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CELC
Su escuela de Idiomas

... desde 1997 …

Inglés para Adolescentes

El curso de Inglés más completo

Pedagógicamente los mejores

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 2

Helping you expand your horizons

and achieve your potential!

Todas las imágenes en el presente documento fueron tomadas de Freepik - www.freepik.es

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¡Celebrando nuestros 25 años!

Bienvenidos al Instituto de Idiomas CELC y felicitaciones por unirse a los

participantes que han seguido el Programa de Inglés en nuestro Instituto en
los últimos 25 años.

El Instituto de Idiomas CELC es conocido por su liderazgo en la enseñanza

de Inglés y su continuo desarrollo en una Metodología comunicativa
enfocada en el aprendizaje siguiendo los Principios y Técnicas de
Fluidez de la Lengua Materna.

Estamos comprometidos en ofrecer Educación de Excelente Calidad

que logre satisfacer las necesidades académicas, personales y profesionales
de todos nuestros alumnos.

Nuestra filosofía de enseñanza mantiene un enfoque sobre el participante

a nivel Interpersonal, Interpretativo y Presentacional para una experiencia
de aprendizaje efectiva para toda una vida.

Creemos en la mejor experiencia personal para que cada estudiante logre

un completo potencial a través de una excelente pedagogía y materiales
académicos que faciliten una experiencia interactiva y dinámica.

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 Ofrecemos cursos para todas las edades desde los niveles: Principiante, 4

Elemental, Intermedio y Avanzado, hasta los niveles de especialización:

Superior y Distinguido - Basado en el Marco de Referencia Europeo de
Idiomas CEFR y el Concejo Americano de Enseñanza de Idiomas
ACTFL. *

Al final de cada programa se otorga el Certificado de Nivel, Reporte

Académico y Certificado de Competencias, detallando el curso tomado y sus
equivalencias con los estándares internacionales:
(CEFR – ACTFL – TOEFL – TOEIC – GSE - FCE – CAE – CPE). *

Le damos una especial importancia a la educación para toda la vida.

Muchos de nuestros alumnos recomiendan nuestro Instituto a familiares,
amigos y colegas por nuestra Integridad Académica, Excelente
Pedagogía y Material Académico Actualizado.

Los invitamos a seguir leyendo este material y descubrir mucho más sobre
nosotros y sobre cómo podemos ofrecerles una experiencia de aprendizaje
del idioma inglés totalmente inolvidable.

César R. Reina García

* Se explican más adelante en la sección de niveles y progreso personal.

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 Prof. César R. Reina García 5

English Teacher
Teacher Trainer
Traductor e Intérprete Profesional
Instituto Pedagógico de Caracas
West Indies University
Fundador del Instituto Integral de Idiomas, CELC
Experto en Educación Virtual – FATLA
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Proveedor de Inglés In Company de:

Farmatodo, RGO Somos Cable, Viscosos Ecológicos, Caracas Cacao

DIRECTOR
Información Legal:
Razón Social: Instituto Integral de Idiomas, CELC, C.A. RIF. J-30838341-4
Representante: César R. Reina García – C.I. v-10.785.561
Dirección: Calle José María Carreño, Diagonal a Banesco, Edif. Irpino,
Piso 1, Frente a la Plaza Bolívar, Parroquia Cúa, Municipio Urdaneta
Edo. Miranda – Venezuela
Teléfonos: +58 412 0196506 – WhatsApp – Telegram
Redes Sociales: César Reina García - @cesarreina - @cesarreinagarcia

© Copyright 1997 - 2022 Grupo CELC

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Teen’s Corner
Inglés para Adolescentes
Los participantes logran sus metas y están motivados y preparados cada vez que
abren el sistema y se preparan para su próxima clase. Su entrono personalizado forma el
aprendizaje de una manera única. Los materiales ofrecen un sin número de prácticas y los
participantes podrán utilizar inmediatamente todo lo aprendido en situaciones de la vida
diaria.

