyecto
3.3.1 Objetivo General
3.3.2 Objetivos Específicos
3.3.3 Metas
3.4 Localización y Población Beneficiaria del Proyecto
3.5 Relevancia e Impacto del Proyecto
3.6 Organización del Proyecto para su Ejecución, Seguimiento y Evaluación
(determinación de los recursos humanos, materiales y financieros para la
ejecución del proyecto. Propuesta de acciones específicas para el
desarrollo de los procesos de seguimiento y evaluación del cumplimiento
de las actividades y objetivos formulados)
3.7 Duración y Cronograma de Actividades del Proyecto (se puede utilizar un
Diagrama de Gantt - gráfico de barras)

8
 3.8 Posibles Fuentes de Financiamiento y Presupuesto Tentativo del Proyecto
(presentación de la posible estructura de financiamiento y de los recursos
necesarios a nivel monetario, para la ejecución de las operaciones/actividades
programadas en el proyecto)

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Normas Vancouver, Harvard u otra que

se adecue al área de conocimiento)

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

Nº de páginas: 50 a 80 sin Anexos.

9
UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

INVESTIGACION

TITULO DEL TEMA:

TRABAJO EN OPCIÓN A DIPLOMADO EN………………………………

NOMBRE DEL O LA CURSANTE

SUCRE,………………..DE 20…

a
 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

INVESTIGACION

TITULO DEL TEMA:

TRABAJO EN OPCIÓN A DIPLOMADO EN ………………………………

NOMBRE DEL O LA CURSANTE

NOMBRE DEL TUTOR O LA TUTORA

SUCRE,………………..DE 20…

b
 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

INVESTIGACION

TITULO DEL TEMA:

TRABAJO EN OPCIÓN AL GRADO DE (ESPECIALISTA EN, MAGISTER EN O

DOCTOR EN)………………………………

NOMBRE DEL O LA CURSANTE

SUCRE,………………..DE 20…

c
 UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN
FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

VICERRECTORADO

CENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E

INVESTIGACION

TITULO DEL TEMA:

TRABAJO EN OPCIÓN AL GRADO DE (ESPECIALISTA EN, MAGISTER EN O

DOCTOR EN)………………………………

NOMBRE DEL O LA CURSANTE

NOMBRE DEL TUTOR O LA TUTORA

SUCRE,………………..DE 20…

d
Al presentar este trabajo como requisito previo para la obtención
del……….…………… (Diploma en, Título de Especialista en, Título de Magister en
o Doctor en …………………………………) de la Universidad Mayor, Real y
Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca, autorizo al Centro de Estudios
de Posgrado e Investigación o a la Biblioteca de la Universidad, para que se haga
de este trabajo un documento disponible para su lectura, según normas de la
Universidad.

También cedo a la Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de

Chuquisaca, los derechos de publicación de este trabajo o parte de él, manteniendo
mis derechos de autor hasta un periodo de 30 meses posterior a su aprobación.

Nombre y Firma del o la Cursante

Sucre,……..………. de 20...

e
 E l Título, describe en pocas palabras el contenido de la investigación. Debe ser
sintético, claro y preciso en la descripción de la centralidad del objetivo de
investigación.
El Resumen, debe referirse de forma breve al problema de investigación, al
objetivo general, a la metodología empleada, los resultados y las conclusiones
inferidas en el proceso investigativo. Requiere de una página, en la que se provee
información de “que se ha estudiado”, “cómo y por qué” y “cuáles son los
resultados finales”, brindando mayor información para la inmediata identificación
del trabajo de investigación completo. A modo de criterio general, la pauta de
palabras a contemplar en el resumen es de 75 a 175 para la American
Psichological Association
La Introducción, es la primera sección o epígrafe del texto, su propósito es
brindar mayor información de modo que permita la comprensión y evaluación de
resultados del propio trabajo, básicamente contiene:

 Antecedentes
 Situación Problémica
 Problema de Investigación
 Justificación
 Objeto de estudio
 Campo de acción
 Construcción teórica, que puede estar constituida por: Una Hipótesis,
una Idea Científica a defender o Preguntas de Investigación (según el
tipo de investigación)
 Objetivos
 Aporte teórico
 Significación práctica
 Pertinencia social
 Actualidad
 Diseño metodológico

 Antecedentes (hasta 4 páginas), refleja todo hecho anterior a la

concepción del trabajo de investigación, como también, las referencias,
circunstancias o relaciones con el mismo y los motivos que llevaron al
investigador a realizar el trabajo, que sirva para aclarar, juzgar e interpretar
la investigación planteada.

 Situación Problémica (2 a 3 páginas), describe las causas del problema,

consecuencias y relaciones entre ambas, es decir los factores que generan
el mismo; de la situación problémica se desprende la formulación concreta
del problema.
 Formulación del Problema de Investigación (4 a 5 líneas), se refiere a la
relación entre lo que el investigador conoce y lo que desea alcanzar para
solucionar un problema; puede ser formulado en forma de pregunta o
afirmación. Al referirse a la falta de concordancia entre lo real y lo deseado,

f
 correctamente planteado, proporciona parte de la solución, por lo que a
mayor exactitud en su formulación, mayor probabilidad de lograr respuestas
satisfactorias.
Puede plantearse como relación entre variables, posibilitando la prueba
empírica de las mismas o plantearse en forma de pregunta, en ambos casos
debe especificar la población que se investigará.

 El Objeto de estudio (3 a 4 líneas), es la parte de la realidad objetiva donde

se manifiesta la necesidad o el problema de investigación y sobre la cual
actúa el sujeto práctica o teóricamente en busca de la solución adecuada.

 El Campo de acción (3 a 4 líneas), es la parte más concreta de la realidad,

donde se manifiesta la necesidad o el problema a ser resuelto en el proceso
investigativo. Es un concepto más reducido que el objeto de estudio
(realidad objetiva) siendo a la vez parte componente del mismo y es
justamente donde se articulan los objetivos.

 Construcción Teórica (base de la investigación):

Hipótesis, es una construcción teórica que plantea una posible
descripción, comprensión, correlación o explicación del problema de
estudio. Se trata de una relación entre dos o más variables
expresadas como hechos, fenómenos, factores o entidades y que
debe ser sometida a prueba para ser aceptada como válida.
Se debe observar la concordancia con los siguientes aspectos:
1.- Hacer referencia a una situación real, de modo que sólo serán
probables en un contexto bien definido. Naturalmente, los contextos
pueden ser más o menos generales y deben estar explicitados al ser
planteado el problema.
2.- Las variables expresadas tienen que ser comprensibles, precisas y
concretas ya que términos imprecisos y ambiguos no tienen lugar en
una Hipótesis bien estructurada.
3. - La relación entre las variables debe ser lógica.
4.- Las variables de la Hipótesis, así como la relación planteada entre
ellas, tienen que ser observadas y medidas en la realidad, es decir,
tener sus referentes empíricos para ser útiles en la investigación
científica al ser validadas en la propia realidad.
5.- Puede que el objeto, no justifique la utilización del método
hipotético deductivo, por lo que debiera ser sustituida por una Idea a
Defender. De igual manera puede suceder que el nivel de profundidad
de un estudio, al ser de tipo exploratorio o descriptivo, haga que no se
requiera del planteamiento de la Hipótesis, en ese caso se debe
recurrir también a la idea a defender.
Idea a Defender, es una construcción teórica expresada a través de
una proposición debidamente argumentada, es decir es la expresión

g
 de un razonamiento que justifica el punto de vista del proponente del
Trabajo de Investigación, como respuesta al problema planteado.
Preguntas de Investigación, pueden constituirse también en una
construcción teórica guía del proceso investigativo, pues el proceso
buscará responder a las interrogantes planteadas.

 Los Objetivos, son los propósitos que permiten al investigador solucionar la

necesidad o problema, a través de la superación de este, o, logrando la
transformación del objeto o medio donde se manifestaba el referido
problema. Es el “para qué” se desarrolla la investigación
El Objetivo General, es la formulación coherente de la solución
propuesta por el investigador a la necesidad o problema de
investigación planteado. Debe reflejar la esencia del planteamiento
del problema y la idea expresada en el título del proyecto de
investigación. Su característica básica es que hace referencia clara a
la realización de lo propuesto, por lo tanto debe ser medible.
Los Objetivos Específicos, resultan de la operativización más
concreta del Objetivo General y buscan su realización, son un anticipo
del diseño de la investigación (sus características básicas son: ser
medibles, ser observables, ser precisos, claros y expresados con
verbos en infinitivo).

 Aporte Teórico, en el Trabajo de Investigación debe estar claro cuál o

cuáles fueron los aportes, alcanzados en el desarrollo del mismo para una
mejor comprensión de la temática abordada, por lo tanto, podrá referirse a:
- Conocimientos nuevos que fueron encontrados.
- Si podrán generalizarse los resultados específicos obtenidos hacia
principios más amplios.
- Si servirá la información obtenida para la sustentación o apoyo de una
teoría.
- Si dará a conocer mejor el comportamiento de las variables y la relación
entre ellas.
- Si permitirá la exploración fructífera de algún fenómeno no estudiado.
- Si sugiere nuevas ideas, recomendaciones o hipótesis para futuras
investigaciones.
- El aporte teórico siempre se relaciona con los enfoques epistemológicos
o relaciones esenciales determinadas.
- Otros resultados del trabajo de investigación, que no alcanzan la
categoría de aporte teórico, pueden explicitarse en otras categorías.

h
 La Significación Práctica de la investigación se manifestará al connotar
con la investigación los siguientes aspectos:
- ¿Cuál es su relación social?
- ¿Quiénes y de qué modo se beneficiarán con los resultados de la
investigación?
- ¿Ayudará a la solución de algún problema práctico?
- Igualmente, se podrá medir su utilidad metodológica al confirmar:
o Si ayuda a crear un nuevo instrumento para la recolección y
análisis de datos.
o Si ayuda a definir variables y relación entre ellas.
o Si se logran mejoras en la forma de experimentar con una o más
variables.
o Si sugiere cómo estudiar mejor una población determinada.

