“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA AGROPECUARIA

“JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI ”

PLAN ANUAL DE TRABAJO

INTEGRANTES:
 APAZA HUANACUNI, Saul Leyton
 BAUTISTA QUENTA, Dario
 BARRIALES MAMANI, Víctor Andrés
 GUTIERREZ CALSINA, Luis Alberto
 HANCCO MENDIZABAL, Rosa María
 JALANOCA CUTIPA, Karen Erika
 MAMANI LIMA, Yeny Beatriz

2021

ORURILLO - MELGAR

PUNO – PERÚ
 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA IE

Año de aprobación: 2020

A. DATOS GENERALES DE LA IE:

Nombre de la IE: JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

Nivel(es) o ciclo(s): Secundario Modalidad(es): J.E.C.

Turnos: Diurno-Único Dirección de la IE: Barrio Miraflores S/N

Departamento: Provincia: Distrito:

Puno Melgar Orurillo

Teléfono: 969999109 Correo:

Roebel21@hotmail.com

Nombre del director:

Lic. Eduardo Toribio
Beltrán Rojas

Tipo de Privad Pública de gestión Pública de gestión

gestión: a directa privada

Códigos de identificación de la IE Integrantes de la comunidad educativa

Tipo de código Número Integrantes Número

Modular 0548594 Estudiantes 165
Directivos 4
Docentes 25
Administrativos 4
 B. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:
Metas año Actividades para el año Fuentes de Cronograma (meses)
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
Al 2021 incrementar - Realizar talleres y capacitaciones relacionado a Informes de Jefe de
al 100% la práctica de la práctica de una educación agropecuaria y los trabajos de campo
una educación fomentar el interés en el enfoque ambientalista. campo,
agropecuaria, con anexado de
enfoque ambientalista - Realizar actividades relacionados a la evidencias de Docentes del
en los estudiantes. agricultura, ganadería y maquinaria, para formar prácticas área técnico
agropecuarias. productivo
a los estudiantes con valores para el
(educación
reconocimiento y la solución de los problemas para el
ambientales. trabajo).

Al 2021 Incrementar - Capacitación a los docentes en el campo de la Informes de UGEL

al 100% la capacidad pedagogía, realizar un plan de estudios de mejor capacitación Melgar
docente, competentes calidad, con más cultura general y con un docente.
y que propicien la enfoque más global, acorde con las
calidad de enseñanza- innovaciones pedagógicas actuales. Para ello se
aprendizaje. pide integrar aspectos como la creatividad,
-2
multiculturalidad, capacitación digital, gestión
-
del aula, etc.
Al 2021 reducir al - Realizar charlas de orientación a estudiantes y Informe de Comisión de
menos en 5% el padres de familia para lograr que los estudiantes charlas de docentes,
porcentaje de no abandonen sus estudios en el año escolar. orientación. psicólogos y
estudiantes que tutores
asignados
abandonan sus - Realizar tutorías vivenciales para lograr que los
estudios identificando estudiantes puedan socializar y adaptarse en la
oportunamente los institución educativa.
estudiantes en
situación de rezago
escolar.
Al 2021, incrementar - Realizar taller de comprensión de texto a Registro de Docente
el nivel satisfactorio estudiantes del primero a quinto grado y con asistencias encargado de
de las y los mayor intensidad a los de segundo y cuarto comprensión
estudiantes que de textos.
grado.
participan de la ECE Docente
- Realizar taller de razonamiento lógico encargado de
en un 16% (30%) con matemático a estudiantes del primero a quinto matemáticas.
respecto al resultado grado y con mayor intensidad a los estudiantes
del año anterior de segundo y cuarto grado.
(14%).
- 2-
 Metas año Actividades para el año Fuentes de Cronograma (meses)
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
Al 2021 reducir en - Realizar capacitaciones con seguimiento Informe de encargados
un 25% el número continuo, por parte de los docentes y las de todos los
de estudiantes que personal asignado a los estudiantes del actividades, cursos
se ubican en el primero al quinto grado respectivamente. registro de respectivam
menor nivel de asistencia ente.
desempeño en la
ECE, con respecto
al resultado del año
anterior 46%.
Al 2021 reducir al - Realizar orientaciones a los estudiantes Informe de Directivos y
0% de los para llevarlos a un proceso de inducción las docentes
estudiantes que amigable, hacerles saber y sentir que su actividades asignados
repercuten al institución los apoya y quiere saber cómo de
trasladado, se sienten y permitir que se sientan orientación.
-3 identificando las cómodos en la institución.
-
causas de dicho
accionar.
Al 2021 incrementar - Aplicar nuevos círculos de aprendizaje, Registro de Los docentes
en 165 la cantidad potenciar la motivación, retroalimentación notas y encargado
global de los y mejorar el proceso de evaluación para resultados de de cada
estudiantes que el estudiante encuentre las clases la evaluación materia.
aprobados de la IE. suficientemente interesantes y adquiera un ECE.
aprendizaje significativo.
Al 2021, se - Fomentar temas importantes como la Registro de Trabajadora
cumplirá en un 97% responsabilidad tanto en padres como en asistencia social y
la coordinación de estudiantes, en la escuela de padres que se docentes de
padres de familia realiza a nivel institucional, por ende que aula.
con docentes para el estudiante ponga en práctica la
conocer, resolver las puntualidad.
faltas o inasistencias
de los educandos.

