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    Sesión 1 Form. Padres y Docentes en Cont. Educativos

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    scarly zuleyka salvador bustillos
    Este documento resume el rol del psicólogo en la formación de padres y docentes en contextos educativos. Explica que el psicólogo aplica conocimientos de psicología del desarrollo, aprendizaje, motivación y personalidad para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También describe las funciones del psicólogo como evaluación, diagnóstico, prevención, promoción e intervención. Finalmente, detalla los campos de acción y el perfil aptitudinal de un psicólogo en el ámbito educativo

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    Este documento resume el rol del psicólogo en la formación de padres y docentes en contextos educativos. Explica que el psicólogo aplica conocimientos de psicología del desarrollo, aprendizaje, motivación y personalidad para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También describe las funciones del psicólogo como evaluación, diagnóstico, prevención, promoción e intervención. Finalmente, detalla los campos de acción y el perfil aptitudinal de un psicólogo en el ámbito educativo

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    Sesión 1 Form. Padres y docentes en Cont. educativos

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    Formación de

    padres y docentes
    en contextos
    educativos
    Mg. Iveth Gómez Alvarez
    Presentación del curso

    I FORMACIÓN, PROGRAMAS Y ESCUELA PARA PADRES.

    CLIMAS FAMILIARES Y ESTILOS DE CRIANZA


    II
    I II
    LA INTERACCIÓN PROFESOR-ALUMNO PARA
    III FAVORECER CLIMAS DE AULA.

    III IV LAS METODOLOGÍAS EDUCATIVAS Y ESTRATEGIAS


    IV PARA FOMENTAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.
    Unidad I Formación, Programas y Escuela Para Padres

    ❑ Rol de Psicólogo en la formación de


    padres y maestros.
    ❑ El vínculo entre familia y la I.E.
    ❑ Antecedentes históricos de la
    participación de la familia-escuela
    ❑ Modalidades de trabajo con los padres de
    familia: Escuela de Padres
    DINÁMICA DE INTRODUCCIÓN

    ¿Qué piensan o dicen cada una de estas personas ante la situación que están
    pasando?:
    ❖ Docente estresada porque se acerca el día en que vendrá el supervisor de la
    UGEL y no ha culminado con la programación.
    ❖ Estudiante que no sabe si aprobará el trimestre, pues nadie le ha enseñado
    técnicas de estudio.
    ❖ Padre de familia quien por trabajo no puede apoyar lo suficiente a su hijo en la
    escuela, y se siente culpable por ello.
    ❖ Directora con poca tolerancia a la frustración, cuando sus procesos se le
    acumulan suele gritar a sus colaboradores.
    ❖ Auxiliar demasiado permisivo, todos los educandos no le hacen caso y se siente
    deprimido.
    ¿Por qué es importante la labor del psicólogo en ámbitos educativos?
    ROL DEL PSICÓLOGO EN LA FORMACIÓN DE PADRES Y MAESTROS.
    EL VÍNCULO ENTRE LA FAMILIA Y LA I.E.

    El profesional en Psicología conoce los postulados teóricos de:

    ▪ El estudio de las diferencias Individuales. Instrumentos cuantitativos - administración de test.


    ▪ Interés por la Psicología del Desarrollo y Educación. Estudios del niño y comportamiento
    diferentes etapas.
    ▪ Estudios de la Psicología del Aprendizaje. Enfoques Funcionalista (trabajo de campo),
    Asociacionista y Conductista. Thorndike.
    ▪ Estudios de la Psicología de la Motivación.
    Necesidades,incentivos, motivación intrínseca y extrínseca.
    ▪ Estudios de la Psicología de la Personalidad. Temperamento y carácter, estados de ánimo y
    trastornos.
    La Psicología en el ámbito educativo

    Tiene como objetivo el estudio del Proceso de:

    Mediador, que busca favorecer la adquisición de


    ENSEÑANZA nuevas conductas o conocimientos

    Adquirir habilidades cognitivas, personalidad,


    APRENDIZAJE motivaciones, hábitos de estudio

    Podemos concluir como una definición de Psicología Educativa, lo


    señalado por Coll 1990, Berlines 1993:
    …. “Es una disciplina autónoma que tiene como objeto de estudio los procesos de cambio que
    ocurren en las personas como resultado de su participación en actividades educativas”.
    FUNCIONES

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

    PREVENCIÓN PROMOCIÓN

    INTERVENCIÓN INVESTIGACIÓN

    ¿Cómo y qué hacemos?


    Roles del Psicólogo en el ámbito educativo

    1 Ejercer docencia.

    Asesorar y realizar
    2 investigaciones y
    trabajos psicológicos

    Administración: Coordinar
    3 áreas académicas

    Consultoría en temas
    4 relacionados con la educación

    Elaboración de pruebas
    5 psicológicas
    Campo de Acción del Psicólogo Educativo

    PERSONAL SOCIAL
    Características Habilidades Sociales
    Personalidad

    FAMILIAR VOCACIONAL
    Orientación Psicólogo Educativo Expectativas de Vida
    Familiar

    ACADÉMICO
    Aptitudes y Habilidades
    PSICOSEXUAL
    Criterio Preventivo
    PERFIL DEL PSICÓLOGO EN EL CAMPO EDUCATIVO

    ✓ Vocación de servicio
    ✓ Identificación con la problemática del educando
    ✓ Interés científico (investigación)
    ✓ Capacidad de convencimiento
    PERFIL APTITUDINAL:
    ✓ Capacidad de análisis, síntesis y abstracción
    Capacidad de razonamiento
    ✓ Fluidez Verbal
    ✓ Capacidad de observación
    ✓ Capacidad organizativa“CONOCIMIENTOS”

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