 Actualidad, es el grado en que la investigación se corresponde con los

desafíos y retos del desarrollo contemporáneo en una determinada esfera o
dimensión.

 Novedad, es la originalidad del problema investigado, demostrando que no

ha sido previamente estudiado, o que los trabajos anteriores tienen carácter
parcial y no abordan todas las facetas indispensables para solucionar la
problemática.

 Pertinencia social, es el nivel de respuesta a las demandas del desarrollo

social a nivel local, regional o nacional y a las necesidades de las personas y
comunidades.

 Diseño Metodológico, es el planteamiento del tipo de investigación, los

métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos de investigación que se
aplican, la población, selección de la técnica de muestreo, tamaño de la
muestra, criterios de inclusión y exclusión. Asimismo, los procedimientos e
identificación de variables, si se trata de una Hipótesis o relaciones
esenciales, si se trata de una Idea a defender.

Al exponer los Métodos y Medios el investigador debiera dejar bien

aclarado los siguientes aspectos:
1. La posición teórica del investigador ante los paradigmas
contemporáneos.

i
 2. Que los Métodos seleccionados resultan ser realmente una
actividad mediadora entre el sujeto y el objeto.
3. Que los Medios utilizados corresponden con el contexto de la
investigación.
4. Que los Métodos empíricos propuestos corresponden con la
etapa de la investigación en la que fueron empleados.
5. Que los Métodos seleccionados se constituyen en el camino o la
vía adecuada para que transite el proceso investigativo, hasta la
misma transformación del objeto o solución del problema.

L
os Capítulos abordan el objeto de estudio con la profundidad y el rigor
científico requeridos para cada tipo de trabajo, y pueden subdividirse en
epígrafes, atendiendo en todo momento a la lógica del proceso de
construcción del conocimiento y a la unidad interna que debe tener el Trabajo
de Investigación.
Como guía referencial y estructura básica, se describen los siguientes
componentes; sin embargo esta estructura podrá variar según el tipo de Trabajo
que se desarrolle:

CAPÍTULO I
MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL, es la descripción de los antecedentes,
teorías y conceptos que sustentan la investigación, contiene antecedentes y estado
actual del tema, que se establecen a partir de la revisión crítica de la bibliografía y
su análisis histórico-lógico, sistematizando así teorías, tendencias, enfoques,
regularidades, logros y limitaciones de otros autores e investigadores. Es el
sustento teórico y científico de la investigación.
MARCO CONTEXTUAL, es la descripción y análisis del contexto social,
económico, político, cultural y científico en el que surge y se desarrolla la
investigación y el problema. Al ser la descripción de los aspectos históricos, la
situación y características identificables de la comunidad, institución o centro,
actores, etc. en donde se realizará el estudio y que permitirá la detección de
indicadores iniciales y categorías que conformarán un diagnóstico de situación sus
funciones consisten en contribuir a determinar: el problema científico de la
investigación, el objeto y el objetivo de la investigación y el campo de acción de la
investigación
CAPÍTULO II
DIAGNÓSTICO, que se realiza a partir de la información aportada por el marco
teórico y el marco contextual y mediante la aplicación de indagaciones métodos,
técnicas e instrumentos empíricos, como entrevistas, observaciones, encuestas,
etc.
En el Diagnóstico también se desarrolla el Análisis y discusión de los
resultados, que consiste en la presentación de los resultados (de manera

j
ordenada en función a los objetivos planteados) y el proceso de análisis e
interpretación crítica de los mismos.
CAPÍTULO III
PROPUESTA, en cumplimiento con el objetivo en este apartado en base a la
información lograda y el análisis, el investigador describirá, explicará y propondrá
un modelo o propuesta de solución a la problemática planteada.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Las Conclusiones deben corresponderse con los objetivos, ser breves,

precisas, relevantes, convincentes, mostrar con claridad que son la
consecuencia lógica de los resultados científicos obtenidos, que se han
fundamentado y validado en el cuerpo del Trabajo de Investigación; hacen
referencia también a los nuevos conocimientos encontrados.

 Las Recomendaciones permiten sugerir las vías para aplicar los resultados
y aportes y para continuar desarrollando en el futuro el trabajo investigativo.

Las Referencias o Citas Bibliográficas posibilitan identificar la utilización que se

hace en el documento del Trabajo de Investigación, de la obra de los/las autores
(as) consultados (as), sus concepciones teóricas y los resultados alcanzados.

La Bibliografía, hace referencia al listado bibliográfico general consultado para el

desarrollo del Trabajo de Investigación y que no forman parte de la redacción de
las ideas fundamentales expresadas en el documento. No se debe repetir los
incluidos en Referencias Bibliográficas.

