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    Act.s26 Isacrim

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    Este documento presenta un cuestionario sobre ciberacoso (ciberbullying) dirigido a jóvenes de 18 a 25 años. El cuestionario contiene preguntas sobre el uso de redes sociales, la interacción con grupos sociales en línea y fuera de línea, y la dinámica familiar y escolar con respecto al ciberacoso. El objetivo es identificar víctimas y agresores de ciberacoso a través de la evaluación de diferentes dimensiones como la seguridad en línea, los tipos de contenido compartido, y el apoyo

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    Este documento presenta un cuestionario sobre ciberacoso (ciberbullying) dirigido a jóvenes de 18 a 25 años. El cuestionario contiene preguntas sobre el uso de redes sociales, la interacción con grupos sociales en línea y fuera de línea, y la dinámica familiar y escolar con respecto al ciberacoso. El objetivo es identificar víctimas y agresores de ciberacoso a través de la evaluación de diferentes dimensiones como la seguridad en línea, los tipos de contenido compartido, y el apoyo

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    Este documento presenta un cuestionario sobre ciberacoso (ciberbullying) dirigido a jóvenes de 18 a 25 años. El cuestionario contiene preguntas sobre el uso de redes sociales, la interacción con grupos sociales en línea y fuera de línea, y la dinámica familiar y escolar con respecto al ciberacoso. El objetivo es identificar víctimas y agresores de ciberacoso a través de la evaluación de diferentes dimensiones como la seguridad en línea, los tipos de contenido compartido, y el apoyo

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    COLEGIO MINIMALISTA DE

    CIENCIAS PENALES
    Intervención Socioeducativa en el
    Ámbito Criminológico
    Docente:
    Psic. José Eduardo Pérez Galán

    Licenciatura:
    Criminología, Criminalística y Ciencias Penales.

    Alumnos:
    Katherine Alejandra Galicia Martínez
    Luis Daniel Monterrosas Vazquez
    Alondra Martínez Pérez
    Paulina Cecilia Ruiz Martínez
    Lesly Marlen Fortino Mani
    Alejandra Jaquelin Palafox Ponce

    8VO "A"
    CIBERBULLYING
    Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o
    adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o
    abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio
    de comunicación como teléfonos móviles o tablets.

    Algunas formas de ciberbullying son:


    Acoso por mensajería instantánea (WhatsApp, Messenger, Facebook, SMS.
    Robo de contraseñas.
    Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como
    Facebook, Twitter u otras.
    Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.

    Objetivo
    El siguiente cuestionario tiene como finalidad la identificación de víctima -
    victimario del ciberbullying, por lo que se te pide que contestes con toda
    sinceridad, todo es confidencial.
    Ciberbullying en jóvenes
    de 18 a 25 años
    DIMENC
    IONES INDICADORES BANCO DE ÍTEMS

    1. Cuando entro a redes sociales me siento seguro


    1. Seguridad 2. Me gusta estar en redes sociales
    2. Tiempo 3. La mayor parte de mi tiempo lo uso en redes sociales
    3. Grupos 4. Me integro a grupos donde frecuentemente se burlan de
    Redes 4. Emociones las personas
    sociales 5. Fotografía 5. Suelo compartir fotografías graciosas de mis compañeros o
    6. Publicaciones amigos en redes sociales
    7. Comunicación 6. Soy partícipe del contenido que se publica en esos grupos.
    8. Uso 7. Cuando publican algo graciosos de mí me afecta
    emocionalmente

    1. Tiendo a pertenecer a grupos que difunden fotos o videos


    de personas que hacen algo “gracioso”.
    2. Le comunico a mi círculo social la molestia cuando estos
    1. Grupos comparten fotografías y videos “graciosos” de mi persona.
    Ámbito 2. respuesta, estímulo 3. Cuando mis amigos crean stickers de mí, me molesta
    Social 3. Comunicacion mucho y no lo comunico.
    4. tipo de contenido 4. Comparto fotos y videos “graciosos” de mis amigos.
    5. Tiendo a compartir en mis redes publicaciones de “humor
    negro”.
    6. Hago stickers de mis amigos

    1. Algunos de mis familiares hacen chistes en redes sociales


    de mi
    2. Mis padres me apoyan emocionalmente cuando mis
    1. Apoyo emocional
    familiares escriben palabras ofensivas en el grupo de redes.
    Ambito 2. Orientación
    3. Pongo límites cuando uno de mis familiares me toma
    Familia 3. Límites
    fotografías graciosas y las publican en redes sociales.
    r 4. Dialógo
    4. Te sientes seguro cuando estas en reuniones familiares.
    5. Medidas de protección
    5. Le comento a mi familia que no me gusta los chistes que
    hacen de mi.
    6. Hago bromas pesadas en redes a mis primos.
    7. Hago stickers de mis familiares

    1. La escuela me brinda políticas claras y efectivas para


    prevenir y abordar el ciberbullying.
    2. Los profesores reconocen y responden adecuadamente al
    1. Conciencia y Educación
    ciberbullying.
    2. Conocimiento del tema
    Ámbito 3. Te sientes seguro al reportar casos de ciberbullying a las
    3. Seguridad en si mismo
    escolar autoridades escolares.
    4. Concientización
    4. La escuela te ofrece recursos y programas educativos para
    5. Prevención
    concientizar sobre los riesgos del ciberbullying.
    5. Los compañeros de clase apoyan a las víctimas de
    ciberbullying y actúan como aliados en la prevención.
    Bibliografía
    https://www.gob.mx/ciberbullying/articulos/que-es-el-ciberbullying
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQ5bySuB3CrzBxWmIoEYPdtV1-
    H4UfFYHsJ5hxnZmGcnU_iA/viewform?usp=sf_link

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