La Participación Ciudadana
La Participación Ciudadana
La Participación Ciudadana
individual y colectiva, de participar (ser parte de, incidir) de manera protagónica en la toma de decisiones,
planificación y gestión de los asuntos públicos, y en el control popular de las instituciones del Estado y la
sociedad, y de sus representantes, en un proceso permanente de construcción del poder ciudadano.”
PARTICIPACIÓN
Es la acción de involucrarse en cualquier tipo de actividad de forma intuitiva o cognitiva. Una participación
intuitiva es impulsiva, inmediata y emocional, en cambio una participación cognitiva es premeditada y
resultante de un proceso de conocimiento.
Los beneficios de la participación son diversos:
Aporta el punto de vista de los usuarios/clientes que puede mejorar los proyectos y planes, además de
mejorar proyectos ya impuestos.
Demuestra un compromiso con una gestión eficaz y transparente.
Potencia el papel de los agentes aumentando la aceptación general del proyecto.
Ayuda y mejora la toma de decisiones en todas sus fases.
Puede evitar serios problemas de contestación que demoren o invaliden el proyecto.
Facilita el desarrollo de los proyectos en fase de construcción.
Formas de participación
Uno de los conceptos de participación más generalizados es al que se refiere a la participación en espacios
públicos. Éstos se clasifican en:
1. Participación Ciudadana.
2. Participación Política.
3. Participación Comunitaria.
4. Participación Social.
A. La participación ciudadana: es un derecho legítimo de todo ciudadano para intervenir en la gestión
pública o en la toma de decisiones del gobierno, impulsando así el desarrollo local y
la democracia participativa.
En la Constitución de cada país existen leyes y normas que rigen este tipo de participaciones. Los principales
mecanismos gubernamentales utilizados para la participación ciudadana son: los plebiscitos,
los referéndums, las iniciativas populares, las consultas ciudadanas, las colaboraciones ciudadanas, las
rendiciones de cuentas, las difusiones públicas, las audiencias públicas y las asambleas ciudadanas.
B. La participación política: considera todo tipo de actividad ciudadana dirigida a intervenir en la
designación de los gobernantes y / o políticos e influir en ellos para con respecto a las políticas públicas. Las
formas de participación política más conocidas son:
Votar, caracterizado por mucha presión sobre el gobierno, relativamente poca información sobre el
objetivo de los votantes, resultado colectivo, alto grado de conflictividad, poca iniciativa personal y por
no requerir de cooperación con otras personas.
Campaña política, caracterizada por ejercer mucha presión, transmitiendo información variable según
el tipo de campaña, resultado colectivo, alto grado de conflictividad, alguna iniciativa y cooperación
variable.
Actividad comunitaria, caracterizada por ejercer una presión variable dependiendo de la magnitud de
la acción emprendida y del apoyo que ésta reciba, mucha precisión en la información, resultado
colectivo, iniciativa y cooperación variables.
Actividad particular, caracterizada por ejercer poca presión y transmitir mucha información acerca de
los objetivos del ciudadano, resultado individual, ausencia de conflictividad, requiere mucha iniciativa,
pero no cooperación.
Actividad de protesta, caracterizada por presión e información variable dependiendo de la magnitud y
particularidades de la acción, resultado colectivo, altamente conflictiva, requiere mucha iniciativa y
cooperación.
C. La participación social: engloba todo tipo de actividades sociales sean de la comunidad del
ciudadano o fuera de ellas. Su principal finalidad es la de defender y movilizar intereses sociales y la
de crear una conciencia social.
La Participación Social supone:
Dedicar un tiempo
Disponer de un espacio de encuentro con los otros
Valorar lo colectivo
Valorar la propia aportación
Concebir la educación como tarea común
El aprovechamiento racional de los recursos
La distribución de las tareas y diversificación del trabajo
La riqueza de puntos de vista
La aportación de apoyo y respaldo a las iniciativas
La colaboración en: la resolución de conflictos, la toma de decisiones y la realización de proyectos
La asunción de las funciones propias
El intercambio de información y experiencias
El mejoramiento del clima educativo
Esta se caracteriza ya que posee enfoque humanista donde La sociedad está inmersa en un proceso de
cambios, en donde, le toca asumir una mayor responsabilidad en la gestión de las comunidades. Atrás quedó
la actitud pasiva y dependiente del Estado. Así como el mismo, no puede seguir asumiendo una actitud
paternalista dadas las restricciones del gasto público, lo que replantea la responsabilidad entre las
autoridades y las comunidades y propone una corresponsabilidad. Los participantes sociales, orientan sus
acciones una con respecto a la otra.
La participación comunitaria: es la acción colectiva para el desarrollo de una comunidad identificando sus
necesidades y educando socialmente. La forma más común de participación comunitaria es el de
beneficencia o voluntariado. La participación comunitaria es un proceso de trabajo colectivo mediante el cual
los miembros de una comunidad deben intervenir activa y responsablemente en las tareas de
organización, planeación y ejecución de sus proyectos de desarrollo. Se caracteriza por:
1 .Tener interés social y económico homogéneo
2. Los participantes pueden exponer sus ideas y disponer de sus propios recursos para cumplir con las
funciones.
3. La participación debe ser democrática a su interior.
4 .La elección de los líderes debe ser tomada por consenso.
LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN
Son una serie de herramientas establecidas en la constitución para asegurar e incentivar la movilización del
pueblo. Todos los individuos de nuestra sociedad con capacidad de voto tienen derecho de poner en práctica
el uso de los mecanismos de participación para asegurar su participación en la toma de decisiones y la
resolución de los problemas que afectan el bien común.
Objetivos Generales y Específicos
1. Fomentar intercambios sociales y el sentido crítico y participativo de la ciudadanía y las entidades sociales
en los asuntos públicos de la ciudad y en hacer posible una convivencia pacífica y solidaria.
2. Desarrollar procesos formativos que activen ciudadanos/as y entidades participativas con competencias
sociales para la mejora de la convivencia pacífica.
3. Realizar estudios de utilidad social sobre la realidad de la participación, la democracia y la convivencia en
nuestros barrios.
4. Crear y dinamizar un espacio de reflexión y encuentro de la ciudadanía activa y las entidades sociales
comprometidas con la mejora de convivencia en la ciudad.
5. Fortalecer la cooperación entre el Ayuntamiento y las entidades sociales comprometidas con la mejora de
la participación ciudadana y la convivencia.
6. Garantizar un proceso de cogestión de la Escuela de Ciudadanía y Convivencia con las entidades sociales
comprometidas activamente con este recurso municipal
Misión Generar la transformación democrática de nuestra ciudad a través de la participación activa de toda
la ciudadanía en los procesos de toma de decisiones y en la gestión de los asuntos públicos de nuestra
ciudad. Visión Es una escuela activa, abierta y cercana a toda la ciudadanía, que responde a los nuevos
desafíos de formación, investigación, diálogo y encuentro social para promover la participación ciudadana y
la vida democrática de nuestra ciudad. Es una escuela gestionada en cooperación con las entidades sociales
que desarrolla acciones de mejora de la convivencia desde el respeto a los valores universales de las
personas y los grupos de todas las nacionalidades.