Los Anexos constituyen la última sección, que posibilita incorporar un importante

material documental complementario de apoyo al Trabajo de Investigación.

k
 APÍTULO PROPUESTA: se formula según los resultados obtenidos en la
investigación y su pertinencia para traducirse en una posibilidad concreta de

C intervención, es decir la posibilidad de transformarse en un proyecto

(formato de proyecto) que puede llevarse a la práctica, sea con o sin fines
de lucro; para lo cual se puede tomar como referencia la estructura de
elaboración y presentación de un proyecto, ubicada en el presente Anexo,
adecuando los componentes al ámbito y características de la investigación
desarrollada.

Datos Referenciales del Proyecto (Ficha Técnica), es un resumen de la

información básica (Título del Proyecto, Breve descripción de la propuesta y
justificación de la alternativa planteada, Posible(s) Responsable(s) del Proyecto,
Duración del Proyecto, Costo Total (estructura de financiamiento) y Localización y
Población Beneficiaria) sobre la Propuesta de Intervención, la cual surge de los
resultados alcanzados en el proceso investigativo desarrollado precedentemente,
esta Ficha se constituye en un referente de consulta que permite formarse una idea
general de las características y alcance del Proyecto planteado.
Objetivos del Proyecto, son los propósitos que permiten al investigador solucionar
la necesidad o problema. Es el “para qué” del proyecto, expresan el fin que
pretende alcanzar el mismo, deben expresarse en forma clara y precisa, deben ser
alcanzables y redactados con verbos en infinitivo (Ejem. Definir, identificar,
establecer, etc.), son aquellos que se pretende alcanzar con la implementación del
proyecto.
- El Objetivo General, es la formulación coherente del propósito fundamental
del Proyecto, es decir la solución planteada por el investigador a la
necesidad o problema a través del proyecto; guarda relación con los
resultados de la investigación desarrollada precedentemente.
- Los Objetivos Específicos, resultan de la operativización más concreta del
Objetivo General y buscan su realización. Son un anticipo de las etapas a
desarrollarse en la formulación del Proyecto (sus características básicas
son: ser medibles, ser observables, ser precisos, claros y expresados con
verbos en infinitivo).

Metas del Proyecto, se constituyen en aspectos específicos y medibles de lo que

se desea alcanzar con el proyecto, deben expresar criterios de calidad, periodo de
tiempo y cantidad, debiendo observar restricciones de costo, recursos, logística,
capacidad u otros elementos para su formulación.

Por ejemplo: “Desarrollar un proceso de atención odontológica óptima a

cien pacientes que sufren problemas de caries en la comunidad
de………. en un periodo de un mes” o “Aumentar en un 10% el nivel de

l
 audiencia del programa televisivo………………del Canal ………. hasta
fines de Diciembre de la gestión……”.
Una meta se caracteriza por ser:
- Específica: es una declaración clara y concisa de lo que se realizará.
- Medible y concreta: es una especificación observable de cómo será el
resultado una vez alcanzado.
- Posible: es factible en términos de tiempo, costo, y el nivel de presión que
representa, puede ser alcanzable y realizado bajo circunstancias razonables.
- Relevante: es representativa para los elementos de la organización al
proporcionar beneficios importantes.
- Delimita el tiempo: determina el plazo con la fecha concreta para el logro.

Población, consiste en precisar de forma clara y concreta, cuál será la población

beneficiaria o el mercado que se atenderá con el Proyecto (según corresponda al
tipo de proyecto), tiene como referencia la población estudiada en el proceso
investigativo. Es decir, la descripción del grupo de destino, quienes son, cuántos y
sus características.

Análisis de la Macro y Micro Localización del Proyecto, se refiere a la

comparación entre las diferentes alternativas de localización del proyecto,
seleccionando la más adecuada para el mismo, debe responder a los resultados
del proceso investigativo desarrollado previamente (según el tipo de proyecto), es
decir mencionar el lugar donde se estudio a la población.
El análisis de localización tiene por objeto identificar los diferentes lugares donde
es posible ubicar el proyecto, con el fin de determinar la ubicación donde se
obtenga la máxima ganancia, si se trata de una empresa privada, o el mínimo costo
unitario, si se trata de un proyecto desde el punto de vista social.
Existen ciertos factores que determinan la ubicación, los cuales son llamados
fuerzas locacionales, y se clasifican en tres categorías:
1.- Por costos de transferencia: Comprende la suma de costos de
transporte de insumos y productos.
2.- Disponibilidad y costos relativos de los factores e insumos.
3.- Otros factores (en proyectos de tipo social).
La macrolocalización, consiste en la ubicación en el país y en el espacio rural o
urbano de alguna región.
La microlocalización, es la determinación del punto preciso donde se desarrollará
las actividades de la empresa o del proyecto dentro de la región.
Estudio de Mercado (si corresponde según el tipo de proyecto), tiene como
finalidad determinar si existe o no una demanda insatisfecha que justifique, bajo
ciertas condiciones, la puesta en marcha de un programa de producción de ciertos
bienes o servicios en un espacio de tiempo. Su desarrollo depende del tipo de
proyecto, en el caso de proyectos en el área social, la población estudiada y que

ll
 será atendida con el proyecto ya está determinada en el proceso investigativo, en
este caso este estudio no se aplica.
Los resultados del estudio de mercado deben dar como producto proyecciones
realizadas sobre datos confiables para:

 Asegurar que los futuros inversionistas estén dispuestos a apoyar el proyecto,

con base en la existencia de un mercado potencial que hará factible la venta
de la producción de la planta planeada, o de los servicios y obtener así un
flujo de ingresos que les permitirá recuperar la inversión y obtener beneficios.

