El comercio internacional SESIÓN 5 – EDA 4

Docentes: Santiago Daga Pérez Fecha: 4-8 setiembre

Propósito: En esta actividad los estudiantes sustentaran su posición sobre el sistema de comercio internacional más conveniente para nuestro país.
Relación entre producción, competencia, criterios de evaluación y actividades.
Producto final de la experiencia: Cuadro de deliberación sobre el sistema de comercio internacional
INSTRU
COMPETEN. DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIAS
MENTO
• Explica cómo el Estado cumple un rol Sustenta su posición sobre el sistema de comercio Cuadro de deliberación
RESPONSABLEMENTE LOS
RECURSOS ECONÓMICOS

regulador y supervisor dentro del sistema internacional más conveniente para nuestro país. sobre ¿Qué sistema de
financiero nacional, (Banco mundial) y define la Propone alternativas para el uso responsable de los comercio internacional es
política fiscal y monetaria del país. recursos económicos y financieros del país teniendo el más conveniente para

Lista de cotejo
• Propone alternativas para el uso responsable en cuenta los riesgos y oportunidades que ofrece el promover el desarrollo del
de los recursos económicos y financieros del FMI y el Banco Interamericano de Desarrollo. país?
GESTIONA

país teniendo en cuenta los riesgos y Participa en el debate presentando sus argumentos
oportunidades que ofrece el FMI y el Banco y respetando las opiniones de sus compañeros.
Interamericano de Desarrollo.
Enfoque transversal: Enfoque intercultural Valores: Libertad y responsabilidad.
Actitud: Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar dentro de una sociedad.
Los estudiantes participan en espacios de reflexión y crítica sobre el ejercicio de los derechos individuales y colectivos.

I. REFLEXIONAMOS:

Después de observar las

imágenes responde la siguiente
pregunta y dialoga con tus
compañeros y docentes.

¿consideras que la situación de

comercio internacional se
mantuvo o cambio negativamente
después de la pandemia?
Argumenta tu respuesta.

II. NOCIONES GENERALES:

El comercio internacional
El comercio ha existido desde tiempos muy antiguos y es una actividad económica muy dinámica. Cuando traspasa las
fronteras nacionales, se habla de comercio internacional, cuyas dos actividades fundamentales son:
• La importación, que es la acción de traer, desde un país extranjero, diversos bienes o servicios para su uso comercial.
• La exportación, que es el tráfico de bienes y servicios producidos por un país hacia consumidores de otro país.
El desarrollo del comercio internacional
El desarrollo del comercio internacional se explica por cuatro razones:
• La desigual distribución de los recursos naturales. Algunos países tienen recursos naturales del que otros carecen, lo cual
los convierte en los únicos exportadores de esos recursos.
• Las diferencias en los gustos de los consumidores. Aunque dos países tengan unas condiciones de producción muy
similares, se puede establecer un comercio entre ellos si sus consumidores tienen gustos diferentes.
• Las diferencias en el costo de producción. Los países tienden a exportar los bienes que producen de manera relativamente
más barata.
• El desigual desarrollo tecnológico. Las diferencias tecnológicas hacen que productos muy avanzados solo se produzcan en
algunos países.

Las barreras al comercio internacional

Existen dos formas básicas de restricción al comercio internacional
• Los aranceles. Son los impuestos que impone un Gobierno sobre un producto importado. Esto propicia que el producto
importado resulte más caro en el mercado nacional, lo que puede favorecer a los productores locales.
• Las medidas no arancelarias. Incluyen mecanismos como los siguientes:
– Las cuotas de importación, que son restricciones a la cantidad de bienes (unidades) que pueden ser importados.
– Los acuerdos de limitación voluntaria de las exportaciones, que son acuerdos bilaterales por los que un Gobierno accede
a reducir o restringir sus exportaciones, de forma que el país importador no tenga que recurrir a la imposición de
contingentes, aranceles u otros obstáculos a la importación.
– Las subvenciones a la exportación, que son las ayudas económicas que recibe una empresa nacional por parte del
Gobierno bajo la condición de que exporte bienes al mercado internacional en condiciones más ventajosas.
La balanza de pagos La Organización
La balanza de pagos recoge todas las transacciones económicas internacionales de un país, Mundial del
tanto los ingresos (exportaciones, entradas de capital, etc.) como las salidas Comercio (OMC)
(importaciones, inversiones en el extranjero, etc.). El saldo es la diferencia entre ingresos y La OMC es el organismo
pagos. La balanza de pagos incluye dos categorías: internacional que se ocupa de
• La balanza por cuenta corriente, que incluye tres componentes: crear las normas que rigen al
– La balanza de bienes y servicios, compuesta por la diferencia entre bienes y servicios que comercio entre los países. Su
se venden al exterior (exportaciones) y las que se compran (importaciones). Cuando se principal objetivo es asegurar
trata de exportaciones e importaciones de bienes, entonces hablamos de la balanza que los flujos comerciales
comercial. circulen con la máxima
– Las transferencias corrientes netas, que son las remesas que reciben o envían los facilidad, previsibilidad y
inmigrantes a sus países de origen. libertad posible. Fue fundada
– La balanza de rentas, que recoge los ingresos y pagos registrados por las inversiones en 1995, y es la sucesora del
realizadas por los residentes de un país en el resto del mundo. Acuerdo General sobre
• La balanza financiera, que es el conjunto de transacciones financieras que un país realiza Aranceles Aduaneros y
en el exterior. Ello incluye las inversiones que se realizan en el exterior con capitales Comercio (GATT). Agrupaba,
nacionales o la inversión extranjera que se recibe en el país. También comprende la compra hasta el 2015, a 161 países.
de bonos públicos o privados, las acciones, los créditos bancarios, etc.

Modalidades del comercio

internacional

EN TU CUADERNO…
III. Exploramos lo que sabemos:

2. Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta.

La importancia del dólar
El dólar es la moneda de referencia mundial desde la Segunda Guerra Mundial. Ninguna
otra moneda le ha hecho sombra desde entonces. Tampoco en los últimos 25 años, donde
se le acercaron primero el yen y luego el euro […]. Lo dicen también los datos de comercio.
La mayor parte de los intercambios, incluyendo materias primas, se sigue denominando III. Evaluamos nuestros avances:
en dólares, y las operaciones comerciales se siguen financiando en esta divisa. Lo dicen los
bancos centrales, que tienen en torno a dos tercios de sus reservas en dólares y que
adecúan sus políticas monetarias al ritmo que lo hace la de la Reserva Federal. Y se ve en COMPETENCIA: GESTIONA
el tamaño de los mercados financieros en dólares, capitalización bursátil y bonos […]. RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS
(Sonsoles, 2014, párrs. 1 y 3) ECONÓMICOS
• ¿Cómo influye el dólar en el sistema financiero internacional?
proceso de
Estoy en
Lo logré

lograrlo

2. DESPUES DE LEER Y REFLEXZIONAR realicen un debate en el aula sobre lo Criterios de evaluación

siguiente: ¿Qué sistema de comercio internacional es el más conveniente para
promover el desarrollo del país? Luego, completen el cuadro.
Sustenté mi posición sobre el sistema de
comercio internacional más conveniente para
nuestro país.
Propuse alternativas para el uso responsable de
los recursos económicos y financieros del país
teniendo en cuenta los riesgos y oportunidades
que ofrece el FMI y el Banco Interamericano de
Desarrollo.
Participe en el debate presentando sus
argumentos y respetando las opiniones de sus
compañeros.
¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes?