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    Guia Materia y Sus Estados

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    Yaritza Isabel Villarroel
    El documento habla sobre los conceptos básicos de la materia, incluyendo sus propiedades como la masa, volumen y temperatura. También explica los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y cómo difieren en términos de la unión y movimiento de sus partículas.

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    El documento habla sobre los conceptos básicos de la materia, incluyendo sus propiedades como la masa, volumen y temperatura. También explica los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y cómo difieren en términos de la unión y movimiento de sus partículas.

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    GUIA MATERIA Y SUS ESTADOS

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    El documento habla sobre los conceptos básicos de la materia, incluyendo sus propiedades como la masa, volumen y temperatura. También explica los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) y cómo difieren en términos de la unión y movimiento de sus partículas.

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    GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE Nº1 CIENCIAS NATURALES

    4º Básico

    Nombre:

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CLAVE

    OA 09: Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio,
    usando materiales del entorno.

    OA 10: Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la
    capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.

     Lee los textos y luego desarrolla las siguientes actividades.

    ¿TODO ES MATERIA?

    Todo lo que puedas imaginar, un sacapuntas, un edificio, el agua que bebes, el aire que respiras,
    incluso los seres vivos, tienen algo en común: están formados por materia. La materia es todo
    lo que tiene masa y volumen.

    La masa corresponde a la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide con un instrumento
    llamado balanza. La unidad de medida más utilizada es el kilogramo, cuyo símbolo es kg. También se pueden
    emplear el gramo, cuyo símbolo es g: 1 kilogramo es igual a 1000 gramos.

    El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo. Se puede medir con distintos instrumentos, por ejemplo, una
    pipeta, una huincha de medir o una probeta. Su principal unidad de medida es el metro cúbico (m3). Sin
    embargo, la que más utilizamos para los líquidos es el litro, cuyo símbolo es L. Ahora bien, 1 litro es igual a
    1000 mililitros (mL), que es otra de las unidades que comúnmente se emplea.

    La temperatura es otra propiedad de la materia. Es una magnitud que entrega información sobre el
    movimiento de las partículas que conforman un cuerpo. Así mientras mayor sea el movimiento de las
    partículas, mayor será su temperatura. Prueba frotando rápidamente tus manos, ¿qué sientes? Para medirla se
    emplea un instrumento llamado termómetro, el que puede estar graduado en distintas escalas de medida: en
    Chile, generalmente se emplea la escala Celsius (°C).

    I. Escribe en la columna B el número del concepto de la comuna A.

    A B

    1. Materia Unidad de medida para la masa.

    2. Masa Cantidad de materia que tiene un cuerpo.

    3. Volumen Movimiento de las partículas.

    4. Temperatura (Tº) Todo lo que tiene masa y volumen.

    5. Kilogramos (Kg.) Unidad de medida para el volumen.

    6. Litros (L) Unidad de medida para la temperatura.

    7. Grados Celsius (ºC) Espacio que ocupa un cuerpo.


    II. Observa y responde las preguntas que vienen a continuación. Considera que todos los
    recipientes tienen la misma cantidad de agua.

    1. ¿Qué objeto es el que tiene menos volumen?

    2. ¿Qué objeto es el que tiene más volumen?

    3. Escribe los nombres de los objetos en orden, desde el que tiene menos volumen al que tiene más volumen:

    4. ¿Por qué pareciera que unos recipientes tienen más agua que otros?

    LA MATERIA Y SUS ESTADOS

    La materia puede encontrarse, generalmente, en tres estados físicos: sólido, líquido y gaseoso, aunque la mayor
    parte de los objetos que usas están fabricados con materiales sólidos, como la madera, el vidrio y los plásticos.

    La materia está formada por pequeñas partículas, unidas entre sí por fuerzas de atracción y en constante
    movimiento. En cada uno de los estados de la materia, la unión y el movimiento de las partículas son diferentes
    tal como se explica a continuación.

    Sus partículas están Sus partículas están Sus partículas están mucho
    ordenadas y la distancia que desordenadas y la distancia más desordenadas y
    las separa es muy pequeña. que las separa es mayor que separadas que en los líquidos.
    Vibran en sus posiciones en los sólidos. Vibran y se Vibran y se desplazan
    fijas, pero no se desplazan. pueden desplazar. libremente
    ocupando todo el espacio
    disponible.
    CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA

    1. Los sólidos, como la piedra, al cambiarla de un vaso a otro, no cambia su forma


    ni su volumen, es decir, se mantienen definidos.

    2. Los líquidos, se adaptan a la forma del recipiente que los contiene. Es por ello que se dice que los líquidos no
    tienen forma propia, pero sí un volumen definido. Por eso, al traspasar el jugo de un recipiente a otro, si bien
    cambió su forma, su volumen permaneció igual.

    3. Los gases, tiene la capacidad de ocupar todo el espacio disponible. Por ejemplo, si inflas tres globos de
    diferentes formas con aire y los cierras herméticamente, el gas se adaptará a la forma de los globos, ocupando
    todo el espacio disponible, es decir, la forma y el volumen de los gases no son definidos.

    I. Busca en la imagen ejemplos de estados de la materia y escríbelos.

    Sólido Líquido Gaseoso


    II. Completa el siguiente esquema:

    MASA

    SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

    DIBUJO DE UN DIBUJO DE UN
    LÍQUIDO GASEOSO

    FORMA FORMA FORMA


    VOLUMEN
    FLUIR VOLUMEN FLUIR

    COMPRESIBLES

    AUTOEVALUACIÓN

    Sé hacerlo sin dificultades. 

    Sé hacerlo, pero con dificultades. 

    Aún no sé hacerlo. 

     ¿Reconocí el concepto de la materia?

     ¿Reconocí las propiedades de la materia?

     ¿Distinguí los conceptos de masa y volumen?

     ¿Distinguí los conceptos de fluidez y compresió n?


     ¿Establecí diferencias y semejanzas entre los estados de la materia?

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