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    Guia Si Aprox

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    Maria Daniela
    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre cómo redondear números a la decena y centena más cercana. Explica que los números que terminan entre 1-4 se redondean al número menor anterior terminado en cero, y los números que terminan en 5 o más se redondean a la próxima decena. Incluye tablas y ejercicios para que los estudiantes practiquen aproximando números a la decena y centena más cercana.

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    GUIA SI APROX

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    Guía de Aprendizaje de Matemática N° 5

    Cuarto Año D

    Departamento Primer Ciclo Básico

    Profesora: Laura Quiroga Roig

    Nombre Unidad: “RECICLAJE”

    Objetivos: Aproximar o redondear a la decena o centena más cercana.


    Resolución de problemas.
    REDONDEAR LA DECENA

    Los números que terminan entre 1 y 4 se deben redondear al número menor anterior terminado
    en cero.
    Por ejemplo 74 redondeado a la decena más próxima sería 70.
    Los números que terminan en un dígito de 5 o más deberán ser redondeados a la próxima decena.
    El número 88 redondeado a la próxima decena sería 90.
    Los números que terminan en 5 se aproximan hacia arriba o hacia abajo. Por ejemplo el 65 se
    aproxima a 60 o 70

    Observa muy bien la tabla. Fíjate en la línea roja y los números que aparecen en la columna verde
    y la columna celeste. Observa las flechas

    Redondear hacia abajo Redondear hacia arriba

    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
    70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
    80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
    90 91 92 93 94 95 96 97 97 99 100

    1.- Busca los números en la tabla y luego encierra en un círculo la decena más cercana.

    85 64 27 77
    80 ó 90 60 ó 70 20 ó 30 70 ó 80
    2.- Escribe las decenas entre las que está cada número. Luego pinta amarillo la más cercana

    Ejemplo: 40 46 50

    a) 53 b) 99 c) 83

    d) 28 e) 75 f) 76

    3.- Observa que cada número tiene dígitos destacados. Aproxima cada uno a la decena más
    cercana.

    234=
    671= 569= 31= 777= 895=

    615=
    675= 639= 789 = 567= 61=

    AHORA APROXIMAREMOS A LA CENTENA MÁS CERCANA.

    Observa la huincha con los números hasta 1.000, están escritos de 100 en 100 y tienen abajo un
    número de color rojo que te guiará en tu trabajo

    0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
    50 150 250 350 450 550 650 750 850 950

    4.- Ubica los números en la huincha y luego encierra en un círculo la centena más cercana. Fíjate
    en los números destacado con rojo.

    423 577 859


    237
    400 ó 500 500 ó 600 800 ó 900
    200 ó 300

    210 340 599 260

    200 ó 300 300 ó 400 500 ó 600 200 ó 300


    5.- Escribe las centenas entre las que está cada número. Luego pinta verde la más cercana.

    Ejemplo: 300 379 400

    a) 299 b) 611 c) 780

    d) 112 e) 578 f) 401

    6.- Lee y resuelve el problema aplicando lo que aprendiste

    Juan va a una tienda de para comprar algunos artículos para su hermano. En la tienda tenían el
    siguiente afiche con los precios de los productos:

    $799$535$999$820

    Redondea a la centena más cercana para estimar cuánto gastó Juan si compró la pelota y el robot.

    Respuesta:

    7.- Elige 3 artículos que quieras comprar, aproxima sus precios, estima cuánto debes gastar

    Respuesta:

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