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    Semestral Matemática 3ros

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    natalia leon
    El documento presenta una evaluación semestral de matemáticas para cuarto básico que abarca diferentes contenidos y habilidades. La evaluación contiene 7 secciones con preguntas sobre geometría (reconocimiento de figuras simétricas, cálculo de áreas y volúmenes), datos y probabilidad (interpretación de gráficos), y resolución de problemas matemáticos.

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    natalia leon
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    Semestral matemática 3ros

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    Contenidos/habilidades a evaluar prueba Semestral Matemática 4tos básicos

    Eje Geometría:
     Reconocer figuras simétricas
     Realizar rotación, traslación, reflexión de figuras en el plano.
     Calcular área de figuras cuadradas y rectangulares en resolución de problemas
     Calcular el volumen de cuerpos 3D, tales como cubos, prismas y cuerpos incompletos.
     Reconocer ángulos agudos, rectos, obtusos y extendidos.
    Eje Datos y probabilidades:
     Leer e interpretar gráficos de barras simples y pictogramas.
     Reconocer posibles resultados de eventos aleatorios (lanzar un dado, una moneda)
    Evaluación Semestral Matemática

    Name:…………………………………………………………………………………………. Grade: 3°……… Date:……………………….

    Teacher: Karen Martinez Subject: Mathematic

    Instrucciones: Ideal score: 32


    • Lee comprensivamente cada enunciado.
    • Recuerda realizar cálculos y /o estrategias en el espacio de cada pregunta. Score:………..
    • Dudas o consultas debes informar a la profesora.
    Objetivos a evaluar:

    I. - Une con una línea la red con el cuerpo geométrico correspondiente. (1 punto c/u)

    II.-Completa la tabla anotando el número de caras que tine el cuerpo. (1 pto c/u)

    Cuerpo 3D Caras Caras Caras Caras


    cuadradas rectangulares triangulares circulares
    III.- Calcula el perímetro de cada figura considerando que cada cuadrado mide 1 cm. (1 pto c/u)

    a) P=_______ b) P=_______ c) P=_______

    IV.- Observa la figura y los ángulos que se han formado en su interior: (2 pto c/u)

    a) ¿Cuántos ángulos agudos observas? _________________________

    b) ¿Cuántos ángulos rectos observas? __________________________

    V.- Indica debajo de cada imagen si se ha realizado una traslación, rotación o reflexión de la luna. (1 pto c/u)
    a) b) c)

    VI.- Usando la información de la tabla completa el gráfico


    dibujando las barras. (0,5 ptos c/u)
    VII.- Marca la alternativa que consideres correcta:
    1) José dibujó todas las caras para armar una pirámide de base cuadrada. ¿Cuál alternativa las muestra?
    a) b) c)

    2)

    Quién dice la verdad con respecto a este paralelepípedo?


    a) Raúl: “Este cuerpo tiene 12 aristas y 8 vértices”
    b) Inés: “Este cuerpo tiene 8 aristas y 12 vértices”
    c) Este cuerpo tiene 10 aristas y 12 8 vértices”

    3.- Mario Comenzará su entrenamiento trotando por todo el perímetro de la plaza. ¿Cuántos metros
    recorrerá?
    a) 4 metros
    b) 9 metros
    c) 10 metros

    4.- La profesora solicita formar un ángulo de 90° con su cuerpo. ¿Quién lo hace correcto?

    5.- Según el grafico: ¿Cuánta fruta llevan en total los amigos?

    a)17 frutas
    b) 20 frutas
    c) 25 frutas

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