Talleres
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Somos una institución educativa pública que ofrece educación a estudiantes del distrito Los Baños del
Inca, provincia y departamento de Cajamarca. Todos nuestros estudiantes hablan castellano y tienen raíces
quechuas, lo que nos convierte en una institución intercultural bilingüe urbana. Los estudiantes provienen
de familias que se dedican a la agricultura, ganadería y comercio. La R.D.Z. 306 permite la adaptación del
Centro Base al Colegio Nacional «Andrés Avelino Cáceres», que actualmente es una Institución Educativa.
Objetivo General:
Capacitar a los padres de familia a través del programa 'Psicoeducando a los Padres de Familia' para que comprendan el
desarrollo de sus hijos, mejoren sus habilidades de comunicación efectiva en la familia, fomenten el respeto y la
cooperación en el hogar, promuevan la salud& y el bienestar tanto individual como familiar, y contribuyan a la formación
de padres saludables y familias felices.“
Objetivos Específicos:
• Familiarizar a los padres con las diferentes etapas y características del desarrollo humano, para que puedan comprender
mejor las necesidades y comportamientos de sus hijos.
• Brindar herramientas y estrategias de comunicación efectiva a los padres, para fortalecer las relaciones familiares.
• Proporcionar información y recursos sobre hábitos saludables y prácticas de bienestar, para que los padres puedan
promover un estilo de vida saludable en sus hogares.
Diagnóstico Situacional
COMPROMISO: Se les entrega unas tarjetitas, donde escribirán sus compromisos para mantener una
relación saludable con sus hijos.
Anexos sección 1.
PPTS:
SESION N°2
“Aprendo a comunicarme de forma efectiva con mi familia”
Objetivo: Mejorar la comunicación familiar mediante el desarrollo de habilidades de escucha activa, expresión de emociones
y resolución pacífica de conflictos.
- La comunicación efectiva.
COMPROMISO: Seguidamente los padres realizan compromisos para que tengan una buena comunicación con su familia.
PPTS:
PRE TEST, POST TEST Y FIRMAS
SESION N°3
“ Fomentando el respeto y la cooperación en la familia”
Objetivo: Promover la práctica del respeto y la cooperación como valores fundamentales en la dinámica familiar, a través de
estrategias y ejercicios que fomenten la comunicación efectiva y el trabajo en equipo entre los miembros de la familia.
Inicio: Saludamos y damos la bienvenida
Dinámica: Construcción del puente.
Desarrollo:
El ponente expondrá sobre lo siguiente:
- La cooperación en familia.
- Escriben que cosas realizarían para que haya respeto y cooperación en su familia, realizan un mural o exposición.
Cierre: pequeñas tarjetas donde escriban sus compromisos acerca de cómo fomentar el respeto y cooperación en su familia y
reflexión.
COMPROMISO: Escriben sus compromisos para que realicen normas de convivencia para que fomenten el respeto y
cooperación en su hogar. Material informativo.
PPTS:
PRE TEST, POST TEST Y FIRMAS
SESION N°4
Padres saludables, familias felices.
Objetivo: Brindar a los participantes herramientas y estrategias para promover la salud y el bienestar tanto individual
como familiar.
Inicio: Se realizará la dinámica de las consignas. Por lo cual van a moverse de acuerdo con una canción «mi familia»
luego realizaran las siguientes consignas cada vez que se para la canción.
Desarrollo:
Primera actividad: El ponente expondrá sobre las herramientas y estrategias para promover la salud y el bienestar
emocional:
- Autoestima y confianza.
- Responsabilidad y autocuidado.
Encuesta 2
60%
52%
50%
40%
30% 26%
22%
20%
10%
0%
0%
Encuetas N°03 Se formula el cuestionario de fomentando el respeto y la cooperación en familia.
Visualizamos que un 74% nos indica hemos llegado aún mayor alcance de logro de la sesión donde la población llega a comprender el objetivo
de la práctica del respeto y la cooperación como valores fundamentales en la familia llegando así aun nivel alto de recepción por parte de los
capacitadores, donde se aprecia que un solo 26% no entabla una cooperación continua por motivos labores, desconocimiento y de apatía, o en su
defecto donde tiene dudas sobre algunos temas a la cooperación en familia y un 0% que no todo lo tienen en claro y si cuenta con la
disponibilidad de cooperación.
Encuesta N°03
80% 74%
70%
60%
50%
40%
30% 26%
20%
10%
0% 0%
0%
Encuetas N°04 Se formula el cuestionario de padres saludables, familias felices.
Se ve que la población que en un 84% acepta que vivir en una familia saludable una convivencia mejor ayudándose de la herramientas y estrategias las cuales nos
ayudan a promover la salud y el bien bienestar del conjunto familiar, el 11% de la población se encuentra en pocas conocimientos de la mejora familiar, y el 2%
que observamos es la población que recién se están incluyendo en la charlar das por capacitadores donde muestra sus inquietudes y dudas por los temas tratados.
Cuestionario N°04
90% 84%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
11%
10% 2% 2%
0%
Finalmente, en base a los resultados obtenidos, tenemos que la ejecución del Programa “PSICO EDUCANDO A LOS
PADRES DE FAMILIA”, con participación activa de madres, padres, logró el alcance del objetivo planteado, esto se
demuestra tanto en los exámenes posteriores que se realizaron después de las sesiones, donde es evidente que sus opiniones
han cambiado, como en el interés demostrado por los participantes en las diversas sesiones que se llevaron a cabo a lo largo
del programa.
Conclusiones:
A través del programa, los padres han logrado familiarizarse con las diferentes etapas y características del desarrollo humano, lo que les ha permitido comprender mejor las necesidades y
comportamientos de sus hijos.
Los participantes han identificado diferentes herramientas y estrategias de comunicación efectiva que contribuirán a mejorar sus relaciones familiares.
I. Observaciones y Recomendaciones:
A los padres:
- Las madres, padres y/o apoderados deberán practicar la escucha activa, la empatía y el asertividad en sus interacciones familiares. También pueden establecer momentos regulares para hablar
en familia y resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.
A los docentes:
- Los docentes de la I.E. deben organizar actividades educativas sobre hábitos saludables, bienestar emocional y familiar, promoción de la salud en general.
A l centro educativo:
- Implementar un programa anual de Escuela para Familias en la institución educativa, que aborde temáticas relevantes como el desarrollo infantil, la comunicación efectiva, la resolución de
conflictos, la promoción de la salud y el bienestar familiar.
VIDEO:
https://drive.google.com/file/d/1C3vxLcjk0yLddhkoRf
aq5hm98pdUSmF-/view?usp=sharing
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