Violencia

Agresión, agresividad y violencia
Se considera violencia escolar todo comportamiento que conlleva agresión física,

psicológica, verbal o amenazando dentro del entorno educativo. La relación entre
iguales puede convertirse en una experiencia dolorosa y de sufrimiento, de
abusos, de burlas, de violencia.
Nadie como los compañeros pueden hacernos felices, pero nadie como ellos
puede hacernos sufrir tanto. El niño es el estado puro de la bondad hemos de
tener en cuenta que el niño puede actuar con mayor crueldad y puede dañar mas
que un adulto conociendo los puntos débiles de los otros niños y niñas.
La violencia no solo tiene una fuente desencadena, sino obedece a una serie de
razones complejas. Muchos alumnos reflejan en las escuelas muchos de los
conflictos que viven en casa y además siguen muchas de estas cosas que
fomentan el racismo, la xenofobia, el sexismo y la intolerancia y a veces pueden
ser la victimas los profesores mediante los insultos y amenazas que les dan los
alumnos y hasta incluso los padres. Por ello cuando una familia ejerce violencia
con frecuencia, impone normas, coerción, y castigo físico cuando es autoritaria: y
ausencia de límites, escaso control y comunicación. Los padres que tiene pocos
lazos efectivos y de respeto, se ofenden, se humilla y se golpean con frecuencia
influye a los hijos a su comportamiento agresivo.
También la falta de disciplina es un fenómeno que forma parte de las escuelas y
que se refleja bajo diversas formas, afectando la vida diaria de las clases y las
tareas educativas que en ellas se desarrollan.
En el ámbito escolar encontramos físicas a educadores y al alumnado que varían
en intensidad y pueden ser de diferentes tipos como, por ejemplo: robos, insultos,
deterioro de material, burlas, amenazas, etc. Se podría decir que son algunas de
las manifestaciones de la violencia física o psicológica que se suelen repetir en
los centros escolares que hacen que la convivencia se vuelva insostenible, y en
esto también se puede dar el acoso escolar que es una modalidad basada en la
agresividad psicológica.
Violencia en las escuelas
Bullyng no es lo mismo que violencia escolar y, no asistimos a la era del bullyng y
la violencia escolar sino a la era de conciencia sobre diversas formas de maltrato
de violencias en centros escolares que ahora nos resultan inaceptables.
existen humillaciones, abusos e injusticia en todos los espacios de la vida social,
pero adquieren formas especificas cuando se presentan en las escuelas. Pero
también el termino bullyng y la relación que tiene con las escuelas ha favorecido
con ocultar las formas de violencia que también ocurren en las escuelas. La
violencia escolar incluye agresiones como lo son: los golpes, puñetazos, patadas.
Agresiones verbales como lo son: Amenazas, burlas, apodos, rumores, etc.
Exclusión social y además pueden presentarse agresiones sexuales como lo son:
tocamientos no consentidos, relaciones sexuales forzadas.
Por otro lado, en los últimos años se observa que difunden que con el nombre
bullyng las diversas agresiones en las aulas y los pasillos escolares, peleas entre
compañeros, exhibición de casos de suicidio adolescente relacionado con
problemas escolares, maltrato de maestros hacia los alumnos , profesores
amenazados por los alumnos, lo que genera altos niveles de expectación
morbosa y se reduce a una sola “El Bullyng” que son las diversas manifestaciones
de violencia que se presentan en las escuelas.
Cuando estas violencias se manifiestan entre pares de maneras repetitivas y
completan un desequilibrio en el poder en el que quien ejerce el maltrato y quien lo
recibe con la intención de lastimas entonces se trata de MEP y cuando las
diversas formas de violencia se dan entre alumnos y maestros, así como entre
todos los factores presentes en las escuelas como lo son: prefectos, directivos,
conserjes, padres de familia se trata de violencia escolar.
Los tipos de violencia son:
Violencia del docente hacia el alumno
un reflejo de la violencia y la presión ejercida hacia los alumnos queda en lo que
llamamos clima de la clase, el ambiente las normas de convivencia, las pautas de
comportamiento adquiridas y excluidas en la escuela. En algunos colegios las
prohibiciones y los castigos que están a la orden del día.
Existen además una forma de violencia psíquica que son a través de la
ridiculización, los insultos, el desprecio y el abandono escolar refleja estas
vivencias negativas con expresiones de alumnos ignorados, abofeteados, y que
pasan a convertirse en burla de sus compañeros. También un estudio sobre la
violencia muestra la negatividad que los profesores tienen con sus alumnos.
La violencia escolar de los maestros es un hecho que afecta de distintas formas:
ambiental, autoritaria, normativa, psíquica e incluso física.
Violencia del alumno hacia el docente
Los problemas de disciplina están en primer lugar en los estudios que se han
llevado a cabo y la falta de disciplina, alboroto y agresiones son muy frecuentes en
las escuelas. INCE afirma que la indisciplina es un problema importante en 4 de
cada 5 centros escolares. Y cerca del 60% afirma que existen agresiones entre los
alumnos, además que el 12% consta de agresiones de los alumnos a los
profesores.
La violencia esta presente en los ámbitos de la vida de los jóvenes y que las
encuestan dan a entender que los chicos y chicas de 15 a 17 años viven en un
entorno violento con los amigos, en las escuelas, en la familia y en la calle.
Exclusión
Aquellos actos que se llevan con actitudes de rechazo y discriminación que
pueden estar relacionados con la nacionalidad, las diferencias culturales o el color
de piel. La exclusión puede ocurrir en las aulas, durante las tareas académicas.
También pueden ocurrir fuera del aula, ignorando o excluyendo a compañeros de
los juegos o del grupo de amigos durante el recreo.
Se ha observado que, al pertenecer a un grupo cultural diferente, la dominante,
genera en el alumnado un tipo de violencia interpersonal de carácter xenofóbico o
racista como un tipo de exclusión social por razones de diferencia cultural.
Violencia verbal entre alumnos
Se puede definir como aquella con la que el daño producido mediante las
palabras, es decir, cuando el alumnado se insulta, propagan rumores unos a otros
en la violencia verbal podemos encontrar dos tipos, la agresión verbal directa que
consiste en decir cosas ofensivas e insultar directamente a la victima y, la indirecta
que se define que es aquella que ejerce cuando hablan mal, a las espaldas, de los
compañeros o compañeras.

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