 Poder seleccionar el proceso y las condiciones de operación, establecer la

capacidad de la planta industrial y diseñar o adquirir los equipos más
apropiados para cada caso.

 Contar con datos necesarios para efectuar estimaciones económicas.

Uno de los factores más críticos en el estudio de proyecto es la determinación de
su mercado, tanto por el hecho de que se define la cuantía de su demanda e
ingresos de operación, como por los costos e inversiones implícitos.
El estudio de mercado es más que el análisis y determinación de la oferta y
demanda o de los precios del proyecto. Muchos costos de operación pueden
preverse simulando la situación futura y especificando las políticas y
procedimientos que se utilizarán como estrategia comercial.
Metodológicamente, los aspectos que se deben estudiar en el Estudio de Mercado
son:

 El consumidor, actuales y proyectados.

 La tasa de demanda del mercado, actual y proyectada.

 La competencia y las ofertas del mercado, actuales y proyectadas.

 El producto o servicio del mercado, actuales y proyectados.

 Comercialización del producto o del servicio.

Tamaño o Dimensionamiento del Proyecto (Alcance), es la determinación de la

cantidad de productos o servicios a producir, es la capacidad que se alcanzará,
considerando aspectos como: las inversiones, los costos, la oferta, la demanda, la
población beneficiaria, etc.
Algunos factores a considerar para determinar el alcance o tamaño del proyecto
son:

 Población, demanda insatisfecha y distribución espacial

 Financiamiento y costo

m
  Tecnología

 Localización

 Disponibilidad de insumos y materiales

 Estacionalidades y fluctuaciones

 Normas reguladoras (leyes)

 Cobertura o apoyo institucional

 Impacto ambiental

 Valoración del riesgo

 Otras
Duración del Proyecto, consiste en precisar el tiempo en que el proyecto se
desarrollará, se expresa en unidades de tiempo (días, semanas, meses o años)
necesarias para llevar a cabo el mismo. La duración del proyecto depende de la
duración de cada una de las tareas y de las relaciones de dependencia que existan
entre ellas.
Para determinar la duración del proyecto se puede utilizar diversos Métodos como:
el Diagrama de Gantt (gráfico de barras), en el cual se puede visualizar la duración
de las actividades dentro de un calendario, teniendo en cuenta la fecha de inicio y
finalización de cada una de ellas.
Asimismo, es aplicable el Método del Camino o Ruta Crítica (CPM), el mismo
representa la secuencia de actividades dependientes entre ellas de mayor
duración, es decir, cualquier atraso en una de estas actividades conllevará al
retraso de todo el proyecto, por este motivo, es muy importante identificarlo. Al ser
el proyecto un elemento vivo, se puede dar el caso que el camino crítico varíe en el
transcurso de éste. Para encontrar el camino crítico se tiene que dibujar un
diagrama de red, donde se establezcan acontecimientos (nodos) y actividades o
tareas (flechas) y de esa manera determinar el tiempo de desarrollo de las
actividades y del propio proyecto en general.

Estudio Técnico (Ingeniería del Proyecto), consiste en la determinación y

descripción técnica de los procesos y operaciones involucradas (puede expresarse
de manera gráfica en un Flujograma de procesos), de la estrategia de operaciones
que se implementará, la selección de las tecnologías a aplicarse, los procesos de
gestión y control de calidad a desarrollarse, la provisión de materiales e insumos y
otros, todos estos aspectos planteados en la perspectiva de lograr los resultados
que se pretende alcanzar con el proyecto.
Tiene por objeto proveer información para cuantificar el monto del gasto o de la
inversión, como también el costo de las operaciones pertinentes. Uno de los
resultados de este estudio será definir la función de producción que optimice la

n
 utilización de los recursos disponibles en la producción del bien o el servicio del
proyecto. Aquí se podrá obtener la información de las necesidades de recursos
financieros, humanos y materiales, tanto para la puesta en marcha, como para la
posterior operación del proyecto.
La Matriz del Marco Lógico, es el sistema más utilizado para conceptuar, diseñar,
ejecutar, seguir el desempeño, evaluar y comunicar información fundamental sobre
un proyecto en forma resumida y se compone de una secuencia de 5 pasos
metodológicos:
1.- El Análisis de Involucrados
2.- El Análisis de Problemas
3.- El Análisis de Objetivos
4.- El Análisis de Alternativas y
5. La Matriz del Marco Lógico.

