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    Cruz Polo 4 A

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    Messy Cruz Polo
    Este informe resume los logros de aprendizaje de un estudiante en particular en el primer bimestre. Reporta sus calificaciones y evaluaciones descriptivas en varias áreas académicas como desarrollo personal, ciencias sociales, educación física, comunicación, arte y cultura, inglés, matemática, ciencia y tecnología y educación religiosa. También incluye una tabla de valoración del trabajo del estudiante y las firmas del profesor tutor y director.

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    Este informe resume los logros de aprendizaje de un estudiante en particular en el primer bimestre. Reporta sus calificaciones y evaluaciones descriptivas en varias áreas académicas como desarrollo personal, ciencias sociales, educación física, comunicación, arte y cultura, inglés, matemática, ciencia y tecnología y educación religiosa. También incluye una tabla de valoración del trabajo del estudiante y las firmas del profesor tutor y director.

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    CRUZ POLO 4 A

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    Este informe resume los logros de aprendizaje de un estudiante en particular en el primer bimestre. Reporta sus calificaciones y evaluaciones descriptivas en varias áreas académicas como desarrollo personal, ciencias sociales, educación física, comunicación, arte y cultura, inglés, matemática, ciencia y tecnología y educación religiosa. También incluye una tabla de valoración del trabajo del estudiante y las firmas del profesor tutor y director.

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    INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

    DRE: DRE LA LIBERTAD UGEL: VIRÚ


    CÓDIGO
    NIVEL: SECUNDARIA
    MODULAR 0366559
    GRADO CUARTO SECCIÓN "A"
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA 80092 CARLOS WIESSE
    APELLIDOS Y NOMBRES CRUZ POLO Messy Alain
    CÓDIGO DEL ESTUDIANTE DNI: 61059490
    I BIMESTRE
    ÁREA COMPETENCIAS
    NL VALORACIÓN DESCRIPTIVA
    DESARROLLO
    PERSONAL,
    Construye su identidad. 0 0
    CIUDADANÍA Y Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
    0 0
    CÌVICA común.
    Construye interpretaciones históricas. A 0
    CIENCIAS SOCIALES Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A 0
    Gestiona responsablemente los recursos económicos. 0 0
    EDUC. PARA EL
    TRABAJO
    Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social 0 0
    Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. A 0
    EDUCACIÓN FÍSICA Asume una vida saludable. A 0
    Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A 0
    Se comunica oralmente en su lengua materna. AD 0
    COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A 0
    Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. 0 0
    Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. AD 0
    ARTE Y CULTURA Crea proyectos desde los lenguajes artísitcos A 0
    Se comunica oralmente en inglès como segunda lengua extranjera A 0
    Lee diversos tipos de textos escritos en inglès como segunda lengua
    INGLÉS A 0
    extranjera.
    Escribe diversos tipos de textos en inglès como segunda lengua
    B 0
    extranjera.
    Resuelve problemas de cantidad. A 0
    Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. A 0
    MATEMÁTICA
    Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A 0
    Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A 0
    Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos. A 0
    CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
    TECNOLOGÍA
    A 0
    vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
    Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas
    0 0
    de su entorno.
    Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
    digna, libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia A
    EDUCACIÓN religión abierto al diálogo con las que le son cercanas. 0
    RELIGIOSA
    Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
    A
    en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. 0
    COMPETENCIA
    TRANSVERSAL 1
    Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC 0
    0
    COMPETENCIA
    TRANSVERSAL 2
    Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0
    0

    TABLA DE VALORACIÓN PARA EL TRABAJO DEL ESTUDIANTE


    VALORACIÓN DEL DOCENTE
    ¿Participa con responsabilidad de manera permanente del servicio educativo ? Siempre A veces Nunca
    ¿Participa de las actividades de retroalimentación realizadas por el/la docente? Siempre A veces Nunca
    ¿Asume una actitud crífica y reflexiva sobre sus parendizajes Siempre A veces Nunca

    FIRMA DEL PROFESOR TUTOR FIRMA DE DIRECCIÒN

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