12 a 15 años
Online – Presencial – Blended

Nivel Requerido: Ninguno

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Contenido:
Instituto CELC .............................................................................................................................................................................. 10
Niveles de Inglés en el Mundo – Informe 2023 .......................................................................................................................... 12
Estructura de Niveles: ................................................................................................................................................................. 13
Progreso Personal: Duración Aproximada .................................................................................................................................. 14
Descripción de Niveles: ............................................................................................................................................................... 15
ACTFL: American Council on Teaching Foreign Languages ......................................................................................................... 15
Principiante ............................................................................................................................................................................ 16
Intermedio ............................................................................................................................................................................. 17
Avanzado ............................................................................................................................................................................... 18
Materiales y Actividades Académicas:........................................................................................................................................ 20
Hoja de Control Personal: ........................................................................................................................................................... 21
01 Dramatizaciones: ................................................................................................................................................................... 22
02 Consolidación: ........................................................................................................................................................................ 23
03 Libro y Práctica: Interchange ................................................................................................................................................. 24
04 Laboratorio Multimedia: ........................................................................................................................................................ 25
05 Dossiers/Lectura de Comprensión:........................................................................................................................................ 26
What a World Reading ................................................................................................................................................................ 26
06 Novelas y Cuentos: 7 Niveles de Lectura ............................................................................................................................... 27
07 Gramática:.............................................................................................................................................................................. 28
08 Series de Televisión:............................................................................................................................................................... 29
09 Series de Televisión:............................................................................................................................................................... 30
10 Cover Musical: ....................................................................................................................................................................... 31
Portafolio Académico: ................................................................................................................................................................ 32
Recursos online: .......................................................................................................................................................................... 33
Membresía: ................................................................................................................................................................................. 34

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Misión
Visión
Valores

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Instituto CELC 10

Fundado en 1997, es un Instituto Educativo que se enfoca en la

experiencia académica y cultural de idiomas modernos. El Instituto ha
desarrollado programas para su aprendizaje basados en el estudio de los
principios y técnicas de la lengua materna y su aplicación al estudiar un
idioma extranjero.
La institución cuenta con un gran prestigio y aprecio a nivel local. Todo
debido al servicio personalizado que ofrece en sus instalaciones y el nivel de
interacción en un ambiente amigable y para nada intimidante.

Misión:

El Instituto se ha fijado como meta fundamental hacer cambios en los

patrones que rigen la enseñanza de Idiomas Modernos, impulsando el uso
de las nuevas tecnologías.
El Instituto Integral de idiomas, en el ámbito de la comunidad y la sociedad
general proporcionará a sus estudiantes los conocimientos lingüísticos
imprescindibles para una mejor formación personal, académica y
profesional, potenciando así la consolidación de la interculturalidad.

Visión:

Ser un centro líder y competitivo en la enseñanza de idiomas Modernos,

comprometido con la excelencia académica y la calidad de servicio,
destacado por su afán de mejorar continuamente, y por su papel relevante
como parte de un Centro de idiomas que sea referente se calidad a nivel
nacional e internacional.

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Valores: 11

Excelencia:
Se han creado sistemas innovadores para el manejo efectivo de los
recursos de aprendizaje en el campo académico.
Conducta Ética:
Actuamos con profesionalidad, integridad y respeto.
Servicio Público:
Centramos nuestro esfuerzo en la satisfacción de nuestros estudiantes,
apostando por una enseñanza de calidad.
Tolerancia:
Actuamos y promovemos el respeto a las instituciones, a la diversidad de
opiniones, etnias y otras culturas.
Liderazgo:
Promovemos de manera continua y sistemática las condiciones
necesarias para crear y mejorar los procesos de trabajo en el Instituto.
Actuamos con iniciativa y responsabilidad en el desarrollo de todas nuestras
actividades y en la solución de problemas.
Trabajo en Equipo:
Fomentamos la participación de todos para lograr un objetivo común,
compartiendo la información y los conocimientos.
Respeto al Medio Ambiente:
Estamos comprometidos con la conservación del medio ambiente y con
el desarrollo y calidad sostenible.

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Niveles de Inglés en el Mundo – Informe 2022 12

Fuente: www.ef.com/epi

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Estructura de Niveles: 13

Los participantes progresan desde el nivel Principiante hasta el Avanzado

mientras siguen un programa muy comprensivo y bien desarrollado.

Principiante A1 Intermedio B1 Avanzado C1

Elemental A2 Intermedio Alto B2 Avanzado Alto C2

Niveles: 6 Niveles (16 módulos cada nivel)

Estándares Internacionales:

CEFR – Common European Framework Reference for Languages

IELTS – International English Language Testing System
TOEFL – Test of English as a Foreign Language
TOEIC – Test of English for International Communication
ACTFL – American Council on the Teaching of Foreign Languages
NCSSFL – National Council of State Supervisors for Languages
Cambridge Exams – KET – PET – FCE – CAE – CPE
GSE – Global Scale of Language – Pearson Longman

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Progreso Personal: Duración Aproximada 14