Indicadores
Resumen Narrativo Verificables Medios de Supuestos
de Objetivos Objetivamente Verificación
(IVO)
Fin

Propósito

Componentes

Actividades

Descripción de los Componentes de la Matriz del Marco Lógico

El Fin de todo proyecto responde a un problema, obstáculo o necesidad, que ha
sido detectada, expresa la solución del mismo. Es muy importante delimitar el
grado en que el proyecto contribuye a dicho fin.
El Propósito contribuye a alcanzar el Fin, es el efecto directo que se espera a
partir del período de ejecución, es decir el cambio que fomentará el proyecto,
efecto de los productos o componentes y puede y debe ser medido. Se expresa
como un resultado, por Ejem.: “Mejorar la calidad de la salud”; es lo que se espera

ñ
que ocurra cuando los beneficiarios del proyecto utilicen los productos o servicios
que se les entrega.
Los Componentes (Productos), son los resultados específicos del proyecto:
obras, estudios, servicios, capacitación, etc., que debe producir el ejecutor con el
presupuesto asignado. Cada componente debe ser necesario para lograr el
propósito y debe ser razonable suponer que si todos los componentes son
producidos de la manera planeada se cumplirá el propósito. Deben ser redactados
claramente y como resultados o productos finales.
Las Actividades, son aquellas que tienen que ser desarrolladas en el proyecto,
deben asegurar que se lleven a cabo para producir cada uno de los componentes.
Es necesario tener una lista detallada de las actividades pues será la base para la
elaboración de Plan de Ejecución, Calendario o Plan Operativo del proyecto.
Los Indicadores Verificables Objetivamente (IVO), son la especificación
cuantitativa o cualitativa utilizada para medir el logro de un objetivo. Deben ser
aceptados colectivamente por los involucrados como adecuados para medir los
logros del proyecto.
Cada indicador incluye la meta específica que permite medir si el objetivo ha sido
alcanzado. Debe especificar: la cantidad (cuánto), la calidad (de qué tipo), el tiempo
(para cuándo o entre cuándo y cuándo), el grupo social (o grupo objetivo de la
población) y el lugar (la localización). Los Indicadores dan las bases para el
seguimiento del desempeño y la evaluación, es decir muestran como puede ser
medido el éxito de un proyecto.
Los Medios de Verificación, contienen datos dónde el evaluador puede obtener
información sobre la situación, el desempeño o comportamiento de cada indicador
durante la ejecución del proyecto.
Los Supuestos, son las situaciones que se podrían presentar en el proyecto,
responden a la pregunta, ¿cómo podemos manejar los riesgos?. Los riesgos
existen: financieros, sociales, políticos, ambientales, institucionales climatológicos,
etc. y pueden llevar a que el proyecto fracase, en este sentido se debe identificar
los mismos en cada fase, actividades, componentes propósito y fin.
Una “Matriz de Marco lógico” tiene una doble lógica: la primera, vertical, que
muestra las relaciones causa efecto entre los objetivos de distinto nivel y la
segunda, horizontal, que muestra que no es suficiente cumplir con las actividades
para obtener los productos sino que además deben ocurrir los supuestos de nivel
de actividad para contar entonces con las condiciones necesarias y suficientes.
Estrategia de Ejecución y Planes de Acción del Proyecto, es la formulación de
la estrategia general y las acciones concretas que permitan el logro de los objetivos
del Proyecto, debe responder al desarrollo de los procesos operativos necesarios y
al planteamiento de algunos elementos que puedan contribuir a la ejecución exitosa
del mismo (convenios, alianzas estratégicas, apoyos institucionales y otros).
Asimismo, debe contener un Cronograma de Actividades para el desarrollo del
proyecto, tanto a nivel de implementación, como a nivel operativo (a través de un
Diagrama de Gantt u otro instrumento), como también de seguimiento, control y
evaluación.

o
 Organización del Proyecto para su Ejecución y Evaluación, consiste en
analizar, establecer y describir los niveles de organización y de relación y apoyo
institucional requeridos para la implementación y ejecución del proyecto, como
también los aspectos técnico – legales, donde se tiene que investigar todas las
leyes que tengan injerencia directa o indirecta con la operación del proyecto y
demás leyes que pudieran afectar o viabilizar el mismo.
Por otro lado, es importante definir y describir claramente la estructura organizativa
en la cual se basarán los niveles de coordinación del personal y los roles,
funciones, responsabilidades, costos – salarios y aspectos sociales relacionados al
mismo, es decir establecer el diseño organizacional con los recursos humanos
necesarios para ejecutar, administrar y lograr los objetivos del proyecto.
El Presupuesto, es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista,
expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado
tiempo y bajo ciertas condiciones previstas. Su principal función se relaciona con el
control financiero de un proyecto con o sin fines de lucro. Es la determinación a
nivel monetario de los recursos necesarios para ejecutar las
operaciones/actividades, en el cual se cuantifican los ingresos (si existieren),
costos, egresos e inversión (si corresponde), el presupuesto debe estar en relación
al estudio técnico del Proyecto.
Los presupuestos son importantes porque ayudan a:

 Relacionar el plan de producción o de operaciones con los costos y gastos

que conllevan.

 Controlar el manejo de ingresos (si existieren) y egresos del proyecto.

 Minimizar el riesgo en las operaciones del proyecto.

 Servir de mecanismo para la revisión de políticas y estrategias direccionadas

hacia lo que verdaderamente se busca.

 Cuantificar en términos financieros los diversos componentes del plan total de

acción.

 Servir como guía durante la ejecución del proyecto en un determinado periodo

de tiempo, y como norma de comparación una vez que se hayan completado
los planes.
El Presupuesto de Ingresos, es aquel que permite proyectar los ingresos que se
va a generar en cierto periodo de tiempo. Para poder efectuar esta proyección es
necesario conocer las unidades a vender, el precio de los productos o servicios y la
política de ventas (se adecua más a proyectos con fines de lucro, es decir que
buscan con su implementación la obtención de ganancias - empresas o negocios).
El Presupuesto de Costos, es la determinación de los desembolsos monetarios
(costos) relacionados justamente con la fabricación de un producto o la prestación
de un servicio ya sea en forma directa o indirecta.

p
El Presupuesto de Gastos Operativos, son los desembolsos monetarios
relacionados con la parte administrativa del proyecto o de la empresa y la
comercialización del producto o del servicio. En Proyectos sin fines de lucro (de tipo
social) pueden existir este tipo de gastos, los cuales requieren otras fuentes para
cubrirse y no así los ingresos que se puedan generar.
El Presupuesto de Inversiones (según el tipo de proyecto), es el reflejo de los
recursos necesarios para la ejecución de un proyecto o la implementación de una
empresa, incluye la:

 Inversión Fija (Activos: maquinarias, equipos, edificios, muebles, enseres,

vehículos, obras civiles, instalaciones y otros).
 Inversión Diferida (trabajos de investigación y estudios, gastos de
organización y supervisión, gastos de puesta en marcha del proyecto o
planta, gastos de asistencia técnica y capacitación de personal, imprevistos,
gastos en patentes y licencias y otros).
 Inversión Corriente o de Capital de Trabajo (considera aquellos recursos
que requiere el Proyecto para su puesta en marcha y ejecución. En el caso
de la implementación de empresas o negocios, contempla el monto de
dinero que se precisa para dar inicio al Ciclo productivo en su fase de
funcionamiento, es decir el Capital adicional con el que se debe contar para
que comience a funcionar el Proyecto, esto es financiar la producción u
operación antes de percibir ingresos.
El Financiamiento, consiste en la identificación y establecimiento de las posibles
Fuentes de Financiamiento, su Estructura y sus Usos, es decir la o las fuentes de
los recursos necesarios para la ejecución de un proyecto con o sin fines de lucro.

El Análisis Económico, Financiero o Social, consiste en la aplicación de

indicadores económicos, financieros o de impacto social (dependiendo del tipo de
proyecto), que permitan a través de sus resultados evaluar la viabilidad, la
sostenibilidad o el impacto social de un proyecto.
La Evaluación Económica (sin financiamiento), es aquella que identifica los
meritos propios del proyecto, independientemente de la manera como se obtengan
y se paguen los recursos financieros que necesite y del modo como se distribuyan
los excedentes o utilidades que genera. Los costos y beneficios constituyen el flujo
económico. Su valor residual o valor de recuperación, es el valor hipotético al que
se vendería el proyecto al final del horizonte planificado, sin considerar deudas por
prestamos de terceros; este se determina en el balance general proyectado
correspondiente al último año, siendo igual al activo total (sin caja – banco) menos
el pasivo total (sin préstamo).
La Evaluación Financiera (con financiamiento), es aquella que toma en
consideración la manera como se obtengan y se paguen los recursos financieros
necesarios para el proyecto, sin considerar el modo como se distribuyen las
utilidades que genera. Los costos y beneficios constituyen el flujo financiero; y su
valor residual es igual al valor residual de la evaluación económica.
La Evaluación Social, se refiere al análisis socioeconómico, en el cual el flujo de
recursos reales, de los bienes y servicios utilizados y producidos por el Proyecto

