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    Informe Académico y Actitudinal Asignatura: Filosofía: Grado Estudiante Observación

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    El informe académico describe que Luis es un estudiante que fácilmente se distrae y le cuesta concentrarse en clase. También tiene dificultades con el análisis e interpretación de textos y con la escritura, vocalización y caligrafía. Además, Luis no siempre sigue las recomendaciones sobre el uso de cubrebocas. En este período, Luis ha desmejorado académicamente porque no se esfuerza en trabajar de manera autónoma y depende de sus compañeros.

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    Informe Académico y Actitudinal Asignatura: Filosofía: Grado Estudiante Observación

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    El informe académico describe que Luis es un estudiante que fácilmente se distrae y le cuesta concentrarse en clase. También tiene dificultades con el análisis e interpretación de textos y con la escritura, vocalización y caligrafía. Además, Luis no siempre sigue las recomendaciones sobre el uso de cubrebocas. En este período, Luis ha desmejorado académicamente porque no se esfuerza en trabajar de manera autónoma y depende de sus compañeros.

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    El informe académico describe que Luis es un estudiante que fácilmente se distrae y le cuesta concentrarse en clase. También tiene dificultades con el análisis e interpretación de textos y con la escritura, vocalización y caligrafía. Además, Luis no siempre sigue las recomendaciones sobre el uso de cubrebocas. En este período, Luis ha desmejorado académicamente porque no se esfuerza en trabajar de manera autónoma y depende de sus compañeros.

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    Informe académico y actitudinal

    Asignatura: Filosofía
    Grado Estudiante Observación
    3° Luis Piña Considero que Luis es un niño que
    fácilmente se distrae. Generalmente en
    clase le cuesta centralizar su atención
    en las actividades que se proponen, es
    muy difícil focalizar la atención de él.
    En las lecturas además, el análisis e
    interpretación textual son dos campos
    cognitivos en los cuales considero
    fundamentales que se trabajen con el
    niño de forma más constante.
    Es necesario resaltar que se debe
    trabajar también la escritura,
    vocalización y caligrafía, dado que en
    ciertas ocasiones no se puede
    comprender lo que el niño quiere
    expresar.
    Sin embargo, resalto que Luis es un
    niño muy puntual que porta su
    uniforma de forma adecuada, pero
    considero que es importante resaltar
    que Luis tiene el hábito de mantener el
    cubre bocas dentro de la misma [Boca].
    Generalmente es algo que se le indica al
    niño pero que lamentablemente hace
    caso omiso a esta recomendación.
    En cuanto al ámbito académico en este
    III periodo, Luis ha desmejorado en
    tanto que no se esfuerza por trabajar,
    partiendo de que la atención de él, se
    dispersa fácilmente y este periodo al
    trabajar la parte de análisis textual de
    forma más constante se pudo evidenciar
    que el queda con ideas básicas del
    texto, porque no interpreta palabras o
    generalmente cuando se le explica
    tiende a olvidar fácilmente las
    definiciones que se le indican. En dos
    ocasiones que se trabajó en grupo se
    pudo evidenciar que Luis depende de
    sus compañeros y el trabajo autónomo
    le cuesta bastante. Igualmente el niño
    en algunas ocasiones daña el material
    que se le proporciona en clase.
    3° Antonio José
    4° Juan Martín
    4° Jerónimo Pinilla
    4° Mario Sergio
    5° Nicole
    6° Maria José Meneses
    6° Zasha Salomé
    6° Santiago Camacho
    6° Gabriel Uribe
    6° Isabella Caicedo
    7° Simón Zarate
    7° Alejandro Ballesteros
    8° George Ssuak
    8° Jerónimo Duarte
    8° Miguel Páez
    10° Ana Sofía Gamboa
    10° Sara Torres
    10° Zuri Rico
    10° Sara Meneses
    11° Carlos David
    11° Karen Díaz
    11° Thaís Samara
    11° Maria José Prada

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