G4 P1-Matematicas 8
G4 P1-Matematicas 8
G4 P1-Matematicas 8
Reconocimiento Oficial jornada Diurna Resolución 4574 del 22 de. Octubre de 2019.
NIT: 892.000.697-1 DANE 150683000151
3206889848
DESEMPEÑOS Generalizo procedimientos de cálculos válidos para encontrar el área de regiones planas y el
volumen de sólidos. Utiliza y explica diferentes estrategias encontradas el volumen de objetos
SEMANA N° 11-12 regulares e irregulares en la solución de problemas en la matemática y otras ciencias.
CONCEPTUALIZACION
SUPERFICIE Y ÁREA
Superficie es la porción de plano que ocupa una figura.
Por lo tanto, el área es la porción de medida del espacio dentro de las líneas resaltadas que forman los polígonos.
En el recuadro encontraremos las ecuaciones de área y perímetro de los polígonos más usados.
En el caso del prisma triangular, la superficie está compuesta por tres rectángulos y dos triángulos rectángulos, por lo
tanto, se deben aplicar los cálculos correspondientes a estos polígonos, es decir se deben calcular las áreas de los
tres rectángulos y de los dos triángulos, luego se suman para calcular la medida de la superficie total de la figura.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DE ARAMA
Reconocimiento Oficial jornada Diurna Resolución 4574 del 22 de. Octubre de 2019.
NIT: 892.000.697-1 DANE 150683000151
Para ver los procedimientos correspondientes se les compartirán los vídeos tutoriales por vía CLASSROOM, o
WhatsApp o pueden consultarlos en los enlaces que aparecen en herramientas de apoyo o bien en la plataforma se
dejarán los enlaces para su consulta.
APLICACIÓN ESTUDIANTE
Teniendo en cuenta las ecuaciones de área de los diferentes polígonos, calcule la medida de las superficies en los
siguientes ejercicios.
1. Calcular el perímetro de los siguientes triángulos y el área que encierran los lados de los triángulos mostrados
teniendo en cuenta que sus medidas están dadas en metros (m).
2. Calcular el perímetro y área del siguiente pentágono regular si tiene un apotema de 8 cm.
PRODUCCIÓN ESTUDIANTE
1. Realizar los ejercicios propuestos en el cuaderno de forma muy ordenada. No apeñuscar. Cuaderno marcado
indicando guía, periodo, nombre del estudiante, grado y firmado por padre de familia.
2. Entregar la tarea por Classroom Preferiblemente.
3. Estar atentos al classroom de la evaluación virtual propuesta por la docente.