q
 puedan determinarse en costos y beneficios sociales pertinentes al bien de la
sociedad, al mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes, o en la solución
práctica a una determinada problemática o necesidad.
La evaluación social de proyectos persigue medir la verdadera contribución de los
proyectos al desarrollo socioeconómico de la región y por ende del país. Consiste
en identificar, cuantificar y valorar todos los costos y beneficios que genera una
inversión para la sociedad en su conjunto.
Tanto la evaluación social como la privada usan criterios similares para estudiar la
viabilidad en un proyecto, aunque difieren en la valoración de las variables
determinantes de los costos y beneficios que se le asocien. A este respecto, la
evaluación privada trabaja con el criterio de precios de mercado, mientras que la
evaluación social lo hace con precios sombra o sociales, estos últimos con el objeto
de medir el efecto de implementar un proyecto sobre la comunidad, deben tener en
cuenta los efectos indirectos o externalidades que los proyectos generan sobre el
bienestar de la misma.
En el caso de proyectos de inversión (con fines de lucro) se basa normalmente
en el análisis de los ingresos y gastos relacionados con el proyecto, teniendo en
cuenta cuándo son efectivamente recibidos y entregados -es decir, en los flujos de
caja (cash flows - en base a los resultados del estudio técnico y el análisis de la
demanda) que se obtienen en dicho proyecto- con el fin de determinar si son
suficientes para soportar el servicio de la deuda anual (capital + intereses) y de
retribuir adecuadamente el capital aportado por los socios o los inversionistas.
Para evaluar la viabilidad de un proyecto de inversión (con fines de lucro) los
indicadores más utilizados son: el Valor Actual Neto “VAN”, la Tasa Interna de
Retorno “TIR”, el Coeficiente Beneficio - Costo “B/C” y el Periodo de Recuperación.
Estos indicadores de evaluación permiten dar una medida, más o menos ajustada,
de la rentabilidad que se puede obtener con el proyecto de inversión, antes de
ponerlo en marcha. También permiten compararlo con otros proyectos similares, y,
en su caso, realizar los cambios en el proyecto que se consideren oportunos para
hacerlo más rentable.
En el caso de proyectos que no son de carácter privado, por ejemplo sociales
(sin fines de lucro), se aplica una evaluación social, un análisis de sensibilidad u
otros, para lo cual se aplican indicadores como: Valor Actual Neto Social “VAN”,
Beneficio - Costo “B/C”, Costo Anual Equivalente “CAE” u otros.
Para ello es necesario determinar los costos y beneficios para la región o el país,
que van más allá de los económicos o monetarios. Para el cálculo de los costos y
beneficios es necesario determinar los "precios sombra o sociales", que
representan la verdadera valoración que le asigna el país y que difieren de los
precios determinados por el mercado, es por ello que se deben realizar "ajustes" al
precio de los insumos y productos. Este tipo de precios, representan el costo real
de un recurso para la sociedad. Los precios sociales son calculados por
especialistas y deben actualizarse regularmente, los más utilizados son: Tasa
social de descuento, Valor social del trabajo, Valor social de la divisa, Valor social
del tiempo, Valor social de combustibles y lubricantes y otros.
La definición de una Estrategia o Plan de Seguimiento y Evaluación de un
Proyecto tiene como propósito, establecer con claridad cuáles serán los procesos

r
y acciones a seguir para comprobar el cumplimiento de las actividades
programadas, como también los objetivos formulados. Se aconseja diseñar el plan
de seguimiento y evaluación sobre la base de la Matriz del Marco Lógico
elaborado, por cuanto en ese instrumento se estableció el fin, el propósito, los
productos, las actividades, los indicadores, los medios de verificación y los
supuestos para el logro de los objetivos del proyecto.
El seguimiento, son acciones que se aplican para determinar la consecución de
las actividades planificadas y la evaluación, se realiza para medir los resultados
obtenidos, los objetivos logrados, el cambio producido, las necesidades cubiertas,
la participación de los destinatarios y protagonistas, el correcto uso de los medios e
instrumentos, como también la rentabilidad de todos los recursos, incluido el tiempo
aplicado a todo tipo de acción o del trabajo. De la correcta evaluación dependerá la
sostenibilidad, la continuidad del proceso; pues para eso se hace: para ver hasta
donde se ha llegado y redefinir el proceso a seguir.
Conclusiones del Proyecto, son las determinaciones más relevantes del análisis
realizado en el Proyecto, en función al logro de los objetivos del estudio, como
también una discusión de los resultados obtenidos.
Recomendaciones del Proyecto, se realizan con la perspectiva de nuevas
proyectos y estudios, se analizan las implicaciones de los resultados y posibles
acciones para resolver la situación problémica.
Los Anexos constituyen la última sección, que posibilita incorporar un importante
material documental complementario de apoyo al Proyecto.

s
 Orientaciones generales para la elaboración y presentación de los
Trabajos de Investigación:

Imprimir solamente en el anverso de la página.

Dejar un espacio para cada párrafo nuevo.
Iniciar cada capítulo en una página nueva.
No dejar líneas aisladas al inicio de la página.
Escribir por lo menos dos líneas al inicio o al final de cada párrafo en la parte
superior o en la parte inferior de la página.
Utilizar una impresora que asegure una alta calidad de impresión.
No separar los párrafos de referencias en la bibliografía. Cada referencia
debe estar escrita con su número respectivo.
Usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares (por ejemplo
RESUMEN), capítulos, anexos y bibliografía.
No usar mayúsculas para las subdivisiones en los capítulos. Asegurarse que
las mayúsculas y las palabras sean iguales en el texto y la tabla de
contenidos o índice, cuadros, tablas y figuras.
Utilizar tipo de letra ARIAL Nro. 11 o TIMES NEW ROMAN Nro. 12.
Párrafo / interlineado: 1.5
Márgenes: superiores, inferiores e izquierdo 3 cm., derecho 2, 5 cm.
Numerar todas las páginas, incluyendo los cuadros, figuras y anexos.