El gráfico muestra las equivalencias con los estándares oficiales reconocidos

mundialmente:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CEFR IELTS TOEFL TOEIC CAMBRIDGE ACTFL

______________________________________________________________________________
Distinguished
Ciclo Profesional Superior
___________________________________________________________________________________________
Avanzado C2 9 119-120 945+ CPE Advanced High
Alto
Advanced Mid
Avanzado C1 7-8 110-118 945+ CAE Advanced Low
___________________________________________________________________________________________
Intermedio B2 5.5-6.5 87-109 785-940 FCE Intermediate High
Alto
Intermediate Mid
Intermedio B1 4-5 57-86 550-780 PET Intermediate Low
___________________________________________________________________________________________
Elemental A2 2.5-3.5 19-56 225-545 KET Novice High
Principiante A1 1-2 0-19 120-220 Novice Mid
Novice Low
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Duración: El participante tendrá la disponibilidad y acceso a todos los materiales para todos los niveles y módulos previa
aprobación de cada uno. Así podrá llevar un ritmo de trabajo personalizado. El siguiente esquema indica aproximadamente
la duración de cada Nivel y Módulo según las horas de prácticas personales que el participante dedique semanalmente.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Régimen: Frecuencia: Duración Módulo: Duración Nivel:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Interdiario: 2 o 3 veces por semana 1 mes 10 – 12 meses

Interdiario: 4 o 5 veces por semana 2 semanas 8 – 10 meses
Diario: * Diario 1 semana 6 – 8 meses
Semi-intensivo: Dos sesiones diarias 2 por semana 2 – 3 meses
*Recomendado
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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 Descripción de Niveles: 15

ACTFL: American Council on Teaching Foreign Languages

www.actfl.org

Guías de Capacidad Lingüística de ACTFL

Comunicación Oral
Principiante, Intermedio, Avanzado, Superior y Distinguido.

La descripción de cada uno de los principales niveles es representativa de

una gama específica de habilidades. Juntos, estos niveles forman una jerarquía
en la que cada nivel subsume todos los niveles más bajos. Los niveles
principales Avanzado, Intermedio y Principiante están divididos en los
subniveles Alto, Medio y Bajo.

Las Guías describen las funciones que los participantes pueden realizar en
cada nivel, así como el contenido, el contexto, la precisión y el tipo de discurso
relacionados con las funciones en cada nivel. También presentan limitaciones
cuando intentan funcionar en el siguiente nivel.

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Principiante 16

Los participantes del nivel Principiante pueden comunicar mensajes

cortos sobre temas cotidianos altamente predecibles que les afectan
directamente. Ellos hacen esto principalmente a través del uso de palabras
aisladas y frases que han encontrado, memorizado y recordado.
PRINCIPIANTE BAJO:
Los participantes del subnivel Principiante Bajo no tienen capacidad
lingüística real y, debido a su pronunciación, pueden ser incomprensibles.
Con el tiempo adecuado e indicaciones, ellos podrían intercambiar saludos,
dar su identidad y nombrar un número de objetos familiares de su ambiente
inmediato.
PRINCIPIANTE MEDIO:
Los participantes del subnivel Principiante Medio se comunican
mínimamente con el uso de un número de palabras aisladas y frases
memorizadas limitadas al contexto particular en el que la lengua ha sido
aprendida. Al responder a preguntas directas, ellos pueden decir solamente
dos o tres palabras a la vez o dar una respuesta aprendida. Ellos pausan
frecuentemente mientras buscan vocabulario simple, o intentan reciclar sus
palabras o las de su interlocutor.
PRINCIPIANTE ALTO:
Los participantes del subnivel Principiante Alto pueden manejar una
variedad de funciones del nivel Intermedio, pero son incapaces de un
funcionamiento sostenido a ese nivel. Pueden manejar con éxito un número
de funciones lingüísticas sencillas en situaciones sociales simples.

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Intermedio 17

Los hablantes del nivel Intermedio se distinguen principalmente por su

habilidad de crear con la lengua al hablar sobre temas familiares
relacionados con su vida diaria. Pueden recombinar material aprendido para
expresar su mensaje personal. Los hablantes del nivel Intermedio pueden
hacer preguntas sencillas y pueden manejar una situación de supervivencia
básica.
INTERMEDIO BAJO:
Los participantes del subnivel Intermedio Bajo pueden manejar
satisfactoriamente un número limitado de funciones lingüísticas simples al
crear con la lengua en situaciones sociales directas. La conversación está
limitada a algunos intercambios concretos y temas predecibles necesarios
para la supervivencia en la cultura de la lengua objetivo.
INTERMEDIO MEDIO:
Los participantes del subnivel Intermedio Medio pueden manejar
exitosamente una variedad de funciones lingüísticas sin complicación en
situaciones sociales sencillas. La conversación es generalmente limitada a
intercambios predecibles y concretos, necesarios para la supervivencia en la
cultura objetivo.
INTERMEDIO ALTO:
Los participantes del Intermedio Alto pueden manejar un número
significativo de funciones asociadas con el nivel Avanzado, pero no pueden
sostener el desempeño de todas estas funciones todo el tiempo.

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Avanzado 18

Los hablantes del nivel Avanzado participan en la conversación de una

manera claramente participativa para comunicar información sobre temas
autobiográficos, así como temas de interés comunitario, nacional o
internacional. Manejan sus temas concretamente por medio de la narración
y la descripción mayormente en los planos temporales del pasado, presente
y futuro.
AVANZADO BAJO:
Los participantes del subnivel Avanzado Bajo pueden manejar una
variedad de funciones comunicativas. Pueden participar en conversaciones
mayormente informales y algunas formales sobre temas relacionados con la
escuela, el hogar y las actividades de su tiempo libre. Además, pueden
hablar de temas relacionados con su empleo, sucesos de actualidad y
asuntos de interés público y comunitario.
AVANZADO MEDIO:
Los participantes del subnivel Avanzado Medio pueden manejar con
facilidad y confianza un gran número de funciones comunicativas. Participan
activamente en la mayoría de los intercambios informales y algunos
formales sobre una variedad de temas concretos relacionados con el trabajo,
la escuela, el hogar y las actividades de su tiempo libre, así como asuntos
actuales de interés público o de pertinencia personal.
AVANZADO ALTO
Los participantes del subnivel Avanzado Alto desarrollan todas las
funciones del nivel Avanzado con facilidad lingüística, con confianza y
aptitud. Pueden explicar consistentemente en detalle y narrar
completamente y con precisión en todos los marcos temporales.

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Materiales y Actividades Académicas: 20

✓ 01 Dramatizaciones
✓ 02 Consolidación
✓ 03 Libro y Práctica
✓ 04 Laboratorio Multimedia: Audio CDs, DVD ROM, CD-ROM
✓ 05 Lectura De Comprensión – Dossiers
✓ 06 Novelas y Cuentos (6 Niveles)
✓ 07 Gramática
✓ 08 Series de Televisión (Cine Foro)
✓ 09 Películas (Cine Foro)
✓ 10 Cover Musical

Recursos online:
✓ Diccionarios Multimedia
✓ Biblioteca Digital
✓ Software

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Hoja de Control Personal: 21

Progreso – Niveles - Módulos

Las actividades son registradas en las Hojas de Control Personales, a las
cuales podrás acceder online en cualquier momento y observar los reportes
académicos y certificados.
Prácticas Totales en: Habla – Escucha – Lectura – Escritura – Gramática
Traducción – Comprensión – Interpretación – Vocabulario

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 01 Dramatizaciones: 22

Son conversaciones del día a día, que tienen como propósito cubrir la
poca o nula exposición en condiciones naturales al IDIOMA INGLÉS.
Serán tu primera fuente de aprendizaje de este Idioma.

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 02 Consolidación: 23

Después de cada dos Dramatizaciones y dos unidades del Libro y Práctica

se te presentan las consolidaciones de progreso (también conocidas como
pruebas de referencia de criterio), que solo evalúan lo que los estudiantes
han estudiado, aprendido y practicado realmente en una unidad o conjunto
de unidades.
Estas pruebas evalúan el aprendizaje de gramática, expresiones
conversacionales, vocabulario productivo y habilidades de comprensión
auditiva y lectura de los alumnos.

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 03 Libro y Práctica: Interchange 24

Libro, Práctica, Audio CDs, DVD-ROM Interactivo, Actividades online

4 niveles con actividades multimedia:

Principiante A1 Intermedio B1 Avanzado C1

Elemental A2 Intermedio Alto B2 Avanzado Alto C2
Interchange en su última edición está completamente revisada, una de las
series de mayor éxito del mundo para jóvenes y adultos estudiantes de
Inglés. Esta nueva edición refleja los enfoques actuales para la enseñanza
y el aprendizaje. Al tiempo que incorpora las sugerencias de los profesores
y estudiantes de todo el mundo. Esta edición ofrece contenidos actualizados
en cada unidad, practicas adicional de gramática, y más oportunidades para
desarrollar las competencias comunicativas. Cuenta con temas de
actualidad y se centra en la precisión y la fluidez. Su exitoso programa
multi-habilidades integra temas, gramática, funciones, vocabulario y
pronunciación.

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 04 Laboratorio Multimedia: 25

Audio CDs, DVD ROM, CD-ROM:

Material Interactivo para realizar actividades de Idiomas. Un excelente

complemento en tu curso.

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 05 Dossiers/Lectura de Comprensión: 26

¡Historias asombrosas de todo el mundo!

What a World Reading: Es una serie de libros que explora muchos temas
fascinantes de todo el mundo a través de la historia.

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 06 Novelas y Cuentos: 7 Niveles de Lectura 27

Textos adaptados para estudiantes de Inglés como segunda lengua. Se

trabajan paralelamente a tu curso. Están desarrollados en siete niveles
desde Introductorio (200 palabras) hasta el Avanzado (3000 palabras) y el
nivel libre (+ 6000 palabras).

Estos son algunos de los títulos del programa …

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 07 Gramática: 28

La gramática es la parte del idioma que indica los patrones y la lógica, como
funcionan, de donde nacen y todo lo concerniente a las estructuras.
Forma, significado y uso de las estructuras en Inglés. Estos textos
gramaticales se utilizaran después que tus habilidades orales estén bien
desarrolladas, de forma amena y divertida.

Libros:

Interactiva:

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 08 Series de Televisión: 29

Después de ver la película, trabajamos directamente con el libreto que

utilizan los actores y actrices y desarrollamos una serie de ejercicios de
fluidez con la finalidad de adquirir el vocabulario deseado y aplicarlos en
cualquiera de las competencias comunicativas.

HAZEL GRACE LANCASTER (16) lies in the grass, staring up at the stars. We're CLOSE
ON her FACE and we hear:

HAZEL (V.O.)
You have a choice in this world, I believe, about how to tell sad stories.

CUT TO a SERIES OF QUICK IMAGES:

- Hazel and the BOY we will come to know as AUGUSTUS "GUS" WATERS (17) at an
outdoor restaurant in some magical place. [They look very much like the perfect
Hollywood couple.]

HAZEL (V.O.)
On the one hand, you can sugar coat - the way they do in movies and
romance novels.

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 09 Series de Televisión: 30

Las series permiten en capítulos cortos realizar prácticas en inglés muy

productivas, además de mantener al participante con la expectativa del
nuevo capítulo.
De igual forma que con las películas, trabajamos directamente con el libreto
que utilizan los actores y actrices y desarrollamos una serie de ejercicios de
fluidez con la finalidad de adquirir el vocabulario deseado y aplicarlos en
cualquiera de las competencias comunicativas.

I'm Tony.
I'm Jessie.
And I'm guessing this is yours? Oh, thank you sweetie.
That's just my slingshot.
She doesn't know it's a bra.
[SCREAMING] Bye, Nanny. Whatever your name was! Hey, Jessie, you want
to be my new nanny? Oh, thank you sweetie.

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 10 Cover Musical: 31

Una canción versionada o Cover es una nueva interpretación de una canción

grabada previamente por otro artista o grupo.
Las canciones tienen un gran valor en el aprendizaje de idiomas. Las
canciones se pueden usar en muchas formas para mejorar el proceso de
enseñanza y aprendizaje, para motivar a los estudiantes, para un cambio
de ritmo trabajo, para reducir los acentos de la lengua materna de los
participantes y para reforzar el vocabulario y la gramática. Más importante
aún, las canciones pueden hacer del Inglés una experiencia inolvidable.

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Portafolio Académico: 32

Todos los certificados del Instituto están basados en ESTÁNDARES

INTERNACIONALES. Al terminar cada uno de tus Niveles se te
otorgará tu certificación correspondiente:

Certificado de Nivel:

Reporte Académico:

Certificado de Competencias:
Listening, Speaking, Reading, Writing

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Recursos online: 33

Multimedia: Diccionarios, Biblioteca Digital y Software para mejorar tus

prácticas en Inglés.

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Membresía: 34

Cada membresía te dará derecho a los beneficios académicos del titular.

Así como también los certificados y reportes académicos.

Nuestra Garantía:
Si después de FINALIZAR TODOS NUESTROS NIVELES usted
considera que su nivel no es el adecuado para su desempeño laboral o
académico; o si de alguna manera considera que no logró las metas
propuestas, puede continuar - SIN COSTO ALGUNO - realizando
estudios adicionales.

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Términos y Condiciones De Servicio

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