- 3-
 Metas año Actividades para el año Fuentes de Cronograma (meses)
verificación Responsable
E F M A M J J A S O N D
Al 2021, - Brindar dichas orientaciones por parte de los Registro de Auxiliares y
incrementar el tutores hacia los educandos. asistencia tutores
número de
estudiantes que - Poner en conocimiento a los padres de
llegan familia de dichas tardanzas, con el objetivo
puntualmente al de solucionar el actuar del educando.
90% sobre el
número de
tardanzas.
Al 2021 se - Realizar sesiones extra curriculares, con el Informes de Docentes
recuperarán en fin de recuperar horas y jornadas de las jornadas encargados de
un 89% las horas labores perdidas. recuperadas las áreas.
o jornadas
-4
- laborales
perdidas.
Al 2021 se - Que la MINEDU cumpla a tiempo con el Informe MINEDU
contará con el concurso de nombramiento y contratación de realizado por
92% del personal docentes para así dar el buen cumplimiento la MINEDU
docente al inicio del año escolar.
del año escolar.
Al 2021 se - Coordinar con la comunidad educativa para Docentes, Docentes,
desarrollará el crear un ambiente efectivo. tutores y tutores y
acompañamiento padres de padres de
socio efectivo a familia. familia.
los estudiantes en
un 91%.

- 4-
 c). CALENDARIZACIÓN DE LA HORAS LECTIVAS
Nota:
EBA 950 horas de trabajo pedagógico efectivo durante el año electivo LEYENDA " Tipos de día" Nro. de días
EBE Como mínimo es de 900 horas según corresponda A Día efectivo de aprendizaje escolar 154
ETP Ciclo Medio: mínimo 2000 horas de estudio (Módulo). B Periodo de planificación 11
C Jornadas de reflexión 26
Complete según los datos del nivel en su IE: D Sábados o domingos 86

Número de secciones de Nivel Secundaria 5 E 10

Vacaciones estudiantiles
Número de horas lectivas diarias 8 F Feriados 8
Si tu IE cuenta con JEC, modifica el número de horas lectivas diarias G Documentación final y Planificación 2021 10
(Ver recomendaciones del "Fascículo de Gestión Escolar")

SELECCIONE EL MES DE
INICIO DE CLASES
2021
MES Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Horas Horas
N° días
MARZO L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Lectivas Efectivas
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
Marzo 11 88 440
Tipo B B B B B D D B B B B B D D A A A C A D D A A A C A D D A A A 1 2 3 4
Fecha 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1
Abril 17 136 680
Tipo F F D D A A A C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A A A A
Fecha 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
Mayo 17 136 680
Tipo D D A A A C A D D A A A F A D D A A A C A D D A A A C A D D A
Fecha 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 ###
Junio 18 144 720
Tipo A A C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A A F A D D A A A
Fecha 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3
Julio 16 128 640
Tipo C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A F C A D
Fecha 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Agosto 10 80 400
Tipo D E E E E E D D E E E E E D D A A A A A D D A A A F A D D A
Fecha 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5
Setiembre 16 128 640
Tipo A C A D D A A B C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A C A
Fecha 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2
Octubre 16 128 640
Tipo A D D F A A C A D D A A A C A D D A A A C A D D A A C A A D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7
Nov iembre 20 160 800
Tipo F A A A A D D A A A A A D D A A A C A D D A A A A A D D A A
Fecha 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4
Diciembre 13 104 520
Tipo A A A D D A A A A A D D A A A A A D D G G G G G D D G G G G G
Fecha 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1
Enero 0 0 0
Tipo
Propuesta para la Calendarización del Año Escolar para alcanzar horas mínimas de acuerdo al DS Nº 008-2006- ED. Aprueban los “ Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo
154 1232 6160
Docente en las Instituciones Educativas Públicas” .

NOTA: En las IIEE EIB se debe tener en cuenta las situaciones climáticas, geográficas, distancias y otras, para armonizar con las actividades del Calendario Comunal.

- 5-
 D. ANEXOS

ANEXO 1

PLAN DE TALLER Y CAPACITACIÓN A LA PRÁCTICA DE UNA EDUCACIÓN

AGROPECUARIA.

FECHAS: jueves 8 de abril, jueves 17 de junio y jueves 21 de octubre.

RESPONSABLES: jefes de campo y docentes del área técnico productivo.

BENEFICIARIOS: todos los estudiantes de la institución de primero a quinto.

ANEXO 2
-65
PLAN DE TUTORÍAS VIVENCIALES PARA LOGRAR QUE LOS ESTUDIANTES
- 7-

-
PUEDAN SOCIALIZAR Y ADAPTARSE EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

FECHAS: jueves 6 de mayo y jueves 16 de setiembre.

RESPONSABLES: comisión de docentes, psicólogos y tutores asignados.

BENEFICIARIOS: Estudiantes de la institución educativa.

ANEXO 3

PLAN DE CHARLAS DE ORIENTACIÓN A PADRES DE FAMILIA.

FECHAS: jueves 20 de mayo y 29 de setiembre

RESPONSABLES: Directivos y comisión de docentes.

BENEFICIARIOS: Padres de familia de la institución.